沪教版四年级数学下册《垂直》ppt课件之一

(共10张PPT)
垂直
沪教版四年级数学下册
1.理解相交、交点、互相垂直、垂足等概念的含义，并能用符号表示两条直线的垂直关系。
2.能根据图形特点判断两条直线（或线段）是否互相垂直。
3.能运用所学知识解释日常生活中的垂直现象，体验数学的价值。
1.找一找图中的路口。
提问：想一想，这些路口是怎么形成的？
2.用两支不同颜色的彩笔画两条相交的直线。
3. 回忆一下直线有何特点？想象一下这两条直线会相交吗？
通过实践验证，你有什么发现？
1.小组活动：以形成角的特点来把这些图形分类，并说说分类理由。
2.全班交流。
1.判断题：
（1）直线AB垂直于直线CD，那么直线AB是垂线。
（2）相交成直角的两条直线一定是互相垂直的。
（3）两条直线的交点叫垂足。
（4）长方形相邻的两条边互相垂直。
√
×
×
√
巩固拓展 发展能力
H
A
D
a
B
C
b
m
n
F
c
d
G
E
a b
GH EF
2.练习
（1）利用工具来判断哪组直线是互相垂直的？并标上直角标记。
（2）用字母标出垂足。
（3）用垂直符号表示两条直线的垂直关系。
3.操作练习：
（1）在正方形纸上折出两条互相垂直的折痕。
（2）在不规则的纸上折出两条互相垂直的折痕。
回顾：
垂直
互相垂直
垂线
垂足
垂直的表示方法