教科版（2017秋）一年级下册科学2.1 我们知道的动物（课件 27张ppt）

(共27张PPT)
画一画，写一写：
画一个你喜欢的物体，并用文字描述它的特征。
2.1 我们知道的动物
看看科学书p 23- 24 的图片，你认识这三种动物吗？
你喜欢的动物是怎么样的？你能描述它的特征吗？
皮毛有黑、有白
有四只脚
爱吃草
会“咩咩”叫
有短尾巴
......
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
让我们一起来观察一种动物
喜鹊生活在树上；
还可以在天上飞；
吃小虫子；
羽毛可以保暖；
翅膀是用来飞翔的；
尾巴还可以控制方向；
……
让我们一起来观察一种动物
蚂蚁的身体分为三节；
用脚在地上爬行；
和蝴蝶一样，蚂蚁也有6只脚和1一对触角可以用来寻找食物、认路，以及和同伴传递信息；
......
让我们一起来观察一种动物
狗全身都长着毛；
有4条腿，可以快速奔跑；
有尾巴；
有锋利的牙齿；
有长长的舌头……
①狗用舌头来出汗、喝水等。
②狗喜欢吃骨头，锋利的牙齿可以帮助它咬碎骨头，或撕咬猎物。
③狗的尾巴是它心情的晴雨表，高兴时尾巴上扬、
摇摆，恐惧时则夹着尾巴。
让我们一起来观察一种动物
鱼生活在水里；
身上长着很多鳞片，有尾巴和鳍；
靠摆动身体，
划动尾巴和鳍来运动；
在动物卡片中，选择一种动物进行观察：
完成学生活动手册p8 ：
（1）把它画出来
（2）写出它的特征
分享我们观察的动物：
你能猜出他说的
是什么动物吗？
思考：动物有哪些共同的特征？
思考：动物有哪些共同的特征？
动物都要呼吸
思考：动物有哪些共同的特征？
动物能自己运动
思考：动物有哪些共同的特征？
动物要吃东西
思考：动物有哪些共同的特征？
动物遇到危险会作出反应...
玩具熊是动物吗？
机器人是动物吗？
动物具有生命