二次根式的复习

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名称 二次根式的复习
格式 zip
文件大小 313.8KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2012-04-24 22:08:34

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文档简介

(共22张PPT)
复习
本章主要知识:
1.二次根式性质及运算律
2.二次根式的应用
1)
2)
3)
在含有二次根式的式子的化简和求值等问题中,常运用四个可逆的式子
B
A
(1)下列各式不是二次根式的是( )
(3)选择:下列计算正确的是( )
( )
( )
C
C
(6)能使等式
成立的x的取值范围是( )
A.x≠2 B. x>2
C. x≥0 D.x≥2
(5)(04浙江)若数轴上表示数x的点在原点的
左边,则化简 的结果是( )
A.-4x B.4x C.-2x D.2x
C
B
(7)已知ab<0,则代数式 可化为( )
C
A.
B.
C.
D.
计算:
化简:
解方程
化简:
比较大小,并说明理由.
A
B
P
D
C
若点P为线段CD上动点。
拓展题: 已知△ABP的一边AB=
(2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C,
①则AD=____ BC=____
1
2
(1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为
A
B
P
D
C
若点P为线段CD上动点。
拓展题: 已知△ABP的一边AB=
(2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C,
①则AD=____ BC=____
1
2
(1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为
A
B
P
D
C
拓展题:已知△ABP的一边AB=
(2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, 若点P为线段CD上动点。
①则AD=____ BC=____
(1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为
1
2
A
B
P
D
C
拓展题3:已知△ABP的一边AB=
(2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, 若点P为线段CD上动点。
①则AD=____ BC=____
(1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为
1
2
A
B
P
D
C
拓展题3:已知△ABP的一边AB=
(2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, 若点P为线段CD上动点。
①则AD=____ BC=____
(1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为
1
2
A
B
P
D
C
拓展题:已知△ABP的一边AB=
(2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, 若点P为线段CD上动点。
①则AD=____ BC=____
(1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为
1
2
A
B
P
D
C
拓展题:已知△ABP的一边AB=
(2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, 若点P为线段CD上动点。
①则AD=____ BC=____
(1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为
1
2
A
B
P
D
C
拓展题:已知△ABP的一边AB=
(2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, 若点P为线段CD上动点。
①则AD=____ BC=____
(1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为
1
2
A
B
P
D
C
已知△ABP的一边AB=
拓展题:
(1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为
(2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, 若点P为线段CD上动点。
①则AD=____ BC=____
1
2
A
B
P
D
C
已知△ABP的一边AB=
(1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为
(2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, 若点P为线段CD上动点。
设DP=a,请用含a的代数式 表示AP,BP。则AP=_____,BP=_____。
当a=3,则PA+PB=____
拓展题:
①则AD=____ BC=____
1
2


当a=1 时,则PA+PB=____,

拓展题:
PA+PB是否存在一个最小值?

祝你成功!
通过这节课的学习,谈谈你的收获?