教科版（2017秋）一年级下册科学课件-1.4 给物体分类-（课件18ppt）

(共18张PPT)
聚焦
如何在超市里找到酸奶?
低温奶
奶制品区
第一单元我们周围的物体
安定区东关小学王巧艳
1.能够根据一个特征对物体进行分类
学习目标。2.在活动中能动脑、动手、与同伴合作完成任务;
3.养成乐于对物体进行研究的习惯。
谁的记性好
物体特征
大小形状颜色轻重
我来分一分
我们周围的物体
乒乓球)木块塑料块)玻璃珠)书
橡皮纸杯》《电池《纸片)盘子
试一试
分类记录单
分类标准:
橡皮纸杯电池玻璃珠书
塑料块盘乒球纸片木块
小组大展身手
1.确定小组分类标准;
2.分类时小组成员要合作,轻声交流,将物体分类摆放
在桌子上,任务完成后安静等待其它小组;
3.小组长填写记录单(记录单內填写种类特征和物体编
号),完成后贴在白板上。
物体编号
①乒乓球)②电池)③塑料块)④玻璃珠)⑤书
6橡皮)⑦纸杯)⑧木块)《⑨纸片)⑩盘子
三、你来说一说
1.今天我们根据物体的
对物体进行了分类。
2.我们根据哪些特征分了类,你会总结吗?
3还有其它的分类方法吗?
四、成果记录
给物体分类
文了新特
义务教育教材
我的课堂活动记录
海补克第1课的靠表
科学
给物体
分
学生活动手册
甯等,菜同二美物体的于
正后,蔺起来。分为元美高元不面
一年级下册
种方法
五、生活中的分类:
分类摆放方便找寻
生活中的分类
英语
L
ENGLISH
学习用品分类整理节省时间
生活中的分类
,
沙会
世如
拍雄
解重趣
么
生活用品分类摆放,方便生润
生活中的分类
H
图书文件分类摆放,方便查找
生活中的分类
川可1312
软件智能分类
软
可回收物‖不可回收物危险废弃物
件
办公财经输入法系统
Recyclable
Non-Recyclable
Hazardous
waste
⑤
网络社区
旅行地图
其他
回圈图[区EE
新建文件央
分类方便使用
垃圾分类保护环境
我··
用其他应用推料
六、小组比比看
寻找最强小组
继续加油
●
多观察生活中的物体,多思考、多实践!
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