北师大版七年级下册第4课：昂扬进取的社会风貌

(共21张PPT)
第4课
昂扬进取的社会风貌
请你出出主意
某老师接任了一个自己一点儿也不了解的新班,要选几位品德好、关心集体、办事能力强的班干部，用什么方法？
一、科举制度焕发的活力
1、背景
2、内容
思考：科举为什么对士人学子有着极大的诱惑力？
科第之设，莫泽望之起家，簪绂望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。
——王定保《唐摭言》
原文大意：科举制度的确立，使没有家世背景的人可以指望通过它来提高门第，世家大族也可指望它来维持高门，否则都将导致家族的衰败。
情景假设：
假如你要参加科举考试，要考那些科目？准备那些内容？进士科到哪里去考？该怎么走？
说说唐朝科举制的历史作用。
1、 实行科举制，便于在社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；
2、读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的办事效率。
3、他们推动了一系列改革，开创出了政治、经济、文化以及民族关系的崭新局面，赋予了社会以革新气象和创造精神。
二、衣食住行时尚
主要表现在哪些方面
唐朝长安人流行穿 耶！
唐代花式糕点
新疆吐鲁番出土的馕
饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品
唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣
时光隧道
想象唐人一天的生活
你在长安城里感受到的盛唐精神是什么呀？
三、博大宏放的精神风貌
1、原因
2、体现
昭陵六骏
科举制焕发的活力
唐朝衣食住行风尚
昂扬进取的精神风貌
博大宏放 革新创新
开朗外向 豪迈热情
豪迈自信 宽容包容
自由奔放 昂扬进取
知识拓展
在盛唐会出现这种博大宏放的精神风貌，现在中国会呈现出这样一种精神风貌吗？