2021-2022学年济南版生物八年级上册4.1.7植物的无性生殖 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
第四单元
第1章第7节
植物的无性生殖
甘薯
块根
植物的营养繁殖
甘薯可以用根繁殖后代
草
莓
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗
落
叶
生
根
椒草用叶繁殖
玉吊钟用叶繁殖
用根繁殖后代
(如甘薯、山药)
用茎繁殖后代
(如马铃薯、草莓杨柳、月季)
用叶繁殖后代
如落叶生根、秋海棠)
(营养器官)
营
养
繁
殖
营养繁殖：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。
嫁接
芽接
枝接
●嫁接成功的关键
砧木与接穗的形成层密合在一起
蟹爪兰
仙人掌
嫁接举例
你还知道哪些嫁接实例？
讨论：白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上，开什么颜色的花？
保持优良品种
仍然开白花
作用：繁殖速度快，后代性状均匀一致。
应用与实践：毛白杨、葡萄、月季用这种方法进行繁殖。
在适宜条件下，剪取一段带有芽的枝条，将其下部
插入湿润的土壤中，一段时间后，枝条下部长出不
定根，上部发芽，从而发育成一个新个体。
扦插
压条
农业生产上经常利用扦插、嫁接等营养繁殖的方法来栽培农作物、花卉和果树，与用种子繁殖相比，这样做有什么优势呢？
加快繁殖速度，保持亲本的优良性状。
组织培养的理论基础
1902年，德国植物学家哈布兰特在细胞学说的基础上，预言离体的活植物细胞具有发育上的全能性，能够发育成完整的植物体。
组织培养的探索历程
多位科学家历经50多年的实验探索，1958年，美国植物学家斯图尔德等人，用胡萝卜韧皮部的细胞进行培养，终于得到了完整植株，并且开花结果。
在无菌条件下，切取植物的部分细胞或组织，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它们逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫做组织培养。
意义：可以在短时间内大量繁殖植物新个体。还可以防止植物病毒的危害，提高了农业生产效率。
植物的组织培养
组织培养的一般操作步骤：
取活体组织（或细胞）接种在培养基上→细胞分裂→分化成幼苗→移栽
最早的克隆、最新的科技——组织培养（七色玫瑰）
它们都不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
比较无性生殖和有性生殖
比较项目
无性生殖
有性生殖
两性细胞的结合
新个体的产生
举例
相同点
无
有
母体直接产生
受精卵发育
成新个体
扦插、嫁接、压条
绿色开花植物
都能产生新个体繁殖后代
总结
一、植物的营养繁殖
1.扦插
2.嫁接：接穗和砧木的形成层密合
3.压条
二、植物的组织培养
1.定义
2.优点：繁殖速度快、培育无病毒植株
三、无性生殖
1.定义
2.优点
：能迅速繁殖，扩大生产
练一练
水蜜桃味甜，毛桃的味酸。现将水蜜桃接到毛桃上，请问：
1.接穗是（
），砧木是(
)
2.嫁接成活后，结出的成熟果实味道是
（
）
A.酸味的
B.甜味的
C.酸甜适中
D.果实一半酸味，一半甜味
.若蟠桃作接穗，油桃作砧木，新生出的枝条开花结果后是蟠桃还是油桃呢？
如果给你两种梨：一种是杜梨，它的果实小，味道涩，但根系抗病力强；一种是鸭梨，它的果实大，味道甜，但根系抗病力弱。
如何才能获得抗病力强、结出的果实既大又甜的植株呢？请你设计一个培育方案。