教科版（2017秋）三年级上册科学1.1 水到哪里去了（课件10张ppt）

(共10张PPT)
跑到哪里去了？
水消失的速度是快还是慢呢？
水变成了什么样子了？
水在常温下，会慢慢地变成水蒸气散发到空中，这种现象叫蒸发。
蒸发是由液体变成气体的过程，在这个变化过程中吸收热量。
要探究的问题：水蒸发的快慢与哪些因素有关？
3.可能与水的温度高低有关
1.可能与水表面积的大小有关
2.可能与是否有风有关
我们的假设：
结论：表面积越大，水蒸发的速度越快。
与水的表面积大小有关
现象：两个湿巾作比较，摊开的湿巾已经变干了。折叠的湿巾还是潮湿的。
小组合作学习：
实验步骤：
1.A同学用两个夹子分别夹着一个载玻片，
2.B同学用胶头滴管从烧杯中吸取少量的水，
3.B同学在两个载玻片上各滴入一滴水。
4.B同学点燃酒精灯。
5.A同学将其中的一个带有水滴的载玻片放在燃着的酒精灯上加热。
与水的温度有关
与是否有风有关
实验步骤：
1.A同学拿两个载玻片，
2.B同学有胶头滴管从烧杯中取少量的水，
3.分别在两个载玻片上滴一滴水，
4.AB同学将两个载玻片上的水均匀的平铺开，
5.A同学用扇子给其中的一个扇风。B同学将载玻片放到一边。
小组合作学习：
结论：温度越高，水蒸发的速度越快。
与水的温度有关
现象：用酒精灯加热的载玻片上的水已经干了，室温下载玻片上的水还没有干。
小组合作学习：
现象：有风的载玻片上的水已经蒸发干了，没有风的载玻片上水还没有干。
结论：风力越大，蒸发的越快。
是否与风有关
水蒸发的快慢与
小组合作学习：
风力的大小
温度的高低
表面积的大小
温度越高，蒸发的越快
表面积越大，蒸发的越快
风力越大，蒸发的越快
谢谢大家