观察一种动物
小学科学 教科版 一年级下册
动物园春季运动会
一、激趣导入
报名处
体检处
参赛区
去哪里?
二、探索新知
1.观察蜗牛的身体结构
报名处
任务一:观察蜗牛并填写报名表
1、悄悄的,安静的观察。(音量控制1级)
2、爱护蜗牛,不要伤害蜗牛。
温馨提示:
具体要求:
1、3人一组观察一只蜗牛。
2、先观察蜗牛的身体结构,再画出蜗牛。
3、先观察整体,再观察局部。
观察蜗牛的身体
口
眼
壳
触角
2.观察蜗牛的反应
?
体检处
任务二:小组合作,观察蜗牛的反应
3.观察蜗牛的运动
1.小蜗牛有脚吗?靠什么来运动?
2.爬行时是什么样子的?
3.爬行的速度怎么样?
任务三:观察蜗牛的运动
?
腹 足
1.小蜗牛有脚吗?靠什么来运动?
2.爬行时是什么样子的?
3.爬行的速度怎么样?
任务三:观察蜗牛的运动
?
三、研讨
1.我的身体有什么特点?
2.我的爬行本领那么大,与什么有关?
四、拓展
蛞蝓 kuò yú(鼻涕虫)
这是蜗牛吗?
说说你的理由。
和蜗牛相似的动物
1号
和蜗牛相似的动物
想一想:猪猪裁判为什么把它们分在一组比赛?
2号
3号
4号
五、课外延伸
蜗牛有小耳朵吗?它能听到声音吗?
谢谢大家!