教科版（2017秋）一年级下册科学课件-1.2 谁轻谁重（课件 15张ppt）

(共15张PPT)
第二课谁轻谁重
科学教科版一年级下
导入新知
你知道他们谁轻谁重吗?
新知讲解
这些物体谁轻谁重呢?
ping
pang
qiu
mu
kuai
su
liao
kuai
乒乓球木块塑料块
Xiao
xiang
pl
da
xiang
pi
小橡皮
大橡皮
新知讲解
小组合作
要求:用不同的方法,将下列物体按照轻重排序。
1预测
2掂一掂
3.称一称
新知讲解
理解词语
预先推测或测量
ce
预测
diandian
掂一掂
cheng
chene
称一称
新知讲解
小组合作
要求:每个小组分工合作
记录测量人人参与
新知讲解
想一想,利用这些器材怎样称量呢?
新知讲解
一边盘里放被测物
体,另一边放曲别
针,当两边平衡时
曲别针的数量就代
表了物体的重量,
最后比较曲别针的
数量。
新知讲解
。思考:我们三次排序的结果是怎样的?
哪种方法更准确?说说你的看法。
cheng
cheng
称一称
新知讲解
称一称
下面的两个碗形状像似,大小相同,一样重吗?
40个曲别针
=80个曲别针
新知讲解
小组讨论
思考:影响物体重量的因素有哪些呢?
(观察小组内部的物体,分析影响因素)
新知讲解
小组汇报
影响物体重量的因素:
大小
材料
形状
新知讲解
讨论
大的物体一定比小的物体重吗?
新知讲解
判断题
1我们可以通过“掂一掂”来比较物体的轻重。(
2最准的测量物体重量的方法是”预测“。(
3影响物体重量的因素只有大小(
巩固提升
、填空题
1在实验的过程中,第一步应该(A
A预测B掂一掂C称一称
2右侧图片代表的是(B)。
A预测B掂一掂C称一称