6.1 矩形

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名称 6.1 矩形
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2012-04-30 23:06:45

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文档简介

(共28张PPT)
矩 形
观察平行四边形的框架,回答下列问题:
(1) 为什么这个框架会任意”摇摆”
(2) 随着内角的变化情况,平行四边形的面积有没有发生变化 内角为何值时图形面积最大?这时是什么图形?
矩形:
有一个角是直角的平行四边形
矩形:
有一个直角
平行四边形
数学语言: ABCD中, ∠A=90°,则 ABCD是矩形
矩形的表示方法: 矩形ABCD
矩形
中心对称图形
对称性
对角线互相平分
对角线
对角相等,邻角互补

对边平行且相等

矩形的性质
平行四边形的性质
元素
大胆猜想
四个角都是直角
对角线互相平
分且相等
既是中心对称,
也是轴对称图形
矩形的性质
A
B
C
D
已知:四边形ABCD是矩形,∠A=900
求证:∠A= ∠B = ∠C=∠D=900
矩形的四个角都是直角
猜想1
矩形的性质定理1
A
B
C
D
已知:AC,BD是矩形的对角线。
求证:AC=BD 。
证明:在矩形ABCD中,
∵ AB=CD(平行四边形的对边相等)
∠BAD=∠CDA=Rt∠(矩形的每个角都是直角)
AD=DA
∴ Rt△BAD≌ Rt△CDA(SAS)
∴ AC=BD.
猜想2: 矩形的对角线相等。
几何语言:
∵四边形ABCD是矩形
∴ AC=BD(或AO=BO=CO=DO)
O
矩形的性质定理2
证法二:
A
B
C
D
O
已知:AC,BD是矩形的对角线。
求证:AC=BD 。
在矩形ABCD中,AC、BD是对角线
即 BD = AC .
∴ OB+OD=
AC+
AC = AC,
∴ OB=
AC,OD=
AC,
(直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半)
∵ ∠ABC=∠ADC=Rt∠, OA=OC, OB=OD
A
B
C
D
O
矩形的对称性:
矩形是中心对称图形,又是轴对称图形。
矩形的对称中心在哪?
矩形是对称轴有几条
已知: 在矩形ABCD中,E、F分别是AB、CD的中点.
求证:四边形AEFD是矩形.
(2)
分析: 矩形的定义是什么
先证 四边形AEFD是平行四边形,
再证 其有一个角是直角就可以得证
巩固新知
问题1
(1)由OA=OB=OC=OD可知图中有几
个等腰三角形?有几对全等三角形
O
A
B
C
D
E
巩固新知
(3)若∠AOD=120度,AB=4厘米,求矩形的对
角线长.
问题2:如图,矩形ABCD的两条对
角线相交于点O
O
A
B
C
D
(1)若∠AOD=120度,试判断
ΔAOB的形状。
(2)若要得到ΔAOB是等边三角形,你可以添加一
个什么条件?
巩固新知
1.在矩形ABCD中,AE⊥BD于E,若BE=OE=1,则
AC=_____,AB=______∠AOB=_____________.
O
(1)
2
4
60度
E
D
B
A
C
运用性质,提高能力
变式:已知:如图,在矩形ABCD中, 对角线相交于点O,
∠AOB=60°,AE平分∠BAD,AE交BC于E,求∠BOE的度数.
O
D
C
B
A
E
75°
运用性质,提高能力
A
B
C
D
E
F
2、 矩形ABCD,折叠矩形的一边AD,使D点落在BC边上的点F处,已知AB=8,BC=10,求:EC的长
运用性质,提高能力
变式:已知如图,矩形OABC的长为 ,宽OC
为1,将⊿AOC沿AC翻折得⊿ APC.
求:(1)∠PCB的度数
(2)点P的坐标
挑战中考
E
F
翻折
全等
相等的边,相等的角
收获:
通过本节课的学习,
你有哪些收获拿出来
和大家分享吧!
QQ日志:他乡遇“故知”
今天,我与老朋友——矩形重逢.又得知了他的一些信息:
矩形是一个________________.所以他具有_________
的所有性质。
矩形区别于平行四边形的性质有三个:
①___________;②_________; ③______________
我还学会了用它来解题,在解题过程中,我发现:
矩形问题要分割成___________________来解决.
还应用到了直角三角形的两个“一半”:
①____________________________;
②____________________________;
……
特殊的平行四边形
平行四边形
四个角都是直角
对角线相等
它是一个轴对称图形
等腰三角形和直角三角形
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
30°所对的直角边等于斜边的一半
收获 小结
1.一个定义:
2.二个定理:
3.二个结论:
(1)矩形的两条对角线被交点分成的四条线段相等
(2)矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形
这节课你学到了什么 还有什么困惑吗?
送给大家的祝福:
忧愁是可减的!
快乐是可加的!
在未来趋于正无穷大的日子里,
幸福是连续的!
对你的祝福是正数的绝对值,
它一定是大于零的!
祝你每天的快乐和幸福是连续
上升的折线统计图
作业:
1、如图,在矩形ABCD中,M为BC的中点
求证:AM=DM
M
A
B
C
D
2、你还有其他的方法证明矩形对角线相等吗?
已知:如图,过矩形ABCD的顶点作CE//BD, 交AB的延长线于E。 求证:∠CAE=∠CEA
A
B
C
D
E
相信你,一定行
练习:
1、已知矩形的周长是14cm,相邻两边的差
是1cm, 那么这个矩形的面积是多少?
2、如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交
于点O,已知AB=2cm,AC=6cm,则BC= ?cm,
ΔBOC 的周长=? cm.
O
A
B
C
D
收获
创设情境,引出课题
观察思考:
(1)当平行四边形的一个锐角变为钝角的过程中,得到的平行四边形有什么变与不变的量.
自主学习,发现新知:
A
B
C
D
E
A
B
C
D
(E)
(2)在这些平行四边形中,有没有面积最大的一个平行四边形 说出你的理由;
(3)这个面积最大的平行四边形的内角有什么特点 观察变化过程
中面积最大的平行四边形的特征,请给它下一个定义.
(1) 矩形是不是平行四边形
(2) 平行四边形是不是矩形
(3) 平行四边形的性质矩形具备吗
(4) 矩形是否有与平行四边形不同的性质
实质上:矩形是特殊的平行四边形。
合作学习,再探新知
既然矩形是特殊的平行四边形,那么它和平行四边形相比特殊在哪里?哪些性质改变了,哪些未性质改变?
对角相等,邻角互补
对边平行且相等
对角线互相平分
元素 平行四边形的性质
中心对称


对角线
对称性
四个角都是角
邻边互相垂直
对角线互相平
分且相等
元素 平行四边形的性质 矩形的性质
角 对角相等,邻角互补
边 对边平行且相等
对角线 对角线互相平分
对称性 中心对称图形
既是中心对称,
也是轴对称图形
大胆猜想
矩 形