甘肃省定西市陇西县2019-2020学年一年级下学期科学期末试卷
一、选一选(缚小题1分．共6分)
1．观察水的特征时，做的正确的是（ ）。
A．只用眼睛看看水
B．既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等
【答案】B
【知识点】探究水的特征
【解析】【解答】观察物体的特征时，应该借助于眼、口、手、鼻等多种观察器官，这样才能全面观察到物体的特征。
【分析】本题考查的是观察水的特征的方法。
2．把食盐放入水中，发现食盐（ ）。
A．没有溶解 B．溶解了
【答案】B
【知识点】溶解
【解析】【解答】实验放进水中会溶解。B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】水是最常见的溶剂，像食盐这种物质可以溶解在水中形成均一、稳定的液体的物质，叫做溶质。
3．两个碗大小看起来一样大，它们的轻重（ ）。
A．可能一样 B．一定一样
【答案】A
【知识点】物体的轻重
4．（2020一下·陇西期末）下面两个同学的操作，（ ）做得更好。
A．小红做完实验后整理好材料
B．小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得很脏
【答案】A
【知识点】对比实验
【解析】【分析】我们做完实验应该将实验器材整理一下，保持实验室卫生。
5．鱼在水中靠（ ）运动。
A．鱼鳍 B．鱼头 C．鱼尾
【答案】A
【知识点】鱼的特点
6．观察蜗牛的反应时，正确的做法是（ ）。
A．用棉签轻轻触碰蜗牛的身体
B．用手拍蜗牛的壳
C．用木棒触碰蜗牛的身体
【答案】A
【知识点】蜗牛的形态特征
二、判一判(对的打√，错的打x)(每小题1分，共5分)
7．（2020一下·陇西期末）观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。
【答案】（1）错误
【知识点】观察动物的方法与注意事项
【解析】【分析】观察蜗牛身体时我们可以用放大镜观察，这样才能更清楚地观察清楚细微的结构。
8．植物离不开水，我们人类的生活也离不开水。
【答案】（1）正确
【知识点】水对动物生存的作用
【解析】【解答】水是生命之源，任何生物的生存和发展都离不开水。所以题目的说法是正确的。
【分析】本题考查的是水对于生命的重要作用。
9．描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。
【答案】（1）正确
【知识点】观察、比较物体的特征
10．（2020一下·陇西期末）蚯蚓可以使土壤疏松，不利于植物生长。
【答案】（1）错误
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】 蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。
11．我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。
【答案】（1）错误
【知识点】观察、比较物体的特征
三、连一连(共6分)
12．（2020一下·陇西期末）连一连
摸 这个物体的表面是否光滑
闻 这个物体的形状
看 这个物体的气味
【答案】
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】我们观察物体结构时要借助我们五官，手可以观察物体的表面是否光滑。鼻子可以闻物体的气味。眼睛可以观察这个物体的形状。
四、分一分(共10分)
13．（2020一下·陇西期末）下列物体中，与 可以分为一类的是 。这是按照它们的 特征进行的分类。
【答案】①②；形状
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】与图中相似的有1、2，它们都是圆形的。我们对事物的分类方法有很多，这一题是按照形状来分类的。
14．（2020一下·陇西期末）请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。
会飞的：
会走的：
会爬的：
会游的：
【答案】②③④；①③④；⑤⑥⑧；⑤⑦
【知识点】动物的分类
【解析】【分析】会飞的有蝴蝶、鸡、鸟；会走的有狗、鸡、鸟。会爬的有蛇、乌龟、蜗牛。会游的有蛇和乌龟。
五、记一记(共16分)
15．（2020一下·陇西期末）把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。
①搅拌
②放入前，先观察
③放入后，静静观察
④搅拌后，再现察
【答案】②③①④
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】不同物质在水中的溶解能力不同，我们探究物资的溶解能力时，可以先放入前对物质进行观察，放入后静静观察，搅拌后再观察。
16．（2020一下·陇西期末）观察到了什么现象 颜色会发生什么变化？
我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中 ，并没有 ，木块在水中 。(①溶解②不会溶解③消失)：我们放入食盐的水杯颜色是 ，放入红糖的水杯颜色是 ，放入石头的水杯颜色是 。(①没有变色②水变色)
【答案】溶解；消失；不会溶解；没有变色；水变色；没有变色
【知识点】溶解
【解析】【分析】 我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中溶解，并没有消失，木块在水中不溶解。我们放入食盐的水杯颜色是无色的，放入红糖的变成红色了，放石块的水杯颜色也是不变色。
六、写一写
17．动物都有哪些共同特征
【答案】动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。
【知识点】动物的常见特点
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一、选一选(缚小题1分．共6分)
1．观察水的特征时，做的正确的是（ ）。
A．只用眼睛看看水
B．既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等
2．把食盐放入水中，发现食盐（ ）。
A．没有溶解 B．溶解了
3．两个碗大小看起来一样大，它们的轻重（ ）。
A．可能一样 B．一定一样
4．（2020一下·陇西期末）下面两个同学的操作，（ ）做得更好。
A．小红做完实验后整理好材料
B．小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得很脏
5．鱼在水中靠（ ）运动。
A．鱼鳍 B．鱼头 C．鱼尾
6．观察蜗牛的反应时，正确的做法是（ ）。
A．用棉签轻轻触碰蜗牛的身体
B．用手拍蜗牛的壳
C．用木棒触碰蜗牛的身体
二、判一判(对的打√，错的打x)(每小题1分，共5分)
7．（2020一下·陇西期末）观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。
8．植物离不开水，我们人类的生活也离不开水。
9．描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。
10．（2020一下·陇西期末）蚯蚓可以使土壤疏松，不利于植物生长。
11．我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。
三、连一连(共6分)
12．（2020一下·陇西期末）连一连
摸 这个物体的表面是否光滑
闻 这个物体的形状
看 这个物体的气味
四、分一分(共10分)
13．（2020一下·陇西期末）下列物体中，与 可以分为一类的是 。这是按照它们的 特征进行的分类。
14．（2020一下·陇西期末）请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。
会飞的：
会走的：
会爬的：
会游的：
五、记一记(共16分)
15．（2020一下·陇西期末）把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。
①搅拌
②放入前，先观察
③放入后，静静观察
④搅拌后，再现察
16．（2020一下·陇西期末）观察到了什么现象 颜色会发生什么变化？
我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中 ，并没有 ，木块在水中 。(①溶解②不会溶解③消失)：我们放入食盐的水杯颜色是 ，放入红糖的水杯颜色是 ，放入石头的水杯颜色是 。(①没有变色②水变色)
六、写一写
17．动物都有哪些共同特征
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】探究水的特征
【解析】【解答】观察物体的特征时，应该借助于眼、口、手、鼻等多种观察器官，这样才能全面观察到物体的特征。
【分析】本题考查的是观察水的特征的方法。
2．【答案】B
【知识点】溶解
【解析】【解答】实验放进水中会溶解。B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】水是最常见的溶剂，像食盐这种物质可以溶解在水中形成均一、稳定的液体的物质，叫做溶质。
3．【答案】A
【知识点】物体的轻重
4．【答案】A
【知识点】对比实验
【解析】【分析】我们做完实验应该将实验器材整理一下，保持实验室卫生。
5．【答案】A
【知识点】鱼的特点
6．【答案】A
【知识点】蜗牛的形态特征
7．【答案】（1）错误
【知识点】观察动物的方法与注意事项
【解析】【分析】观察蜗牛身体时我们可以用放大镜观察，这样才能更清楚地观察清楚细微的结构。
8．【答案】（1）正确
【知识点】水对动物生存的作用
【解析】【解答】水是生命之源，任何生物的生存和发展都离不开水。所以题目的说法是正确的。
【分析】本题考查的是水对于生命的重要作用。
9．【答案】（1）正确
【知识点】观察、比较物体的特征
10．【答案】（1）错误
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】 蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。
11．【答案】（1）错误
【知识点】观察、比较物体的特征
12．【答案】
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】我们观察物体结构时要借助我们五官，手可以观察物体的表面是否光滑。鼻子可以闻物体的气味。眼睛可以观察这个物体的形状。
13．【答案】①②；形状
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】与图中相似的有1、2，它们都是圆形的。我们对事物的分类方法有很多，这一题是按照形状来分类的。
14．【答案】②③④；①③④；⑤⑥⑧；⑤⑦
【知识点】动物的分类
【解析】【分析】会飞的有蝴蝶、鸡、鸟；会走的有狗、鸡、鸟。会爬的有蛇、乌龟、蜗牛。会游的有蛇和乌龟。
15．【答案】②③①④
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】不同物质在水中的溶解能力不同，我们探究物资的溶解能力时，可以先放入前对物质进行观察，放入后静静观察，搅拌后再观察。
16．【答案】溶解；消失；不会溶解；没有变色；水变色；没有变色
【知识点】溶解
【解析】【分析】 我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中溶解，并没有消失，木块在水中不溶解。我们放入食盐的水杯颜色是无色的，放入红糖的变成红色了，放石块的水杯颜色也是不变色。
17．【答案】动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。
【知识点】动物的常见特点
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