人体对周围世界的感知（2课时）
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(共31张PPT)
视神经
睫状体
房水
白色坚韧
保护眼球
分布有血管和黑色素细胞
透明、有弹性，像双凸透镜，能折射光线
有色素
光线的通道
调节晶状体曲度
无色透明
传导神经冲动
分布有感光细胞
透明胶状物质
眼肌
使眼球运动
1、眼球壁大致分为哪几层？
由外向内分为三层：外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜（视网膜）
2、眼球各部分结构有什么特点？其功能是什么？
外膜----角膜：无色透明，透过光线 巩膜：白色坚韧，保护
中膜----瞳孔：光线的通道 虹膜：有色素决定眼睛的颜色 睫状体：有平滑肌，调节晶状体的曲度 脉络膜：分布有血管和黑色素细胞，形成暗室
内膜---视网膜：形成物像，有感光细胞，感受物像刺激产生神经冲动
内容物----- 房水、晶状体、玻璃体：无色透明，折射光线
3、外界物体反射过来的光线依次经过哪些结构才能到达视网膜？
角膜、房水、瞳孔、 晶状体、玻璃体、视网膜
演示实验：模拟眼球成像的原理
1、实验中成像的关键因素是什么？
2、白纸板和双凸透镜相当于眼球中的什么结构？
3、如果换上凸度较大的透镜，纸板不动，蜡烛应向哪个方向移动，才能成像清晰？
4、如果换上凸度较小的透镜，纸板不动，蜡烛应向哪个方向移动，才能成像清晰？
5、如果换上凸度较大的透镜而纸板位置不动，会出现什么结果？如果纸板向后移动而凸透镜不变，又会出现什么结果？
6、此实验说明眼球是通过什么结构来看清远近不同物体的？
调整_____、_______、_____之间的距离？
白纸板---视网膜，双凸透镜-----晶状体
右
左
物像不清晰
调节晶状体的曲度大小
1、眼球和装有胶卷的照相机结构类似。说一说眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构
观察与思考：课本95页思考与练习
光圈
胶卷
镜头
脉络膜
暗箱
眼睛的调节
瞳孔的调节：人由明处到暗处，眼睛是如何调节的？
晶状体的调节：人是如何看清远近不同物体的？
明处----瞳孔缩小，暗处-----瞳孔放大 与虹膜内的平滑肌有关
通过睫状体内的平滑肌收缩和舒张来调节晶状体的曲度
睫状体收缩----晶状体凸度变大，看清近处的物体
睫状体舒张----晶状体凸度变小，看清远处的物体
外界物体反射
来的光线
角膜
房水
瞳孔
视觉神经
大脑皮层视觉中枢
（形成视觉）
晶状体
视网膜
玻璃体
2、视觉的形成过程
（形成物像）
近视是怎样形成的？
矫正：
佩戴凹透镜
近视眼成像示意图
近视的原理
晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视网膜上）
眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）
近视的矫正：
配戴凹透镜
近视眼的预防
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
远视
矫正：凸透镜
练一练
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜
D
C
B
4、外界物体发射过来的光线，依次经过
（ ）到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
5、眼球中具有折光作用的结构是（ ）
A、角膜 B、晶状体
C、巩膜 D、虹膜
C
B
练 一 练
1、眼球与照相机的成像原理相似，眼球中的 相当于镜头；眼球中的 相当于光圈；眼球中的 相当于胶卷。
晶状体
视网膜
2、外界物体反射来的光线在 处形成物像，在 处形成视觉。在视觉形成过程中起主要折光作用的结构是 。
晶状体
视网膜
视觉中枢
瞳孔
课后调查
调查本班同学的近视率
将全班同学的视力检查结果记录下来，计算出全班的近视率。
分析青少年易患近视的原因，并制定出保护眼睛的措施。
耳的结构和功能
外耳
耳廓
外耳道
收集声波
传送声波
中耳
鼓膜
听小骨
鼓室
内耳
耳蜗
前庭
半规管
咽鼓管
产生振动
传导振动
产生神经冲动
有位同学因感冒引起鼻咽发炎,导致中耳炎,病菌进入中耳的通道是什么
咽鼓管
当遇到巨大声响时,我们
应该怎么做 目的是什么？
张大口或捂耳闭口
目的：保持鼓膜内外气压平衡，以免震破鼓膜
鼻、舌和皮肤
鼻腔内的嗅细胞能够感受气味的刺激。
舌上的味觉感受器能够感受酸、甜、苦、咸等物质的刺激。
皮肤中的感觉神经末梢能够感受外界的冷、热、触和压等刺激。
盲人就是通过触觉来“阅读”盲文的。
当 堂 达 标
1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ）
A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
2、能够把振动转化为神经冲动的结构存在于（ ）内
A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
3、听觉形成的过程，下列正确的是（ ）
A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢
B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经→听觉中枢
C 声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
4、下列说法不正确的是（ ）
A 不要用尖锐的东西挖耳朵
B 鼻咽发炎时，容易引起中耳炎
C 遇到巨大响声，要迅速张开口
D 噪声对听觉不会造成伤害
视神经
睫状体
房水
白色坚韧
保护眼球
分布有血管和黑色素细胞
透明、有弹性，像双凸透镜，能折射光线
有色素
光线的通道
调节晶状体曲度
无色透明
传导神经冲动
分布有感光细胞
透明胶状物质
眼肌
使眼球运动
1、眼球壁大致分为哪几层？
由外向内分为三层：外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜（视网膜）
2、眼球各部分结构有什么特点？其功能是什么？
外膜----角膜：无色透明，透过光线 巩膜：白色坚韧，保护
中膜----瞳孔：光线的通道 虹膜：有色素决定眼睛的颜色 睫状体：有平滑肌，调节晶状体的曲度 脉络膜：分布有血管和黑色素细胞，形成暗室
内膜---视网膜：形成物像，有感光细胞，感受物像刺激产生神经冲动
内容物----- 房水、晶状体、玻璃体：无色透明，折射光线
3、外界物体反射过来的光线依次经过哪些结构才能到达视网膜？
角膜、房水、瞳孔、 晶状体、玻璃体、视网膜
演示实验：模拟眼球成像的原理
1、实验中成像的关键因素是什么？
2、白纸板和双凸透镜相当于眼球中的什么结构？
3、如果换上凸度较大的透镜，纸板不动，蜡烛应向哪个方向移动，才能成像清晰？
4、如果换上凸度较小的透镜，纸板不动，蜡烛应向哪个方向移动，才能成像清晰？
5、如果换上凸度较大的透镜而纸板位置不动，会出现什么结果？如果纸板向后移动而凸透镜不变，又会出现什么结果？
6、此实验说明眼球是通过什么结构来看清远近不同物体的？
调整_____、_______、_____之间的距离？
白纸板---视网膜，双凸透镜-----晶状体
右
左
物像不清晰
调节晶状体的曲度大小
1、眼球和装有胶卷的照相机结构类似。说一说眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构
观察与思考：课本95页思考与练习
光圈
胶卷
镜头
脉络膜
暗箱
眼睛的调节
瞳孔的调节：人由明处到暗处，眼睛是如何调节的？
晶状体的调节：人是如何看清远近不同物体的？
明处----瞳孔缩小，暗处-----瞳孔放大 与虹膜内的平滑肌有关
通过睫状体内的平滑肌收缩和舒张来调节晶状体的曲度
睫状体收缩----晶状体凸度变大，看清近处的物体
睫状体舒张----晶状体凸度变小，看清远处的物体
外界物体反射
来的光线
角膜
房水
瞳孔
视觉神经
大脑皮层视觉中枢
（形成视觉）
晶状体
视网膜
玻璃体
2、视觉的形成过程
（形成物像）
近视是怎样形成的？
矫正：
佩戴凹透镜
近视眼成像示意图
近视的原理
晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视网膜上）
眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）
近视的矫正：
配戴凹透镜
近视眼的预防
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
远视
矫正：凸透镜
练一练
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜
D
C
B
4、外界物体发射过来的光线，依次经过
（ ）到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
5、眼球中具有折光作用的结构是（ ）
A、角膜 B、晶状体
C、巩膜 D、虹膜
C
B
练 一 练
1、眼球与照相机的成像原理相似，眼球中的 相当于镜头；眼球中的 相当于光圈；眼球中的 相当于胶卷。
晶状体
视网膜
2、外界物体反射来的光线在 处形成物像，在 处形成视觉。在视觉形成过程中起主要折光作用的结构是 。
晶状体
视网膜
视觉中枢
瞳孔
课后调查
调查本班同学的近视率
将全班同学的视力检查结果记录下来，计算出全班的近视率。
分析青少年易患近视的原因，并制定出保护眼睛的措施。
耳的结构和功能
外耳
耳廓
外耳道
收集声波
传送声波
中耳
鼓膜
听小骨
鼓室
内耳
耳蜗
前庭
半规管
咽鼓管
产生振动
传导振动
产生神经冲动
有位同学因感冒引起鼻咽发炎,导致中耳炎,病菌进入中耳的通道是什么
咽鼓管
当遇到巨大声响时,我们
应该怎么做 目的是什么？
张大口或捂耳闭口
目的：保持鼓膜内外气压平衡，以免震破鼓膜
鼻、舌和皮肤
鼻腔内的嗅细胞能够感受气味的刺激。
舌上的味觉感受器能够感受酸、甜、苦、咸等物质的刺激。
皮肤中的感觉神经末梢能够感受外界的冷、热、触和压等刺激。
盲人就是通过触觉来“阅读”盲文的。
当 堂 达 标
1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ）
A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
2、能够把振动转化为神经冲动的结构存在于（ ）内
A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
3、听觉形成的过程，下列正确的是（ ）
A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢
B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经→听觉中枢
C 声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
4、下列说法不正确的是（ ）
A 不要用尖锐的东西挖耳朵
B 鼻咽发炎时，容易引起中耳炎
C 遇到巨大响声，要迅速张开口
D 噪声对听觉不会造成伤害