(共31张PPT)
实验１：磁体能吸引哪些物体？
１.螺丝钉 ２.塑料片
３.１元硬币 ４. 5角硬币
５.1角硬币 ６.纸片
７.铜片 ８.铝片
９.木头 ……
友情提示：
一元硬币 铜镍合金
五角硬币 钢芯镀铜合金
或铜锌合金
一角硬币 2005版 不锈钢
或铝合金
我们得出的结果：
⒈磁体：能吸引铁、钴、镍等金属的物体。
S
N
S
N
条形磁体
蹄形磁体
磁针
⒉磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。磁体具有磁性。
同一磁体不同部分的磁性是否一样强 你有什么办法去证实？
将铁屑均匀的散在透明胶纸上，让条形磁铁放在铁屑上，你发现了什么？
由此，你可以得出什么结论呢？
同一磁体不同部分
的磁性是否一样？
磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。
磁极：磁体上磁性最强的部分
我们得出的结果：
常见的磁体都有两个磁极
（北极Ｎ，南极Ｓ）
悬挂的磁体静止后会如何朝向？
磁极的指向性
绕轴转动的磁体静止时：
指向地理北极的叫北极
指向地理南极的叫南极
中国的四大发明之一
战国时期的“司南”，世界上最早的指南针
罗盘就是平常说的指南针
根据磁针静止时的位置总
是指南北的原理制成的。
磁极间会发生相互作用吗？
用磁铁的一极靠近小磁针
实验次数 被靠近磁极 靠近磁极 实验现象
1 N S
2 N N
3 S S
4 S N
吸引
吸引
排斥
排斥
实验现象
你能得出什么结论？
同名磁极相互排斥，
异名磁极相互吸引。
磁体间有相互作用
一条形磁铁被分割成两段后，每段磁体上的磁极是否仍有N极和S极？请猜一猜，并在下图中标出。
猜想：
S
N
实验验证：
N
S
N
S
磁体分割后，任何一个
磁体不管它多大或多小，总
有南极和北极
S
N
N
S
N
S
如果是弯的或是不规则的磁体又该怎么寻找它的磁极呢？
同学们设计下实验方案，上来尝试着自己寻找！
我们需要用到的知识：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
磁体的用处这么大，那我们找不到那么多磁体怎么办呢？
磁化有什么方法呢？
使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
１.铁棒和钢棒靠近磁铁时，都能被磁化。
２.钢棒能更久的保持磁性。
那我们要想让钢棒的磁性能保持的更长久，又该怎么办呢？
用一根磁铁在一根钢棒上沿同一方向摩擦几次，钢棒就能较长久的保持磁性－－永磁体。
几种常见的永磁体
条形磁体
针形磁体
蹄形磁体
柱形磁体
通过今天的学习，我们知道了：
磁
磁性
磁体
磁极
磁化
１、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（ ）
A.一定的S极 B.可能是N极
C.可能是S极 D.一定是N极
C
随堂练习
２、如图所示，磁体吸引住两根大头针的一端，那么两根大头针的另一端将会（ ）
A 互相吸引，如图甲所示
B 互相排斥，如图乙所示
C 既不吸引，也不排斥，如图丙所示
D 有可能互相吸引，有可能互相排斥
B
3、如图所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法中正确的是 （ ）
A．只有甲是磁体． B．甲和乙一定都是磁体．
C．只有乙是磁体． D．无法判断哪一个是磁体．
B
甲
4、如图所示放置的两根外形完全相同的钢棒，已知其中一根有磁性，那么（ ）
A、如A吸引B，则B一定有磁性
B、如A吸引B，则A一定有磁性
C、如A不吸引B，A肯定没有磁性
D、如A吸引B，A和B肯定有磁性
A
B
A
制取简易指南针：
（材料：３根针，一片小纸片，少量橡皮泥）
取两枚针，用磁铁将针沿同方向摩擦十余次，使针被磁化。将桌上的硬纸板沿长处对折，将两枚针像老师这样对称的穿在纸板两侧，再用一快橡皮泥和一枚大头针做成底座，将插有针的纸板水平支起。观察这个指南针在静止时的指向。
