第1课《消息二则》课件（共31张PPT）2021—2022学年部编版语文八年级上册

(共31张PPT)
毛
泽
东
识记字音
溃退
横渡
歼灭
要塞
芜湖
督战
荻港
摧枯拉朽
锐不可当
kuì
héng
jiān
sài
wú
dū
dí
dāng
cuī
作家作品
毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），湖南省湘潭县韶山冲人，马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人、书法家、中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。诗词方面的代表作有《沁园春.长沙》《沁园春.雪》《七律.长征》等。
文体知识
概念:新闻,又称消息。狭义的新闻单指消息,广义的新闻指消息、通讯、特写、社论、典型报告等。
消息的特点
真实性
2.及时性
3.简明性
时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。
新闻六要素
文体知识
以记叙为主,可适当议论和抒情。
表达方式上的特点
报道国内外最新发生的重大事件或新气象。
新闻的作用
《我三十万大军胜利南渡长江》
新闻要素
1949年4月20日
长江前线
人民解放军三十万大军
突破敌阵，占领南岸广大地区
时间：
地点：
人物：
事件：
消息的
结构
标题——迅速了解新闻的主要内容
导语——比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句）
主体——更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展）
背景——新闻发生的社会环境和自然环境
结语——新闻结尾
（背景和结语常常暗含在主体中）
阅读课文，找出新闻的各个组成部分。
我三十万大军胜利南渡长江。
英勇的人民的解放军……渡过长江。
渡江战斗于二十日……诸城进击中。
人民解放军……的命令。
标题：
导语：
主体：
结语：
“新华社长江前线二十二日二时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？
是新闻的电头，也称“消息头”。
交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。
作用：表明材料真实，报道及时。
著名通讯社名称
新华社
美联社
路透社
塔斯社
共同社
中国
美国
法国
俄罗斯
日本
新闻的标题
我三十万大军胜利南渡长江
标题简明、醒目，概括性强。
新闻的导语
特点：简洁、概括，把主要事件简明扼要的概括出来。
作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意。
“大约”表约数，突出了新闻语言的准确性、严密性。
《我三十万大军胜利南渡长江》报道了我军的渡江战役及其成果，用简洁的语言介绍了渡江的时间、地点及结果，饱含了作者对人民解放军的高度赞扬之情，也充满了作者对敌人的嘲笑和讽刺。
毛泽东
1、看了这则新闻后找出它的六要素并概括出来。
素，即时间、地
人物：
时间：
地点：
原因：
人民解放军百万大军
1949年4月20日至4月22日
西起九江（不含），东至江阴一千余华里的长江战线。
国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江作战。
中路军：首先突破安庆、芜湖线，三十万
人全部渡过，占领长江南岸。
西路军：三十五万渡过三分之二，已占领
广大南岸阵地。
东路军：三十五万已渡过大部，经过整天
激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，
占领南岸阵地，控制江阴要塞，
切断镇江无锡段铁路线。
经过与结果：
问题探讨
请找出本文的导语和主体，说说导语从哪几个方面概括了全文？
主体可分为哪几个层次？
1、导语是什么？从哪几方面总领全文？
“人民解放军百万大军”——
“从一千余华里的战线上”——
“冲破敌阵”——
“横渡长江”——
人数之多(兵力)
（战线）之长
攻势之利
地点和事件结果
导语：从“人民解放军”到“渡江区域”。
简述渡江战役胜利成功。
（战况）
2.说说主体可以分几个层次？
人数
区域
时间
战况
中路军
西路军
东路军
人民解放军百万大军横渡长江
人数
区域
时间
战况
中路军
30万
安庆－芜湖
20日夜－－
21日夜
全部渡过
西路军
35万
九江（不含）－安庆
21日17时－
22日22时
渡过2/3
东路军
35万
芜湖－江阴
21日17时－
22日22时
大部分已渡过
2.说说主体可以分几个层次？
具体描述
渡江战况
中路军：
首战告捷
西路军：
锐不可当
东路军：
英勇突破
九江
江阴
安庆
芜湖
江阴
安庆
芜湖
中路军
西路军
东路军
（35万）
（30万）
（35万）
九江
三路军的顺序是怎样安排的？
为什么这样安排？
—
作者按中路军、西路军、西路军的顺序叙述。
中路军首先发起渡江战役，且渡江顺利，所以先说。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，但东线敌军抵抗较为顽强，所以叙述完中路军的渡江情况后，紧接着叙述西路军的渡江战况，最后写东路军的激战，文章达到高潮。
3、作者在对西路军状况的描述有哪些地方是体现了作者的主观倾向？看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？
“此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。
分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。
4.在文中找出表达作者鲜明的感彩的词语。
我军：突破、英勇善战，锐不可当
歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
敌军：纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气
这则新闻及时报道了渡江战役的战况，歌颂了我军的
，嘲笑了敌军的
，给全国人民和全军将士以极大鼓舞。
英勇善战
溃不成军、毫无斗志
1、详略得当。
2、穿插议论
1949年初，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，他们对长江防线苦心经营3个月后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东发布了向全国进军的命令，并于该日凌晨发起了渡江战役。4月22日毛泽东写下了这两则消息，全面报道前线最新战况。
时代背景
　
(新华社长江前线22日22时电)　人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。　
1．这部分内容从结构上看是__________，在文中的作用是________________________________
　2．“(新华社长江前线22日22时电)”是电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，能否删去?为什么?
__________________________________________________。　　　
　3．概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是____________和____________。
　4．“百万”是夸张吗?为什么?_______
__________________。
　5．"西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域"一句中的"(不含)"、"均"有何表达作用?
______________________________________________________
________________________________________________
导语
简述渡江战役胜利成功，引起下文。
不能，这样写表明材料真实准确，报道及时。
冲破敌阵
横渡长江
不是，因三路军加起来是一百万
“不含”指不包括，体现语言确凿无误的特点。“均”指“全”，
体现战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。