(共18张PPT)
第2节
通过激素的调节
第2章 动物和人体生命活动的调节
广东实验中学 黎慧
一、激素调节的发现
科学家发现:狗进食后,胃便开足马力,把食物磨碎。当食物进入小肠时,胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠,和磨碎的食物混合起来,进行消化活动。
那么,食物到达小肠的消息,胰腺是怎样得到的呢
19世纪的学术界普遍认为,胃酸刺激小肠的神经,神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。
稀盐酸
沃泰默的实验 :
稀盐酸
已切除神经的狗上段小肠肠腔
胰腺分泌胰液
稀盐酸
狗的血液中
胰腺不分泌胰液
狗上段小肠肠腔
胰腺分泌胰液
注入
注入
注入
结果
结果
结果
小肠上微小的神经难以剔除干净,是一个十分顽固的神经反射。
切除通向该段小肠的神经,只留下血管
沃泰默的解释:
斯他林和贝利斯的假设:
要证明斯他林和贝利斯的观点,该如何设计实验?
这种实验现象是化学调节的
结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。
斯他林和贝利斯的实验 :
小肠黏膜+稀盐酸+砂子
磨碎
注射
实验结果:促进胰腺分泌胰液。
胰液的分泌是促胰液素调节的结果。
制成提取液
狗静脉
巴甫洛夫的感慨
“我们失去了一个发现真理的机会!”
思考与讨论
2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容?
发现了促胰液素
发现了激素调节
1.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会?激素的发现过程带给你什么启示?
由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节的方式,这就是激素调节(hormoral regulation)。
下丘脑
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰腺
卵巢
睾丸
分泌促甲状腺激素释放激素等
分泌生长激素、促甲状腺激素等
分泌肾上腺素等
分泌雌性激素等
分泌雄性激素等
分泌甲状腺激素等
分泌胸腺激素等
其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等
1、下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的是( )
A 唾液腺、垂体
B 甲状腺、胰岛
C 睾丸、汗腺
D 卵巢、肝脏
2、下列物质口服后将失去原有作用的是( )
A 胰岛素 B 雌性激素
C 维生素 D 胃蛋白酶
B
A
资料分析
美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素
30万头羊脑只能提取生长激素1g
人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL
激素分泌量很少——微量
资料1:
资料分析
正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点,可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。
生理作用显著——高效
1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ
资料2:
通过体液运输
临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
资料分析
资料3:
能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。
作用于特定细胞、器官
资料分析
研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。
作用于靶细胞、靶器官
分泌细胞
激素分子
毛细血管
靶细胞
资料4:
二、激素调节的特点
1、微量和高效
2、通过体液运输
3、作用于靶器官、靶细胞