教科版（2017秋）一年级下册科学1.4 给物体分类（课件11张ppt）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）一年级下册科学1.4 给物体分类（课件11张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-04 12:51:27 | ||
图片预览
文档简介
给物体分类
一、聚焦
帮助小朋友找一找要买的蔬菜在哪里？
市场里的商品都是分类摆放的。我们怎样给物体分类？
二、探索
给前面用过的所有物体分类。
1给每个物体编号
2选择物体的一个特征进行分类。
3尝试更多的分类方法，并记录下来。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}给物体分来
日期：
分类标准 具体分法
三、交流研讨
1．同学们是怎样分类的？是根据物体的哪些特征分类的？
2 ．根据同一特征分类，分类结果有哪些不同？
我们还要将分类的标准细化
三、拓展
你还知道有哪些地方也利用了分类？
生活中的分类：
分类摆放方便找寻
生活中的分类：
学习用品分类整理节省时间
生活中的分类：
生活用品分类摆放，方便生活
生活中的分类：
图书文件分类摆放，方便查找
生活中的分类：
垃圾分类保护环境
软件分类方便使用
谢谢大家
一、聚焦
帮助小朋友找一找要买的蔬菜在哪里？
市场里的商品都是分类摆放的。我们怎样给物体分类？
二、探索
给前面用过的所有物体分类。
1给每个物体编号
2选择物体的一个特征进行分类。
3尝试更多的分类方法，并记录下来。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}给物体分来
日期：
分类标准 具体分法
三、交流研讨
1．同学们是怎样分类的？是根据物体的哪些特征分类的？
2 ．根据同一特征分类，分类结果有哪些不同？
我们还要将分类的标准细化
三、拓展
你还知道有哪些地方也利用了分类？
生活中的分类：
分类摆放方便找寻
生活中的分类：
学习用品分类整理节省时间
生活中的分类：
生活用品分类摆放，方便生活
生活中的分类：
图书文件分类摆放，方便查找
生活中的分类：
垃圾分类保护环境
软件分类方便使用
谢谢大家