2020-2021学年高二生物人教版必修三5.4《生态系统的信息传递》课件（31张）

(共32张PPT)
第五章
·
第四节
生态系统的信息传递
1.
蜜蜂是怎样传递蜜源远近这个信息？
2.
这两种舞有什么不同？
3.你还能举出生物间信息传递的其它例子吗？
思考：
激趣导学
1、举例说出生态系统中的信息传递；
2、说出信息传递在生态系统中的作用；
3、描述信息传递在农业生产中的作用。
目标导学
一、生态系统中信息的种类
二、信息传递在生态系统中的作用
三、信息传递在农业生产中的应用
导思点拨
一、生态系统中信息的种类
新课讲授
[案例1
]
?
下例信息各属于哪种信息类型？
物理信息
新课讲授
湿度
光
声
磁力
温度
......
新课讲授
（书本105页第三段文字）
动物的眼、耳、皮肤，植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质（光敏色素等）等等，可以感受到多样化的物理信息。物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物。
例如：植物开花。
新课讲授
[案例2
]
凤眼莲根部的分泌物可以
明显地抑制由于水体富营养化
而大量繁殖的藻类的生长。
化学信息
分泌物
新课讲授
昆虫学家发现，一只雄飞蛾能够接收到几公里外雌飞蛾发出的某种信号，从而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气中不足1/3盎司的信息素（一种无色无味的特殊化学物质）。
生物生命活动过程中分泌出来的一些物质，如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等。
特殊化学物质
新课讲授
[案例3
]
在繁殖季节，公鸡
“抖抖大红冠子花外衣”来引诱母鸡交配
。
行为信息
动物为了表达识别、威吓、挑战和传递情感等，而采用特有的动作行为表达的信息。
新课讲授
物理信息
化学信息
行为信息
生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。
生物在生命活动过程中，产生的一些可传递信息的化学物质。
动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递信息，即生物的行为特征。
种类
生态系统的信息种类
小结
课堂小结
（1）哺乳动物的体温；
（2）鸟类鸣叫；
（3）孔雀开屏；
（4）萤火虫发光；
（5）植物分泌的化学物质；
（6）电磁波；
（7）昆虫发出的声音；
（8）昆虫的外信息素；
（9）紫外线；
（10）蜜蜂跳舞；
请将下列信息进行分类
阶段测试
（1）哺乳动物的体温；
（2）鸟类鸣叫；
（3）孔雀开屏；
（4）萤火虫发光；
（5）植物分泌的化学物质；
（6）电磁波；
（7）昆虫发出的声音；
（8）昆虫的外信息素；
（9）紫外线；
（10）蜜蜂跳舞；
属于物理信息的有
阶段测试
（1）哺乳动物的体温；
（2）鸟类鸣叫；
（3）孔雀开屏；
（4）萤火虫发光；
（5）植物分泌的化学物质；
（6）电磁波；
（7）昆虫发出的声音；
（8）昆虫的外信息素；
（9）紫外线；
（10）蜜蜂跳舞；
属于化学信息的有
阶段测试
（1）哺乳动物的体温；
（2）鸟类鸣叫；
（3）孔雀开屏；
（4）萤火虫发光；
（5）植物分泌的化学物质；
（6）电磁波；
（7）昆虫发出的声音；
（8）昆虫的外信息素；
（9）紫外线；
（10）蜜蜂跳舞；
属于行为信息的有
阶段测试
思考讨论
生态系统中的信息可以分为以上三种类型，那么信息传递在生态系统中有哪些作用呢？
二、信息传递在生态系统中的作用
莴苣种子萌发率与光的波长的关系
作用1：
生命活动的正常进行，离
不开信息的作用。
资料分析
许多动物都
能在特定时
期释放用于
吸引异性的
信息素，用
来传递性信号。
作用2：
生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。
资料分析
作用3：
信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
资料分析
小结
个
体
生
态
系
统
生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
种
群
课堂小结
讨论：信息传递在农业生产中的应用有哪些？
1.提高农产品或畜产品的产量
例1
利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率。
例2
养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间，可以提高产蛋率。
三、信息传递在农业生产中的应用
新课讲授
2.对有害动物进行控制
利用音响设备发出不同的
声信号诱捕或驱赶某些动物，
使其结群或远离农田。
例3
例4
利用特殊的化学物质，扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物种群的繁殖力下降，从而减少有害动物对农作物的破坏。
新课讲授
如果你是一个农场经营者，种植了一些粮食作物，栽培了多种果树，同时还饲养了优质家禽、家畜等，你将利用哪些与信息传递有关的措施来提高各类农畜产品的产量？
释放引诱剂，吸引益鸟来捕捉害虫；释放某种化学物质，驱赶有害昆虫；在果园里养鸡，利用物理信息或化学信息将害虫吸引集中到一个地方，让鸡捕食等。
设问寻疑
1、法国的昆虫学家法布尔做过以下实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋里，把一只雌性大天蚕蛾扣在笼子里，周围撒满樟脑。尽管外面风狂雨骤，还有几十只雄蛾扑向纱笼。此现象说明
（
）
A、昆虫间通过信息相联系，这种信息是无线电波
B、昆虫间通过信息相联系，因为昆虫都具有趋化性
C、昆虫间通过信息相联系，联系的媒介是阴雨天气
D、昆虫的雌雄个体间通过信息相联系，这种信息是化学信息——性外激素
D
设问寻疑
2、当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是
（
）
A、种间互助，告警外激素
B、种内互助，告警外激素
C、种间互助，性外激素
D、种内互助，性外激素
A
D
设问寻疑
D
3、以下现象属于生态系统行为信息起作用的是
（
）
A、蝙蝠的“回声定位”
B、萤火虫发荧光
C、蚊虫飞行时发出的声音
D、雄鸟的“求偶炫耀”
设问寻疑
4、下列对生态系统中信息传递作用（应用）的描述不正确的是?
（
?
）
A．施放性引诱剂，诱捕害虫
B．调节生物的种间关系
C．影响生物种群的繁衍
D．喷洒保幼激素，让农作物上的蝴蝶幼虫延长生长期
C
设问寻疑
5、下列不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是
（
）
A．利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率
B．利用昆虫的趋光性，诱捕害虫
C．适当延长光照时间，提高家禽产蛋量
D．利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果能力提升
D
设问寻疑
菊花是短日照植物，一般在秋季开花，如果某城市想在夏季举办菊花展，如果把这个任务交给你，你能完成吗？
拓展延伸
菊花开花
菊花为短日照植物，一般日照时间，每日不宜超过10小时才能开花。要想使菊花提前开花，就必须控制日照时间。
拓展延伸
再见