教科版（2017秋）三年级上册科学第二单元 空气 测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级上册科学第二单元 空气 测试题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 143.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-10 18:14:27 | ||
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文档简介
三年级上册科学试题-第二单元 空气 测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.下列有关空气的特征，描述错误的是（? ?）。
A.空气没有质量
B.空气占据空间
C.空气可以流动
D.空气可以压缩
2.我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（? ?）。
A.气体
B.肥皂
C.水
3.用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口处的橙子皮会（? ?）。
A.被吸进去? ? ? ?B.像子弹一样发射出去? ? ? ?C.变湿
4.如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。下面三种解释，正确的是（? ?） 。
A.空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾
B.空气会占据杯子的大部分空间，水碰不到纸巾
C.水会流动的,水会从杯子里边流到水槽，水碰不到纸巾
5.（? ?）运用了空气可以被压缩的性质。
A.红旗飘扬? ? ? ?B.轮胎? ? ? ?C.小车
二.填空题(共7题，共24分)
1.物体可以分为（? ? ? ）体、液体和（? ? ? ）体三种类型。
2.用来证明空气有质量的物质有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。
3.在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是（? ? ? ）。
4.人们利用空气流动来（? ? ? ）。
5.人们通常将水、牛奶分为一类，称它们为（? ? ? ），将石头、木头分为一类，称为（? ? ? ），将空气一类称为（? ? ? ）。
6.风是由于（? ? ? ）的流动形成的。
7.如图所示，用一个注射器抽进一些空气，然后堵住注射器管口，将活塞向下压，活塞向下移动了。这说明空气可以被（? ? ? ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.空气是由许许多多微小的颗粒组成的，受到压力后这些微粒间的距离会变小。（? ?）
2.空气是无色、无味、透明的，没有固定体积。（? ?）
3.空气可以使袋子鼓起来。（? ?）
4.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（? ?）
5.水里面没有空气。? （? ?）
四.连线题(共3题，共16分)
1.填图题
将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。
坚硬
液体? ? ?? ? ? ?石头
不透明? ? ? ? ? ?水
气体? ? ?? ? ? ?空气
看不见
2.把下面的物质和特点用“＿”连起来。
液体? ? ? 水蒸气? ? ? ? ?看得见
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 看不见
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 透明
气体? ? ? ?水? ?? ? ? ?没有气味
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 摸得着
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 摸不着
3.连线题。
物体? ? ? ?性质
气体? ? ? ?有固定的形状和体积
液体? ? ? ?没有固定形状和体积
固体? ? ? ?没有固定的形状，有固定的体积
五.填表题(共2题，共20分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
2.根据你对空气的认识，填写下表。
六.简答题(共3题，共16分)
1.孔明灯为什么会升上高空？
2.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。
3.说说石头、空气和水的相同点与不同点？
七.综合题(共2题，共14分)
1.小华用注射器做了以下实验。请根据提示回答问题。
第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用于指堵住管口。
第二步：用同样大小的力向下缓慢压活塞。
（1）根据现象，我们发现第二只的注射器中活塞压入的距离多，猜测此注射器中装的是（? ? ? ）。
（2）通过实验，我们知道了空气有（? ? ? ）的性质。
（3）一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球的重量（? ? ? ）5克。（填“大于”“小于”或“等于”）
2.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.949%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成。在标准状况下（0℃、1标准大气压）；1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算，整个地球的大气质量约为6000万亿吨，差不多占地球总质量的百万分之一。
1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（? ? ? ）。
2.空气是一种（ ? ）气体。
A.单一气体
B.混合气体
C.氧气
3.在标准状况下，1立方米的空气质量是（ ? ）。
A.1.29克
B.1.29千克
C.1.29吨
4.燃烧现象的发生主要借助空气中的（ ? ）。
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.固；气
2.自制小天平；气球两个；铁架台
3.注射器
4.发电
5.液体；固体；气体
6.空气
7.压缩
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.如下：
五.填表题
1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会
2.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.答：因为孔明灯下面挂着燃料，能不断给空气加热。
2.答：（1）用橡皮泥封住瓶口；（2）把一根吸管插入水中，另一根吸管插在水上方；（3）用第二根吸管向瓶内吹气，空气就会把水从第一根吸管中挤出来。
3.相同点：都可以占据空间，都有一定的质量。
不同点：空气和水都是无色无味透明的、会流动、没有一定的形状；水是液体，难以被压缩，而空气易被压缩；石头是固体，坚硬，有固定的形状，不能被压缩。
七.综合题
1.空气；容易被压缩；小于
2.大气层；B；B；B
一.选择题(共5题，共10分)
1.下列有关空气的特征，描述错误的是（? ?）。
A.空气没有质量
B.空气占据空间
C.空气可以流动
D.空气可以压缩
2.我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（? ?）。
A.气体
B.肥皂
C.水
3.用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口处的橙子皮会（? ?）。
A.被吸进去? ? ? ?B.像子弹一样发射出去? ? ? ?C.变湿
4.如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。下面三种解释，正确的是（? ?） 。
A.空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾
B.空气会占据杯子的大部分空间，水碰不到纸巾
C.水会流动的,水会从杯子里边流到水槽，水碰不到纸巾
5.（? ?）运用了空气可以被压缩的性质。
A.红旗飘扬? ? ? ?B.轮胎? ? ? ?C.小车
二.填空题(共7题，共24分)
1.物体可以分为（? ? ? ）体、液体和（? ? ? ）体三种类型。
2.用来证明空气有质量的物质有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。
3.在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是（? ? ? ）。
4.人们利用空气流动来（? ? ? ）。
5.人们通常将水、牛奶分为一类，称它们为（? ? ? ），将石头、木头分为一类，称为（? ? ? ），将空气一类称为（? ? ? ）。
6.风是由于（? ? ? ）的流动形成的。
7.如图所示，用一个注射器抽进一些空气，然后堵住注射器管口，将活塞向下压，活塞向下移动了。这说明空气可以被（? ? ? ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.空气是由许许多多微小的颗粒组成的，受到压力后这些微粒间的距离会变小。（? ?）
2.空气是无色、无味、透明的，没有固定体积。（? ?）
3.空气可以使袋子鼓起来。（? ?）
4.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（? ?）
5.水里面没有空气。? （? ?）
四.连线题(共3题，共16分)
1.填图题
将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。
坚硬
液体? ? ?? ? ? ?石头
不透明? ? ? ? ? ?水
气体? ? ?? ? ? ?空气
看不见
2.把下面的物质和特点用“＿”连起来。
液体? ? ? 水蒸气? ? ? ? ?看得见
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 看不见
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 透明
气体? ? ? ?水? ?? ? ? ?没有气味
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 摸得着
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 摸不着
3.连线题。
物体? ? ? ?性质
气体? ? ? ?有固定的形状和体积
液体? ? ? ?没有固定形状和体积
固体? ? ? ?没有固定的形状，有固定的体积
五.填表题(共2题，共20分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
2.根据你对空气的认识，填写下表。
六.简答题(共3题，共16分)
1.孔明灯为什么会升上高空？
2.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。
3.说说石头、空气和水的相同点与不同点？
七.综合题(共2题，共14分)
1.小华用注射器做了以下实验。请根据提示回答问题。
第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用于指堵住管口。
第二步：用同样大小的力向下缓慢压活塞。
（1）根据现象，我们发现第二只的注射器中活塞压入的距离多，猜测此注射器中装的是（? ? ? ）。
（2）通过实验，我们知道了空气有（? ? ? ）的性质。
（3）一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球的重量（? ? ? ）5克。（填“大于”“小于”或“等于”）
2.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.949%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成。在标准状况下（0℃、1标准大气压）；1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算，整个地球的大气质量约为6000万亿吨，差不多占地球总质量的百万分之一。
1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（? ? ? ）。
2.空气是一种（ ? ）气体。
A.单一气体
B.混合气体
C.氧气
3.在标准状况下，1立方米的空气质量是（ ? ）。
A.1.29克
B.1.29千克
C.1.29吨
4.燃烧现象的发生主要借助空气中的（ ? ）。
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.固；气
2.自制小天平；气球两个；铁架台
3.注射器
4.发电
5.液体；固体；气体
6.空气
7.压缩
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.如下：
五.填表题
1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会
2.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.答：因为孔明灯下面挂着燃料，能不断给空气加热。
2.答：（1）用橡皮泥封住瓶口；（2）把一根吸管插入水中，另一根吸管插在水上方；（3）用第二根吸管向瓶内吹气，空气就会把水从第一根吸管中挤出来。
3.相同点：都可以占据空间，都有一定的质量。
不同点：空气和水都是无色无味透明的、会流动、没有一定的形状；水是液体，难以被压缩，而空气易被压缩；石头是固体，坚硬，有固定的形状，不能被压缩。
七.综合题
1.空气；容易被压缩；小于
2.大气层；B；B；B