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三峡
考点聚焦
1、感受长江三峡雄伟的气势和奇丽的景色。?
2、领会课文运用精练生动的语言描绘景物特征的写法特点。
知识梳理
知识梳理
作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？表现三峡什么特点？
地貌特征
——
四季景色
热爱祖国山水
夏水
——
春冬景色——
秋景
——
山高、山连、险峻
水势大、水速疾
清荣峻茂
凄凉冷落
知识梳理
因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？
知识梳理
进一步突出三峡特点，渲染三峡秋季萧瑟、凄凉气氛
。
引用渔歌有何作用？
技巧点睛
揣摩语言，品味作品独特的语言魅力。
1、两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
正面描写和侧面烘托相结合，写出了山高岭连的特点。
技巧点睛
揣摩语言，品味作品独特的语言魅力。
2、素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
既有俯察近物，又有仰观远景。动静结合，色彩各异。以“绝”状山，以“怪”写柏，绘形写貌，形神兼备。
拓展提升
阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
拓展提升
《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。
文章的第二层与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四层与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一层则和诗中的“万重山”相应。
壮丽景色
凄美悲凉
壮美豪情
秀美雅趣
热爱山河
思维导图
