2021-2022学年部编版语文八年级上册第二单元测试卷 含答案

第二单元测试卷
(时间:150分钟　满分:150分)
题　号
一
二
三
四
五
总　分
得　分
一、积累与运用(30分)
(一)基础知识积累与运用(20分)
阅读下面文字,回答1~4题。(8分)
　　今天在城市里长大的孩子,没有“仰望星空”的记忆,“举头望明月,低头思故乡”只是课本中的句子,只是老祖宗曾有过的诗情,而孩子们对夜晚的感受,不是来自星光,而是来自灯火。不仅一个幼儿园的孩子,所有感受过北京车河的人,都会被“现实的”灯光美景所震撼,这种震撼产生的是另一种想象力:世俗的,①眼前的,现实的和向下的实际生活中锁碎的事情!②仰头望星月的姿态让我们和我们的祖先更接近诗歌,更浪漫,说不好听一点,更能苦中作乐。高者,能淡薄清yǎ地孤芳自赏。③低者,也有孔乙己一回阿Q一番的精神胜利。低头看车流的姿态让我们和我们的后人更物质,更实际,④更远离诗歌,更能享受现实人生。
1.请给文中加点的字注音或根据拼音写出汉字。(2分)
震撼(　　)　　清yǎ(　　)
2.文段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分)
“　　　”
改为“　　　”　“　　　”
改为“　　　”?
3.文段中画线的词语,使用错误的一项是(　　)(2分)
A.仰望星空
B.苦中作乐
C.孤芳自赏
D.享受
4.文段中四处标点(见角标①②③④),使用错误的一项是(　　)(2分)
A.①
B.②
C.③
D.④
阅读下面文字,回答5~6题。(4分)
青青翠竹,挺拔劲秀。A.竹,无华丽之姿,却有丹、青之貌;无脂粉之态,却有凌云之志。B.自古以来,竹在我国人民心中占有重要。C.我国竹类资源丰富,素有“竹子王国”之称。D.据《中国植物志》记载,我国竹现有
37
属约
500
种,属数和种数约占世界的二分之一。　　　　　　　　　如用竹纤维制成衣物,用竹炭制作空气清新剂和除湿剂等。?
5.画线的A、B、C、D
四句中,有语病的一句是(　　)(2分)
6.在横线处依次填入句子,最恰当的一项是(　　)(2分)
①如穿有竹衣、竹鞋;食物有竹笋、竹米;住有竹楼、竹屋;行有竹车、竹筏;用有竹篮、竹筷等
②竹与我们的生活息息相关
③在日常生活中,竹密切地联系着衣、食、住、行、用五大方面
④随着时代的发展,竹又有了一些富有创意的新用途
A.③④①②
B.②④③①
C.④③②①
D.②③①④
7.阅读材料,回答问题。(8分)
　　某班决定开展以“诚信”为主题的综合性学习活动,下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
(1)请写出一个与“诚信”有关的历史故事名字,并简要概述其内容。(3分)
(2)请你以“诚信”为主题为自己写个座右铭。要求紧扣主题,起到激励、警醒的作用,至少使用一种修辞手法。(2分)
(3)据报载:一出租车司机在救助一位被货车(已逃逸)撞伤的老人时,先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人),然后才救助老人。请你对这位出租车司机的行为加以评论。(3分)
(二)古诗文积累(10分)
8.默写。(10分,每空1分)
(1)馨香盈怀袖,　　　　　　　　　。(《庭中有奇树》)?
(2)　　　　　　　　　,终岁常端正。[刘桢《赠从弟》(其二)]?
(3)八方各异气,　　　　　　　　　。(曹植《梁甫行》)?
(4)　　　　　　　　　,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)?
(5)《梁甫行》中用环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮的诗句是　　　
　　,　　
　　　。?
(6)刘禹锡在《陋室铭》中用“　　　　　　　,　　　　　　　”两句描写居室周围宁静、雅致的景色,令人赏心悦目,同时也寄寓了作者的恬淡自在、自守高洁的人生态度。?
(7)《庭中有奇树》中以花寄情,揭示了诗歌的主旨,表现对远行人的思念的诗句是:　　　　　　,　　　　　　。?
二、现代文阅读(30分)
(三)课内文本阅读(8分)
藤野先生(节选)
鲁　迅
①我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。
②大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职业还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬已经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食,我住在那里不相宜,几次三番,几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家,离监狱也很远,可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。
　　③从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:
　　④“我就是叫作藤野严九郎的……”
　　……
　　⑤“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”
　　⑥但他也偶有使我很为难的时候,他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”
9.作者为什么只记得“日暮里”和“水户”?这反映了作者怎样的思想感情?(2分)
10.作者把日本职员的“操心”说是“好意难却”,联系下文看有什么作用?(4分)
11.第⑤⑥两段表现出藤野先生怎样的思想品质?(2分)
(四)文学类文本阅读(12分)
陪父母一场温暖
章　杰
　　每天早晨出门时,父亲已在菜园忙活,晚上披着万家灯火归家时,父亲鼾声正浓。住在一个家,却成难以相见的两人,偶尔急着赶路前遇上,嘴里迸出的话如出膛的子弹,父亲埋怨地说我无礼。
　　天天裹着疲惫,日日忙碌如太阳,似乎只为朝升晚落。这天中午,得知下午无事,可以放半天假,忽如秤砣落地,一颗久负的心有着飘的轻快。
　　拿起电话,很想找一个人喝酒,翻着翻着,通信录里的“家”突然跳出来,忽而想念久未谋面的父亲。于是急匆匆地赶回家,父亲正在灶台上忙着烟火厨事。他很是惊讶,问我怎么现在回来了,我说想陪他喝杯酒。父亲咧着一张嘴笑了,手上动作更勤了,我坐在锅灶下偶尔添一块柴,不一会儿,一顿美味佳肴上桌了。
　　父亲从床下摸出一瓶珍藏多时的好酒,一边擦拭,一边说:“山芋收回来了,地头正在平整,白菜的种子备好了,还差一场雨。”说到这,父亲突然抬头问我:“你还好吧?”我点点头问:“你身体最近怎样?天冷了,多穿些衣,脚下要暖。”父亲说:“我这鱼烧得咋样?”我说:“这酒挺好的!”一场答非所问氤氲着温暖的菜香,母亲坐在一旁偶尔插话,电视里的节目一会儿东,一会儿西地换得勤,我和父亲喝得脸上红扑扑的,弯眉紧裹着笑……
　　饭毕,我站起身,摸摸坐在床边的父亲,他的腰板还是很硬朗,脸皮开始耷拉了,年轻时的英俊被岁月带走了。儿时一直故意扎我的粗胡子,倒是剃得干干净净,老了的父亲还是很注重仪表,只是头发花白如雪。他染过,我们怕伤及他的身体便不允许他那般做了,他倒也听话,后来一直任凭这样发如雪。
　　想起少时,我们像小鸡啄米一般,围在母亲身边挤着一屋温暖,可温暖的家里没有父亲,那时父亲在城里工作,我们时常站在路口巴望多时,总是叹息而返,只有逢年过节,父亲才火急火燎赶回家和我们团聚一下。快乐还未展开,夜里梦着第二日该和父亲说些什么,可睁眼时,父亲已在返城的路上了。
　　那时的泪水,应该像今时父亲的埋怨,埋怨我连和他说话的时间都没有。人生有很多无奈,因为不能一劳永逸,觉得必须一路追赶,所以生活、工作,诸多等等,总令我们有时忽略了亲情,于是叹息遗憾在心疼中纠结产生。
　　有时感慨:属于我们的岁月并不长远,而陪伴在父母身边的时间就更少了,即使知道这一点,我们的脚步还是越行越远。可即使脚步再快,路永远走不完,身后的他们更经不起漫长的等待。我们没有理由忙碌不休,所以让前进的脚步慢一些吧,停下来陪伴一下渐渐老去的父母,不要等到子欲养而亲不待时,不要等到遥望的他们再也不能遥望时,才停下忙碌的脚步。
　　有空的时候,不妨多陪陪父母,陪他们吃一餐饭,说一场温暖的家常,这些微不足道的小事,都足以丰盈他们久盼的记忆,在那些香浓的温暖里,一直驻扎着我们的家。
12.结合选文说说“温暖”的含义。(3分)
13.结合上下文理解下面语句的含义。(4分)
可即使脚步再快,路永远走不完,身后的他们更经不起漫长的等待。
14.请联系生活实际,说说你的阅读感悟。(50字左右)(5分)
(五)(新材料题)实用类文本阅读(10分)
总有“梅”好在等你
【赏梅指津】
在梅花节活动期间,景区在主要交通路口、地铁口、购票口设置梅花节活动宣传告示牌,引导游客就近赏梅。并在双休日期间,设置6个志愿服务点,为游客提供义务咨询、文明劝导服务。景区还友情提示,节庆期间,请大家尽量乘坐公共交通工具前往景区,赏梅时不攀枝折花,不乱扔垃圾,做文明的赏梅客。
现代环境美学的研究提出,人的美感经验有三个层次:感觉价值、形式价值和联想价值。大数据显示,南京国际梅花节游客对梅花的审美特性的关注主要集中在感觉价值方面,如花形美、花色美、树形美和香味美。对梅花形式价值的体会较弱,选择较多的是与山石水景组合美,对于屋宇楼阁映衬美和与雪月映衬美的关注较少。除此之外,在联想价值方面,选择意境美的游客较多,而选择品德美的游客极少。
【明日精彩】
2020年第十七届中国梅花蜡梅展的主题、会徽和吉祥物
【科学探究】
不少人一直误以为梅花与蜡梅是同种植物,其实不然!植物专家针对两者的区别,给出科学的解释。
一是科属不同:蜡梅为蜡梅科蜡梅属,而梅花则是蔷薇科杏属。二是株型不同:蜡梅为灌木,枝丛生,高2~4
米,而梅花则偶见灌木,多为小乔木,高
4~10
米。三是枝条不同:蜡梅均为直枝,而梅花除有直枝外,还有垂枝、扭曲枝。四是叶片不同:蜡梅叶对生,无齿,而梅花叶互生,有细锐锯齿。五是花期不同:蜡梅花期一般要比梅花早数月。六是花色不同:蜡梅花以黄色为主,而梅花则有白、粉、深红、紫红等颜色,甚至还有双色;唯独没有黄色。七是花香不同:梅花是暗香,香味较淡;蜡梅是清香,香味较浓。
专家还表示,因为蜡梅大多会在腊月开,所以常被误写为“腊梅”。但“虫”字旁的写法,古代文献早有记载。
(节选自互联网,有删改)
15.结合【赏梅指津】内容,说说3月初去赏梅,应该注意哪些问题。(4分)
16.【明日精彩】中,“梅姐”“蜡妹”两个吉祥物有什么共同寓意?
(3分)
17.【科学探究】第2段介绍了蜡梅与梅花的区别,运用了什么说明顺序?这样说明有什么好处?(3分)
三、古诗文阅读(20分)
(六)古代诗歌阅读(6分)
龟虽寿
曹　操
神龟虽寿,犹有竟时;
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
18.读了这首诗后,你看到了一个怎样的曹操?(3分)
19.诗的前四句以神龟、腾蛇为喻有什么作用?(3分)
(七)文言文阅读(14分)
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《资治通鉴》)
【乙】余近日以军务倥偬①,寝食不安。吾家本诗礼门阀②,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗③,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。
(节选自《清代四名人家书》)
【注】①倥偬(kǒng
zǒng):事多,繁忙。②门阀:名门贵室。③事冗:事务繁忙复杂。
20.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪(　　　　　)
(2)但当涉猎,见往事耳(　　　　　　)
(3)余近日以军务倥偬(　　　　　)
(4)尚日日写字一页(　　　　　　)
21.将下面句子翻译成现代汉语。(4分)
如是者数年,未尝间断,亦无所苦。
22.【甲】【乙】两文都讲到了读书的作用。【甲】文通过写鲁肃“与蒙论议”后,与吕蒙“　　　　”这一举动,侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进;【乙】文则指出读书可以传承“诗礼”家风,培养“　　　　”品质。(2分)?
23.【甲】【乙】两文中多种读书方法值得借鉴,试概括出一种并结合原文说明。(4分)
四、名著阅读(10分)
24.阅读《红星照耀中国》,完成下表。(4分)
主要人物
篇目
性格形象
毛泽东
在保安
贺龙
贺龙二三事
25.阅读选段,回答问题。(6分)
　　埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“不论我们对这一事件的动机及政治背景做何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”
(1)斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年?是谁发动的?(3分)
(2)“这场军事政变”的动机是什么?(3分)
五、写作(60分)
26.根据要求作文。(60分)
　　请以《　　　　　　　二三事》为题写一篇文章。?
　　要求:①立意准确,思想健康;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于500字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名和地名。
第二单元测试卷
1.hàn　雅
2.锁—琐　薄—泊
3.C　4.C　5.B　6.D
7.(1)①立木为信的故事(商鞅立木)。商鞅变法时,为了树立威信,下令在城门外立一根三丈长的木头,并许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,重赏。终于有人站出来并将木头扛到了北门。商鞅重赏了他。
②烽火戏诸侯的故事。周幽王为了逗妃子笑,点烽火,戏弄诸侯,结果当敌人来犯时,再点燃烽火,其他诸侯不来救援,自己失败丧命。
③曾子杀猪的故事。曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说:“你在家待着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说:“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
(2)示例一:诚信犹如宝石,是人生宝贵的财富。
示例二:诚信是心灵沟通的桥梁,诚信是事业成功的阶梯,诚信是社会和谐的根本。
(3)司机的行为可以理解,因为当今社会诬陷好人的事情时有发生,司机在保护自己的前提下,依然心存善念,救助老人,是值得肯定的。(或:司机的行为不正确,因为人要常存善念,司机在救助他人之前,不应先考虑自己的利益,而应以救人为先,急人之所急。)
8.(1)路远莫致之　(2)冰霜正惨凄
(3)千里殊风雨　(4)造化钟神秀
(5)柴门何萧条　狐兔翔我宇
(6)苔痕上阶绿　草色入帘青
(7)攀条折其荣　将以遗所思
9.“日暮”触发了作者忧国之情,印象深刻;“水户”是反清志士客死的地方。反映了作者爱国的思想感情。
10.为下文写藤野先生做铺垫。因为有了这段内容,藤野先生的真诚关心就表现得更突出了。
11.热情诚恳,求实精神。
12.①回家和父亲一起吃饭的温馨;②少时逢年过节和父母团聚的温暖;③停下忙碌的脚步陪伴父母的温情。
13.我们在岁月的流逝中渐行渐远,留给父母的日子越来越少,与亲情相伴的日子越来越少。这句话告诫我们要珍惜亲情,别让亲情留有遗憾。
14.示例:陪伴年老的父母,听他们说话,陪他们静坐,帮助他们驱散心中的孤独。时间告诉我们,简单的喜欢,最长远;平凡中的陪伴,最温暖。
15.(1)绿色出行,乘坐公共交通工具。
(2)留意景区宣传告示牌或志愿服务点,有问题可及时咨询。
(3)文明赏梅,不乱扔垃圾,不攀折。
(4)不仅欣赏梅的外在美,还要体会梅的内在美。
16.(1)名字“梅姐”和“蜡妹”呼应梅花和蜡梅主题。
(2)女子形象象征花之美。
(3)她们开心的模样表示梅花节欢迎四方宾客。(答对两点即可)
17.(1)逻辑顺序。(2)由主要到次要,符合人们的认知规律。
18.积极奋发,老当益壮,自强不息的英雄形象。
19.揭示了宇宙万物有生必有死、有始必有终的自然规律,说明了人的生命有限。
20.(1)研究　(2)了解　(3)因为　(4)还
21.像这样坚持几年,不曾间断,也不感到什么苦(也没什么感到苦的)。
22.结友　有恒(勤朴)
23.示例:①泛读法,如“但当涉猎,见往事耳”;②定量读书法,如“日日写字一页,看书二十页”;③圈点批注法,如“用朱笔圈批”;④定时读书法,如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事,今日预为”。
【乙参考译文】
我最近因为军务事情繁忙,吃睡不安。我们家本是知书达礼名门贵室,勤奋和朴实是我处世立身之道,有恒心又是勤劳朴实的根源。我虽然在军队中,还天天写字一页,看书二十页。看后,用红笔圈批,每天必定了结这些功课为自己定下的好习惯。偶然遇到事务繁忙复杂,虽然第二天补充书写补看也不高兴,所以一定要忙里偷闲而去做。但这种方法还是下策,所以一定要早起些,当时就是这样认为的。决不肯今天耽搁,认为有第二天可以补;也不肯因为明天有事,今天先做。像这样坚持几年,不曾间断,也不感到什么苦(也没什么感到苦的)。
24.质朴纯真,博览群书,涉猎广泛,精力过人,天才的军事和政治战略家,同时他又是一个感情深邃、爱军爱民的人　威望高、口才好,英勇善战,有出色的军事才能,急躁而又谦虚
25.(1)1936年,张学良、杨虎城。
(2)停止内战,一致抗日(答联共抗日、抗日、救亡、救国、爱国等均可)。
26.略