3.3垂径定理(2)课件(共24张PPT)+学案+教案

文档属性

名称 3.3垂径定理(2)课件(共24张PPT)+学案+教案
格式 zip
文件大小 6.4MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2021-07-11 22:05:37

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
3.3垂径定理(2)
教案
课题
3.3垂径定理(2)
单元
第三单元
学科
数学
年级
九年级(上)
学习目标
1.理解并掌握垂径定理的逆定理;2.学会运用垂径定理及其逆定理解决一些有关的证明、计算和作图问题.
重点
垂径定理的逆定理.
难点
例3的问题情境较为复杂,是本节教学的难点.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
创设情景,引出课题问题:谁能说出垂径定理的内容?并说出这个定理的题设和结论.巧手来做一做在⊙O内任取一点M,请你折出一条弦AB,使AB经过点M,并且AM=BM.你能说说这样找的理由?想一想垂径定理的逆命题是什么?逆命题1:平分弦的直径垂直于弦.逆命题2:平分弧的直径垂直于弧所对的弦.已知:如图,⊙O的直径交弦AB(不是直径)于点P,AP=BP.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)求证:CD⊥AB,=
证明:连结OA,OB,则OA=OB∴△AOB是等腰三角形∵AE=BE∴CD⊥AB(等腰三角形三线合一)=
归纳定理1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,
并且平分弦所对的弧.探索:平分弧的直径垂直于弧所对的弦。已知:如图,⊙O的直径交弦AB(不是直径)于点P,=
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)求证:CD⊥AB归纳出:定理2:平分弧的直径垂直于弧所对的弦.如图,
根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说.
如果在下列五个条件中:
CD是直径,
CD⊥AB,
AM=BM,==
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)只要具备其中两个条件,
就可推出其余三个结论.你可以写出相应的命题吗?二、提炼概念垂径定理的逆定理定理1:平分弦(不是直径)的直径_____________,并且____________________.定理2:平分弧的直径_____________弧所对的弦.垂直于弦,平分弦所对的弧,垂直平分注意:①直径(过圆心的直线),②垂直于弦,③平分弦,④平分弦所对的优弧,⑤平分弦所对的劣弧,以其中的两个为条件,一定能得出其他三个结论.
思考自议经历观察、思考、推理和论证等过程,探索垂径定理的推论.
理解垂径定理的逆定理时,平分弦作为条件时,忽略不能为直径这一条件而出现错误;
讲授新课
三、典例精讲例3
赵州桥的跨径(桥拱圆弧所对的弦的长)为
37.02
m,拱高(桥拱圆弧的中点到弦的距离)为7.23m,
求赵州桥的桥拱圆弧的半径(精确到0.01m).解:弧AB表示桥拱,设弧AB所在的圆的圆心为O,半径为R,C为AB的中点,连结OC,交弧AB于点D.∵C是弧AB的中点,∴OC就是拱高.∴AD=1/2AB=0.5×37.02=18.51,OD=OC-DC=(R-7.23).在Rt△OAD中,OA2=OD2+AD2
∴R2=18.512+(R-7.23)2,解得R≈27.31.答:赵州桥的桥拱半径约为27.31m.总结:解决有关弦的问题,经常是过圆心作弦的垂线,或作垂直于弦的直径,连结半径等辅助线,为应用垂径定理创造条件.
抓住弦长的一半、弦心距(圆心到弦的距离)、弓形的高及半径之间的关系;已知其中的两个量可以用勾股定理求出另外两个未知量.
通过作半径(或弦心距)构造直角三角形.
课堂检测
巩固训练1.判断:
⑴垂直于弦的直线平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.

)⑵平分弦所对的一条弧的直径一定平分这条弦所对的另一条弧.

)⑶经过弦的中点的直径一定垂直于弦.

)⑷圆的两条弦所夹的弧相等,则这两条弦平行.(
)⑸弦的垂直平分线一定平分这条弦所对的弧.(
)答案:
⑴×(2)√(3)?×(4)×(5)√???2.如图所示,AB是半圆的直径,E是的中点,OE交弦BC于点D.已知BC=8
cm,DE=2
cm,则AB的长为______cm.【解析】
E是的中点,OE交弦BC于点D,∴OE⊥BC,CD=BD=4
cm.设OB=x
cm,则OD=(x-2)cm.在Rt△ODB中,OD2+BD2=OB2,∴(x-2)2+42=x2,解得x=5,2x=10.3.如图,有一座石拱桥的桥拱是以O为圆心,OA为半径的一段圆弧.(1)请你确定弧AB的中点;(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明)(2)如果已知石拱桥的桥拱的跨度(即弧所对的弦长)为24
m,拱高(即弧的中点到弦的距离)为8
m,求桥拱所在圆的半径.解:(1)如图,点E即为所求.(2)由(1)知OE⊥AB,在Rt△AOD中,AB=24
m,DE=8
m,∴AD=AB=12(m),设AO=r
m,∴OD=(r-8)m,∴r2=122+(r-8)2.解得:r=13.答:桥拱所在圆的半径为13
m.4.某一公路隧道的形状如图所示,半圆拱的圆心距离地面2m,半径为1.5m.一辆高3m,宽2.3m的集装箱卡车能顺利通过这个隧道吗?如果要使高度不超过4m,宽为2.3m的大货车也能顺利通过这个隧道,且不改变圆心到地面的距离,半圆拱的半径至少为多少米?

如图,OB=1.5,OA=1.15,∵
AB2=OB2-OA2,∴
AB≈0.96m.∵
0.96+2=2.96<3,∴高为3m,宽为2.3m的集装箱车不能顺利通过.由题意,若OA=1.15,AB=4-2=2,又∵AB2=OB2-OA2,∴OB≈2.31m.∴要使高度不超过4m,宽为2.3m的大货车能顺利通过,半圆拱半径至少为2.31m.
课堂小结
垂径定理的逆定理定理1:平分弦(不是直径)的直径_____________,并且____________________.定理2:平分弧的直径_____________弧所对的弦.垂直于弦,平分弦所对的弧,垂直平分注意:①直径(过圆心的直线),②垂直于弦,③平分弦,④平分弦所对的优弧,⑤平分弦所对的劣弧,以其中的两个为条件,一定能得出其他三个结论.
O
B
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精品试卷·第
2

(共
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3.3垂径定理(2)
学案
课题
3.3垂径定理(2)
单元
第三单元
学科
数学
年级
九年级上册
学习目标
1.理解并掌握垂径定理的逆定理;2.学会运用垂径定理及其逆定理解决一些有关的证明、计算和作图问题.
重点
垂径定理的逆定理.
难点
例3的问题情境较为复杂,是本节教学的难点.
教学过程
导入新课
【引入思考】
想一想垂径定理的逆命题是什么?已知:如图,⊙O的直径交弦AB(不是直径)于点P,AP=BP.求证:CD⊥AB,=
师生共同归纳:定理1:
.探索:平分弧的直径垂直于弧所对的弦。已知:如图,⊙O的直径交弦AB(不是直径)于点P,=求证:CD⊥AB归纳出:定理2:

新知讲解
提炼概念垂径定理的逆定理定理1:平分弦(不是直径)的直径_____________,并且____________________.定理2:平分弧的直径_____________弧所对的弦.垂直于弦,平分弦所对的弧,垂直平分注意:①直径(过圆心的直线),②垂直于弦,③平分弦,④平分弦所对的优弧,⑤平分弦所对的劣弧,以其中的两个为条件,一定能得出其他三个结论.典例精讲
例3
赵州桥的跨径(桥拱圆弧所对的弦的长)为
37.02
m,拱高(桥拱圆弧的中点到弦的距离)为7.23m,
求赵州桥的桥拱圆弧的半径(精确到0.01m).
课堂练习
巩固训练1.判断:
⑴垂直于弦的直线平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.

)⑵平分弦所对的一条弧的直径一定平分这条弦所对的另一条弧.

)⑶经过弦的中点的直径一定垂直于弦.

)⑷圆的两条弦所夹的弧相等,则这两条弦平行.(
)⑸弦的垂直平分线一定平分这条弦所对的弧.(
)2.如图所示,AB是半圆的直径,E是的中点,OE交弦BC于点D.已知BC=8
cm,DE=2
cm,则AB的长为______cm.3.如图,有一座石拱桥的桥拱是以O为圆心,OA为半径的一段圆弧.(1)请你确定弧AB的中点;(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明)(2)如果已知石拱桥的桥拱的跨度(即弧所对的弦长)为24
m,拱高(即弧的中点到弦的距离)为8
m,求桥拱所在圆的半径.4.某一公路隧道的形状如图所示,半圆拱的圆心距离地面2m,半径为1.5m.一辆高3m,宽2.3m的集装箱卡车能顺利通过这个隧道吗?如果要使高度不超过4m,宽为2.3m的大货车也能顺利通过这个隧道,且不改变圆心到地面的距离,半圆拱的半径至少为多少米?
引入思考定理1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,
并且平分弦所对的弧.定理2:平分弧的直径垂直于弧所对的弦.提炼概念典例精讲
例3
解:弧AB表示桥拱,设弧AB所在的圆的圆心为O,半径为R,C为AB的中点,连结OC,交弧AB于点D.∵C是弧AB的中点,∴OC就是拱高.∴AD=1/2AB=0.5×37.02=18.51,OD=OC-DC=(R-7.23).在Rt△OAD中,OA2=OD2+AD2
∴R2=18.512+(R-7.23)2,解得R≈27.31.答:赵州桥的桥拱半径约为27.31m.巩固训练答案:
⑴×(2)√(3)?×(4)×(5)√?2.【解析】
E是的中点,OE交弦BC于点D,∴OE⊥BC,CD=BD=4
cm.设OB=x
cm,则OD=(x-2)cm.在Rt△ODB中,OD2+BD2=OB2,∴(x-2)2+42=x2,解得x=5,2x=10.3.解:(1)如图,点E即为所求.(2)由(1)知OE⊥AB,在Rt△AOD中,AB=24
m,DE=8
m,∴AD=AB=12(m),设AO=r
m,∴OD=(r-8)m,∴r2=122+(r-8)2.解得:r=13.4.解
如图,OB=1.5,OA=1.15,∵
AB2=OB2-OA2,∴
AB≈0.96m.∵
0.96+2=2.96<3,∴高为3m,宽为2.3m的集装箱车不能顺利通过.由题意,若OA=1.15,AB=4-2=2,又∵AB2=OB2-OA2,∴OB≈2.31m.∴要使高度不超过4m,宽为2.3m的大货车能顺利通过,半圆拱半径至少为2.31m.
课堂小结
垂径定理的逆定理定理1:平分弦(不是直径)的直径_____________,并且____________________.定理2:平分弧的直径_____________弧所对的弦.垂直于弦,平分弦所对的弧,垂直平分注意:①直径(过圆心的直线),②垂直于弦,③平分弦,④平分弦所对的优弧,⑤平分弦所对的劣弧,以其中的两个为条件,一定能得出其他三个结论.
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3.3垂径定理(2)
浙教版
九年级上
新知导入
复习回顾
问题:
谁能说出垂径定理的内容?并说出这个定理的题设和结论.
定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.
题设
结论
①CD为直径
②CD⊥AB
⑤CD平分弧ADB
③CD平分弦AB
④CD平分弧AB
合作学习
在⊙O内任取一点M,请你折出一条弦AB,使AB经过点M,并且AM=BM.
你能说说这样找的理由?
巧手来做一做
●O
●M
想一想
垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.
条件
结论1
结论2
逆命题1:平分弦的直径垂直于弦.
逆命题2:平分弧的直径垂直于弧所对的弦.
垂径定理的逆命题是什么?
AB是⊙O的一条弦,且AM=BM.
过点M作直径CD.
右图是轴对称图形吗?
如果是,其对称轴是什么?
你能发现图中有哪些等量关系?
与同伴说说你的想法和理由.
如果AB是直径,结论还成立么?
探索规律
CD⊥AB
AC=BC
AD=BD




CD是直径
AM=BM
平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.
C
D
O
M
A
B

过点C作直径CD.
右图是轴对称图形吗?
如果是,其对称轴是什么?
你能发现图中有哪些等量关系?
说说你的想法和理由.
平分弧的直径垂直平分弧所对的弦.



AB是⊙O的一条弧,且AC=BC.
探索规律
CD⊥AB
AM=BM
AD=BD


CD是直径
AC=BC


C
D
O
M
A
B

只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论.

CD是直径,

AM=BM,

CD⊥AB,


④AC=BC,


⑤AD=BD.
如图,
对于一个圆和一条直线来说,如果在下列五个条件中:
(3)
(1)
(2)
(4)
(5)
(1)
(4)
(5)
(1)
(4)
(3)
(2)
(5)
(1)
(5)
(3)
(4)
(2)
(2)
(3)
●O
A
B
C
D
M└
提炼概念
垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧
逆定理
定理1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.
定理2:平分弧的直径垂直平分弧所对的弦.
垂径定理
已知:⊙O的直径CD交弦AB(不是直径)于点E,且AE=BE.
求证:CD⊥AB,AD=BD,AC=BC




证明:连结OA,OB,则OA=OB
∴△AOB是等腰三角形
∵AE=BE
∴CD⊥AB
(等腰三角形三线合一)
∴AD=BD,AC=BC




定理1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.
平分弧的直径垂直于弧所对的弦.
已知:如图,⊙O的直径交弦AB(不是直径)于点P,AC=BC
求证:CD⊥AB


证明:连结OA,OB,则AO=BO
∴△AOB是等腰三角形
∵AC=BC


∴∠AOC=∠BOC
∴CD⊥AB
定理2
典例精讲
新知讲解
例3
赵州桥的跨径(桥拱圆弧所对的弦的长)为
37.02
m,拱高(桥拱圆弧的中点到弦的距离)为7.23m,
求赵州桥的桥拱圆弧的半径(精确到0.01m).
OD=OC-DC=(R-7.23)(m).
在Rt△OAD中,OA2=OD2+AD2
∴R2=18.512+(R-7.23)2,
解得R≈27.31.
答:赵州桥的桥拱圆弧的半径约为27.31m.
AB=37.02m,CD=7.23m,
解:如图,用AB表示桥拱圆弧,设AB所在的圆的圆心为O,半径为R,C为AB的中点,连结OC,交AB于点D,就有OC垂直平分AB,
所以CD就是拱高.由题意,得
归纳概念
总结:
解决有关弦的问题,经常是过圆心作弦的垂线,或作垂直于弦的直径,连结半径等辅助线,为应用垂径定理创造条件.
课堂练习
1.判断:
⑴垂直于弦的直线平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.


⑵平分弦所对的一条弧的直径一定平分这条弦所对的另一条弧.


⑶经过弦的中点的直径一定垂直于弦.


⑷圆的两条弦所夹的弧相等,则这两条弦平行.(

⑸弦的垂直平分线一定平分这条弦所对的弧.(


?
?
?

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3.如图,有一座石拱桥的桥拱是以O为圆心,OA为半径的一段圆弧.(1)请你确定弧AB的中点;(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明)
(2)如果已知石拱桥的桥拱的跨度(即弧所对的弦长)为24
m,拱高(即弧的中点到弦的距离)为8
m,求桥拱所在圆的半径.
4.某一公路隧道的形状如图所示,半圆拱的圆心距离地面2m,半径为1.5m.一辆高3m,宽2.3m的集装箱卡车能顺利通过这个隧道吗?如果要使高度不超过4m,宽为2.3m的大货车也能顺利通过这个隧道,且不改变圆心到地面的距离,半圆拱的半径至少为多少米?

如图,OB=1.5,OA=1.15,

AB2=OB2-OA2,

AB≈0.96m.

0.96+2=2.96<3,
∴高为3m,宽为2.3m的集装箱
车不能顺利通过.
由题意,若OA=1.15,AB=4-2=2,
又∵AB2=OB2-OA2,
∴OB≈2.31m.
∴要使高度不超过4m,宽为2.3m的大货车能顺利通过,半圆拱半径至少为2.31m.
O
B
A
课堂小结
垂径定理的逆定理
定理1:平分弦(不是直径)的直径_____________,并且____________________.
定理2:平分弧的直径_____________弧所对的弦.
垂直于弦
平分弦所对的弧
垂直平分
注意:①直径(过圆心的直线),②垂直于弦,③平分弦,④平分弦所对的优弧,⑤平分弦所对的劣弧,以其中的两个为条件,一定能得出其他三个结论.

圆的轴对称性
垂径定理的逆定理
定理1
定理2
平分弦(不是直径)的直径__________,并且_______弦所对的弧
平分弧的直径_______
弧所对的弦
垂直于弦
平分
垂直平分
作业布置
教材课后作业题第1-6题。
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