2020-2021学年济南版七年级生物下册3.3.4关注心血管健康 教案

关注心血管健康
教学设计
课题
关注心血管健康
日期
节次
1
来源
济南版七年级下册生物
课型
复习
授课对象
初二学生
教师
初二备课组
单位
目
标
确
立
依
据
学科核心素养
生命观念
理性思维
科学探究
社会责任
课
标
分
析
课标
摘录
一级主题：健康地生活
二级主题：关注心血管疾病的危害，活动建议：收集心血管疾病及其防治的资料并讨论心血管疾病和生活习惯的关系；说明酗酒对人体健康的危害，活动建议：探究酒精对水蚤心率的影响；说明吸烟对人体健康的危害。
课
标
分
解
学生学什么
本节课要求学生能简单说出心血管疾病的成因以及危害，能说明酗酒、吸烟对人体健康的危害。能说出“探究酒精对水蚤心率的影响”的探究操作，能介绍一些科学预防心血管疾病的方法，同时认同健康的生活方式。
学生学到什么程度
1、85%能简单说出心血管疾病的成因以及危害。
2、80%能说出“探究酒精对水蚤心率的影响”的探究操作。
3、90%能介绍一些科学预防心血管疾病的方法，认同健康的生活方式。
学生怎么学
本节课的核心是心血管疾病的成因以及危害，要充分结合学生的生活经验和实验积累，理解心血管疾病的成因，探究酒精对水蚤心率的影响。
教
材
分
析
前两章复习了人的生活需要营养和人的生活需要空气，那么食物中的营养物质和大气中的氧进入人体后，如何运送到全身组织细胞中被利用，组织细胞产生的二氧化碳和代谢废物又是如何运走的，所以顺理成章地就要复习第三章人体内的物质运输，进入循环系统的复习，又为后面第四章人体内代谢废物的排出奠定基础，起到了承前启后的作用。此时需要联系生活经验，展开对心血管健康的复习，在观察活动中培养学生与人合作，相互交流的精神。培养学生探究生命奥秘的热情，提醒学生热爱生命，关注健康。
学
情
分
析
八年级学生已学过这一部分，对于血液循环有简单了解，但对于血液流动的路线是什么，在流动过程中发生了哪些变化都忘了，另外学生没有接触压强的概念，对于血压的定义也不清楚。在复习本节课前，我对学生进行访谈，根据访谈结果，探明的学情如下：
（1）对血压、高血压和血液循环有大致了解，但说不清血液循环的途径和成分的变化，难以区分动脉血和静脉血，对血液成分变化的原因不理解。（2）感觉知识杂乱理不出头绪，希望教师理出一个学习线索，帮助他们将知识有效地串联起来，希望老师能找一个视频帮助他们解读抽象的血液循环的过程。（3）学生对血液循环比较感兴趣，愿意通过与同学的合作学习共同解决学习困难，希望有更多的途径深入理解血液循环的知识。
学习
目标
1、85%能简单说出心血管疾病的成因以及危害。
2、80%能说出“探究酒精对水蚤心率的影响”的探究操作。
3、90%能介绍一些科学预防心血管疾病的方法，认同健康的生活方式。
评估
任务
评价任务评价量规列举心血管疾病有哪些
2、明确这些疾病的成因及危害。1、优秀：填写正确且速度快
2、良好：填写欠准确且速度快
3、合格：填写欠准确且速度较慢。
能说出“探究酒精对水蚤心率的影响”的探究操作1、优秀：说的正确且速度快
2、良好：说的欠准确且速度快
3、合格：说的欠准确且速度较慢。能介绍一些科学预防心血管疾病的方法，认同健康的生活方式。1、优秀：介绍的科学、合理。
2、良好：介绍的正确。
3、合格：介绍的欠合理。
教
学
过
程
教学环节
教
学
活
动
评估要点
（一）导入复习课，板书课题
师：2016年5月10日，由国家心血管病中心组织编撰的《中国心血管病报告2015》正式出炉。报告显示，我国民众的心血管病危险因素普遍暴露，高血压、血脂异常、糖尿病和肥胖的患病率持续增加。《中国心血管病报告2015》显示：
师：心血管疾病已经成为对人类健康和生命安全威胁最大的一类疾病。心脏和血管疾病是怎样形成的？在日常生活中，我们应该如何保护心脏和血管，使它们健康的工作？我们今天复习关于关注心血管健康的知识。
出示复习课题：关注心血管健康。
（二）出示复习目标
1．85%能简单说出心血管疾病的成因以及危害。
2．80%能说出“探究酒精对水蚤心率的影响”的探究操作。
3．90%能介绍一些科学预防心血管疾病的方法，认同健康的生活方式。
（一）学习活动
1．心血管病
心血管疾病已成为威胁我国人们健康的主要疾病，那什么是心血管病呢？
心血管病是由心脏和血管的病变引起的疾病。那么常见的心血管病有哪些呢？
学生回答。
（教师讲解）
师：心肌梗死：冠状动脉发生急性闭塞，血流被阻断，导致部分心肌缺血坏死。
动脉硬化：动脉管壁增厚、变硬，失去弹性、管腔狭小。通常是在青少年时期发生，至中老年时期加重、发病，有低龄化的倾向。
冠心病：血液中的脂质沉着在原本光滑的动脉内膜上，在动脉内膜一些类似粥样的脂类物质堆积而形成白色斑块，这些斑块渐渐增多造成动脉腔狭窄，使血流受阻，导致心脏缺血。
先天性心脏病：是由遗传和先天因素造成的。
另外还有：高血压、心肌炎等。
师：影响心血管健康的因素除了遗传因素、先天性因素以外，还有人们的生活方式。我们首先通过下面的实验来进一步复习。
（二）跟踪评价
检测目标：独立完成学案任务一，同桌互评。
（一）学习活动
复习实验“探究酒精对水蚤心率的影响”。
提出问题：酒精对水蚤的心率有影响吗？
作出假设：酒精对水蚤的心率有影响。
制订计划：
材料器具：水蚤；显微镜，载玻片，滴管，量筒，计时器，酒精，蒸馏水。
操作方案：
（1）用滴管将水蚤放在载玻片上，轻轻盖上盖玻片。用显微镜观察，记录水蚤在正常情况下的心率。重复3次，取平均值。
（2）分别将5％、10％、15％和20％不同体积分数的酒精滴加在载玻片上。用显微镜观察并记录水蚤的心率。重复3次，取平均值。
（3）设计观察记录表
实验
环境水蚤的心率第一次第二次第三次平均值清水5％的酒精10％的酒精15％的酒精20％的酒精
实施计划：组成实验小组，分工合作，完成实验。
得出结论：水蚤心率会随酒精浓度的增加而逐渐减慢，说明酒精有麻痹的作用，会减缓心脏跳动。
教师强调：最好选用心率较低的水蚤做实验材料。一只水蚤只能进行2次实验，先在清水中观察，再在酒精溶液中观察并记录。用酒精做实验时，用吸水纸吸取多余的酒精，但不要吸干，这样既可保证酒精对水蚤的影响，又可避免水蚤游动影响观察。
师：通过此实验，请同学们思考：酗酒对人体的健康有什么危害呢？生：……
【跟踪训练】独立完成学案任务一，同桌互评。
过量的酒精可使心率加快，长期酗酒，对心脏有损害。
PPT出示图片：两种动脉的横切面
师：吸烟酗酒对血管有什么影响呢？
烟草中的尼古丁使血液中的红细胞数量增加，血液变稠，加重心脏负担；酒精使脂类物质沉淀到血管壁上，使血压增高，加速动脉硬化的过程，使冠心病的发病率增高。
另外，食用过多的油脂类物质、长期的精神紧张、缺乏体育锻炼都是诱发心血管疾病的因素。
（二）跟踪评价
1.吸烟的危害
2.酗酒的害处
突发性心血管疾病发病快、危险性高，我国平均每天约有7000人死于心脏病，其中70%的人是因为没有得到及时恰当的救助而死亡。
心肌梗死是比较常见的突发性心血管疾病，发病突然，胸骨后有持久的剧烈疼痛，多伴有呕吐、大汗淋漓、四肢厥冷等症状，如果遇到这种突发情况，应该采取什么样的措施呢？
1．就地休息，不要随意搬动病人，以防加重病人心脏负担，引起意外。
2．采取便于呼吸的舒适姿势，让病人半卧位靠在被子上，足稍抬起。
3．给病人服用硝酸甘油片等药物缓解疼痛。
4．拨打“120”急救电话，尽快将病人送至医院救治。
师：通过自主复习课本，说出心血管疾病急救措施遵循的原则是什么？
生：早发现、早抢救、早送医
题型
建模
1．某小组进行了“不同浓度的酒精对水蚤心率的影响”的探究活动中，结果如表：
酒精浓度0（清水）5%10%15%20%心率平均值（次/10秒）332320180
根据此结果，你认为他们不会得出的结论是（
）
A．酒精浓度越高，水蚤心率越快
B．随酒精浓度增大，水蚤心率逐渐减慢
C．当酒精达到一定浓度时水蚤死亡
D．人大量饮酒也会影响心脏的健康
题组
设计
1．下列各项中，不属于心血管疾病诱因的是（
）
A．吸烟和酗酒
B．合理膳食
C．经常吃肥肉
D．长期精神紧张、郁闷
2．影响心血管健康的因素不包括（
）
A．遗传因素
B．先天性因素
C．生活方式
D．早睡早起
知识
体系
(
关注心血管健康
影响心血管健康的因素
保持心血管健康
心血管病
探究酒精
对水蚤心率的影响
合理膳食
PPT展示：心肌梗死
师：心肌梗死是
比较
常见
的突发性心血管疾病，发病突然，胸骨后有持久的剧烈疼痛，多伴有
呕吐
、
大汗淋漓
、四肢厥冷等症状，
如果遇到这种突发情况，应该采取什么样
的措施呢
？
生：
……
师（PPT展示，配图）：
1．就地休息，不要随意搬动病人，以防加重病人心脏负担，引起意外。
2．采取便于呼吸的舒适姿势，让病人半卧位靠在被子上，足稍抬起。
3．给病人服用硝酸甘油片等药物缓解疼痛。
4．拨打
“
120
”
急救电话，尽快将病人送至医院救治。
合理膳食
适量运动
戒酒戒烟
心理平衡
突发性心血管疾病的急救
)
感悟
反思