10《三　峡》 课后作业 2021-2022学年部编版语文八年级上册（word版含答案）

10　三　峡
1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
阙处(　　)　　
曦月(　　)　　
襄陵(　　)
绝(　　)
沿溯阻绝(　　)
属引凄异(　　)
　
tuān
　
shù
　　
zhàng
素
飞其间
重岩叠
2.解释下列加点的词语。
(1)不见曦月_____________________________________________
(2)夏水襄陵_____________________________________________
(3)沿溯阻绝_____________________________________________
(4)虽乘奔御风_____________________________________________
(5)不以疾也_____________________________________________
(6)清荣峻茂_____________________________________________
(7)林寒涧肃_____________________________________________
(8)素湍绿潭_____________________________________________
3.下列加点词不是词类活用的一项是
(　　)
A.至于夏水襄陵
　　　
B.虽乘奔御风
C.回清倒影
　　　
D.晴初霜旦
4.下列句中加点词的意思相同的一项是
(　　)
A.自三峡七百里中
　　　
自非亭午夜分
B.每至晴初霜旦
　　　
旦辞爷娘去
C.哀转久绝　
　　　
绝多生怪柏
D.回清倒影
　　　
清荣峻茂
5.用原文语句填空。
(1)概写三峡两岸高山连绵不绝的句子是:?
　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。?
(2)描写三峡两岸山峰高大雄伟的句子是:　　　　　　,　　　　　　,　　　　　　　　,　　　　　　。?
(3)描写三峡夏季水势浩大的句子是:?
　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。?
(4)描写三峡春冬时节江水秀美的句子是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。?
(5)用假设手法来表现三峡夏季江水一泻千里的气势的句子是:　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。?
(6)引用渔歌衬托三峡深秋凄凉冷落的句子是:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。?
6.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
_______________________________________________________________________________
(2)素湍绿潭,回清倒影。
_______________________________________________________________________________
7.文学常识填空。
　　《三峡》的作者是　　　　,　　　(朝代)　　　　　　家,撰有《　　　　　》一书。?
◆课内阅读
阅读课文,回答问题。
8.
作者没有按照四季更替的顺序来描写景物,而是从水的状态着眼安排写作顺序。结合课文内容,说说作者是如何从水的状态着眼安排写作顺序的。
9.文章结尾引用三峡渔歌有什么作用?
10.写景要抓住景物的特点,请分析链接材料与本文第4段分别表现了景物的什么特点。
链接材料　滟滪①大如马,瞿塘②不可下;滟滪大如牛,瞿塘不可留;滟滪大如幞③,瞿塘不可触……
(节选自《乐府诗集》)
　　[注]
①滟(yàn)滪(yù):瞿塘峡口的一个巨大礁石,枯水期露出水面时如牛马般高大。②瞿(qú)塘:瞿塘峡,长江三峡之一。③幞(fú):古代男子束发用的头巾。
◆课外阅读
阅读下文,回答问题。
[甲]
《三峡》
[乙]
西陵峡(节选)
[北魏]
郦道元
　　江水又东,迳①西陵峡,《宜都记》曰:自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡②曲,而两岸高山重嶂,非日中夜半,不见日月。绝壁或千许丈,其石采色,形容③多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。所谓三峡,此其一也。
(节选自《水经注校证》卷三十四)
　　[注]
①迳:经过。②纡:曲折。③形容:形状。
11.解释下列加点的词语。
(1)略无阙处_______________________________________________________________
(2)良多趣味_______________________________________________________________
(3)属引凄异_______________________________________________________________
(4)山谷传响_______________________________________________________________
12.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。
13.找出乙文中与甲文的“重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”意思相近的句子。
14.《水经注》虽是一部地理著作,却有很强的文学性,有较高的文学价值。请从甲、乙两文中各举一例景物描写,说说其表达效果。
15.甲、乙两文在描写三峡时,有什么不同之处?
16.甲、乙两文中都提到了“猿鸣”,两者在渲染气氛方面有什么不同?
17.余秋雨在散文《三峡》中写到“长江行途的最险处无疑是三峡”,请结合郦道元笔下三峡山水的特点分析为什么说“长江行途的最险处是三峡”。
◆积累必读
阅读下面的古诗,回答问题。
上三峡①
[唐]
李　白
巫山夹青天,巴水流若兹。
巴水忽可尽,青天无到时。
三朝上黄牛②,三暮行太迟。
三朝又三暮,不觉鬓成丝。
[注]
①此诗作于唐乾元二年(759),诗人在被流放夜郎途中。②黄牛:黄牛峡,是巫峡的一段。
18.“巴水忽可尽”一句中“尽”的意思是:　　　　。?
19.首联写出了怎样的情景?
20.这首诗表达了诗人怎样的情感?
21.为配合《三峡》的学习,班级举行以“浪漫三峡游”为主题的综合实践活动,请你积极参与并完成下列任务。
(1)老师要求每组办一期手抄报,其中有一个《赞美三峡》的栏目,你的同学计划用对联赞美三峡,他已经写出了上联,请你对出下联。
上联:三峡山高岭连
下联:
_______________________________________________________________
(2)三峡最壮丽,秀美天下闻。古往今来,多少文学大家为它吟诗作赋,泼墨挥毫。下面是同学们搜集到的两幅书法作品,请指出它们各属于什么字体。
甲　　　
　　　　　　
乙
?
(3)昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因“三峡工程”更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点。(100字左右)
参考答案
1.quē　xī　xiāng　yǎn　sù　zhǔ　湍　漱　嶂
2.(1)日光,这里指太阳。
(2)冲上、漫上。
(3)逆流而上。
(4)飞奔的马。
(5)快。
(6)茂盛。
(7)肃杀,凄寒。
(8)急流。
3.【解析】
A　B项,“奔”,动词用作名词,指飞奔的马;C项,“清”,形容词用作名词,清波;D项,“霜”,名词用作动词,下霜。
4.【解析】
B　A项,在;如果。B项,两个“旦”都是“早晨”的意思。C项,停止;极。D项,清波;清澈。
5.(1)两岸连山　略无阙处
(2)重岩叠嶂　隐天蔽日　自非亭午夜分
不见曦月
(3)至于夏水襄陵　沿溯阻绝
(4)素湍绿潭　回清倒影
(5)虽乘奔御风　不以疾也
(6)巴东三峡巫峡长　猿鸣三声泪沾裳
6.(1)即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。
(2)激起白色浪花的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。
7.郦道元　北魏　地理学　水经注
8.按水势从强到弱来安排写作顺序。夏天,江水漫溢而湍急;春冬之季,水流和缓;秋天肃杀,长江进入枯水期。
9.间接表达了景物带给人的感伤情绪,更突出了秋天的凄凉冷落。
10.【解析】
本题考查分析文章内容并进行比较阅读的能力。链接材料的描写对象为瞿塘峡,运用了比喻的修辞手法,表现了滟滪之大,并用“不可下”“不可留”“不可触”侧面表现了瞿塘峡的凶险;本文第4段中“林寒涧肃”的景物特点和“高猿长啸”的描写,表现了三峡秋景的肃杀、凄凉。
[答案]
链接材料表现了瞿塘峡的凶险;本文第4段表现了三峡秋景的肃杀、凄凉。
11.(1)同“缺”,空隙、缺口。(2)甚,很。
(3)接连不断。(4)回声。
12.(1)如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。
(2)猿啼的声音特别凄清,山谷中传来回声,清越的声音久久不消失。
13.而两岸高山重嶂,非日中夜半,不见日月。
14.示例:《三峡》中的“素湍绿潭,回清倒影”,使用白、绿两种颜色的搭配,使画面色彩绚丽,用景物的倒影从侧面表现水的清澈透明,非常动人;《西陵峡》中的“猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝”,“泠泠”一般用来形容水声,这里却用来形容猿鸣之声,充分表现了猿鸣的清越,富有表现力和感染力。
15.甲文主要写三峡山水景象的全貌,以自述为主;乙文重在写三峡的一部分——西陵峡,以引述为主。
16.甲文中猿鸣的特点是清厉凄婉,烘托了三峡萧瑟凄凉的氛围。乙文中,用“泠泠不绝”描写猿鸣,突出了其清越的特点,充满生机与活力,给人以愉悦的感受。
17.三峡两岸的山高耸挺拔,遮天蔽日,且只有在正午才能见到太阳,只有在半夜才能见到月亮,其他时间光线不明,不利于行船。另外,三峡夏季水势浩大,水流湍急,也增加了行船的难度。(意思对即可)
[参考译文]
[乙]
长江水又流向东,经过西陵峡,《宜都记》上记载:从黄牛滩向东进入西陵界,到西陵峡的出口一百里左右(的航程中),山势和水的流向曲折迂回,两岸山脉高峻、重重叠叠。不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。绝壁有的高千丈左右,那石头是彩色的,形状大多类似某种东西。树木高大茂密,到了冬春之交稍显凋零。猿啼的声音特别凄清,山谷中传来回声,清越的声音久久不消失。所说的三峡,这就是其中之一。
18.尽头
19.【解析】
本题考查理解诗句的能力。解答此题,应该通过对诗句的翻译,分析诗句具体展现的是什么情景。第一句通过“夹”字来突出山的险峻和遮天蔽日的特点,第二句中的“流”字展现了水的奔腾之势。
[答案]
既写出了巫山险峻、遮天蔽日的特点,又写出了水流的湍急。
20.【解析】
本题考查理解诗人情感的能力。解答此题,应结合诗人当时的遭遇来分析。当时诗人被朝廷流放,在经过三峡时,通过写行路的艰难,反映了诗人内心的苦闷。因此,诗人此时的心情应该是悲愁苦闷的。
[答案]
诗人通过写经过长江三峡时行路的艰难,表达了悲愁苦闷的情感。
21.(1)示例:长江水清树荣
(2)甲:楷书　乙:行书
(3)示例:各位游客,大家好!欢迎大家来到三峡旅游观光。七百里三峡雄奇险峻,清幽秀丽,四季美景风格迥异:夏季水涨,江水澎湃;春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,瀑布飞泉,趣味良多;秋景凄寒,猿鸣凄婉。走进三峡人家,品尝金黄蜜橘;登上三峡大坝,感受磅礴气势。热情的三峡人民欢迎各位畅游此地!