第八章 食品中的有机化合物 
第2节 糖类 油脂 
学习目标 
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1.认识葡萄糖和淀粉是重要的营养物质,是维持 生命活动和进行各种活动所需热量的主要来源; 
2.认识油脂是重要的营养物质,是维持生命活动和进行各种活动所需热量的主要来源。 
新课导入 
绿色植物通过光合作用获取太阳能 
新课导入 
人和动物从食物中获取能量 
新课导入 
富含淀粉的物质 
一、糖类 
新课讲解 
光合作用 
6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2 
光照 
叶绿素 
1.淀粉和纤维素的来源 
新课讲解 
绿色植物通过光合作用把太阳能转化并贮存在葡萄糖、淀粉和纤维素中。人和动物食用淀粉或纤维素,便可以从中获得能量。 
葡萄糖( C6H12O6 ) 
蔗糖 
淀粉 
纤维素 
新课讲解 
新知学习 
2.淀粉和纤维素的组成、性质特点 
(1)由碳、氢、氧三种元素组成的有机化合物; 
(2)用(C6H10O5)n表示; 
(3)有机高分子化合物,纤维素相对分子质量比淀粉大。 
新课讲解 
 
(4)淀粉+ 水→葡萄糖(C6H12O6) 
C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O 
纤维素+ 水→葡萄糖(C6H12O6) 
释放热量 
酶 
注:淀粉在人体中可以转化为葡萄糖。纤维素在人体中无法转化为葡萄糖,但在食草动物体内可以通过微生物作用分解、消化,转化为葡萄糖。 
新课讲解 
葡萄糖 
(1)性状:有甜味、易溶于水的白色粉末状固体。 
(2)化学式: C6H12O6 。 
(3)摄入量低会造成“低血糖”。 
(4)糖尿病—葡萄糖在人体内 
代谢不正常,会随尿液排出。 
新课讲解 
活动探究一:葡萄糖的检验 
2 mLNaOH溶液 
+5滴CuSO4 溶液 
+2 mL葡 
萄糖溶液 
加热 
蓝色沉淀 
红色沉淀 
新课讲解 
活动探究二:淀粉的检验 
淀粉溶液与碘单质 
作用呈蓝色。用碘 
水(或碘液)可以 
检验食物中是否含 
有淀粉。 
新课讲解 
糖类 
碳水化合物 
葡萄糖 
淀粉 
纤维素 
果糖 
蔗糖 
新课讲解 
二、油脂 
新课讲解 
在常温下呈液态的叫油, 
例:花生油、豆油、菜籽油。 
在常温下呈固态的叫脂, 
例:牛油、猪油。 
新课讲解 
油脂的组成、性质特点 
(1)由碳、氢、氧三种元素组成的有机化合物; 
(2)不溶于水,易溶于有机溶剂,密度比水小; 
(3)不是高分子有机化合物; 
(4)油脂在人体内氧化,释放热量,维持人体活动所需的热量和能量,还能溶解某些维生素,使之被人体吸收,剩余部分还能转化为脂肪储备丰富的热能。 
新课讲解 
活动探究:从大豆中提取油脂 
1.用研钵把5 g大豆研碎,放到试管中,加入10 mL己烷(一种有机溶剂),振荡后,静置几分钟(图A、B) 
2.用过滤器过滤提取液(图C) 
3.把提取液放在小烧杯中,用热水浴蒸发掉己烷(图D) 
4.观察得到的大豆油。把油移入试管,向试管中加入10 mL水,振荡静置后,豆油和水分层,豆油浮在水面上(图E) 
新课讲解 
典例分析 
例 
1.下列下列物质中,不属于糖类的是(  ) 
A.蔗糖 B.淀粉 
C.纤维素 D.蛋白质 
2.由于分子组成和结构上的差异,油脂在常温下有的呈固态,有的呈液态。下列生活中常见的油脂中,常温下呈固态的是( ) 
A.花生油 B.豆油 
C.牛油 D.菜油 
C 
D 
课堂小结 
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D 
当堂小练 
2.检验食物中是否含有淀粉的试剂是( ) 
A.碘化钾 
B.碘酸钾 
C.碘水 
D.酒精 
3.下列富含糖类的食物是( ) 
①虾 ②羊肉 ③面条 ④牛奶 ⑤米饭 
A.①② B.③⑤ C.②④ D.④⑤ 
C 
B