2021-2022学年部编版语文八年级上册4《一着惊海天》 课后作业 （Word版含答案）

4　一着惊海天
　　　　　　　　　　　　——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
桅杆(　　)
凛冽(　　)
承载(　　)
刹那(　　)
xián　
zhàn
líng
　xiào
熟
蓝
波
咆
2.阅读语段,按要求完成题目。
“声如千骑jí(　　),气卷万山来。”课文用细腻的笔触记述了歼-15舰载机成功着(　　)舰的过程。浩hàn(　　)的大海、航母、风浪交织成一幅壮美的图画,“放下起落架,放下尾钩”“对准甲板跑道”“主轮触到航母甲板上”等一系列紧凑的动作细节,构成了一幅幅“战鹰”着舰的动人画面。歼-15舰载机的成功着舰,点燃了所有人内心的激情,镌(　　)刻在史册上。中国海军的强大,是因为有无数幕后英雄在默默奉献的原因。?
(1)给语段中加点的字注音,根据语段中的拼音写汉字。
(2)下列短语的结构类型与其他三项不同的一项是(　　)
A.细腻的笔触
B.放下起落架
C.动人画面
D.壮美的图画
(3)语段中有一句话有语病,请找出来并提出修改意见。
(4)提取画波浪线句子的主干,写在下面的横线上。
(5)请从修辞的角度,赏析语段中画横线的句子。
3.下列句中加点的成语运用正确的一项是
(　　)
A.这场比赛我们夺冠而归,大家决心重整旗鼓,以高昂的斗志投入训练中。
B.面对技术封锁,我国的航天事业白手起家,经过几代人的艰苦努力,现在已取得辉煌成绩。
C.她虽是“非种子”选手,却以盛气凌人之势一举夺冠,成为此次比赛中的一匹“黑马”。
D.网络时代,某些网站为了获取点击量,总是殚精竭虑地运用一些不正当手段提高关注度。
4.
下列句子中标点符号使用有误的一项是
(　　)
A.在了解学生的阅读方式后,我不禁思考,他们在读完作品后究竟能理解多少其中的深意。
B.常见的新闻体裁有消息、新闻特写、通讯、新闻评论等。
C.“到底吃不吃啊?我的小祖宗!”妈妈端着那碗热气腾腾的汤面,犯了愁。
D.仗着家人对他的信任,他几次三番、几次三番地犯错,实在是不应该。
5.填空。
新闻特写是截取　　　　中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。新闻特写与通讯的共同点是:都更多地采取　　　　　　,生动形象地报道新闻事实。?
◆课内阅读
阅读课文,回答问题。
6.课文以《一着惊海天》为题,有何妙处?
7.课文第3,4段中,作者说“这不是一次普通的飞行”“这更不是一次普通的降落”,请从内容和结构两方面简要分析其作用。
◆课外阅读
阅读下文,回答问题。
我航空母舰顺利进行舰载机起降训练
倪宁　杨毅斌　胡善敏　蔡增兵
①我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列后,海军官兵和科技人员按计划迅速投入紧张的出海训练和科研试验任务中。在此期间,顺利进行了我国自行设计研制的首型舰载机歼-15的起降飞行训练。
②航空母舰是搭载舰载飞机的海上活动平台,舰载机的起飞和着舰是掌握航母技术的重要环节。“辽宁舰”交接入列后,海军官兵和科技人员围绕舰载机上舰,凝聚力量,攻坚克难,把试验与训练有机融合,以试验带动训练,以训练保障试验,大大提高了试航试训效率。上午7时许,身着七彩服装的航母舰员在甲板上一字排开,仔细排查飞行跑道上可能出现的异物,这是舰载机起降前的必要工作。各战位人员也随之就位,从服装色彩上可以区分出他们的岗位。上午9时,从陆地某机场起飞的歼-15飞机飞临“辽宁舰”上空。飞行员在完成对着舰环境的判断后,从舰艉进入,在光学助降系统和着舰指挥员的引导下,调整航向,对准跑道,放下尾钩。
③歼-15舰载机的尾钩牢牢钩住第二道阻拦索,滑行几十米后稳稳停住,尾钩自动脱索,着舰一次成功!随后,在飞行员的操控下机翼折叠,滑行至机务准备位置,甲板作业保障人员迅速对飞机展开各项技术检查和准备。歼-15飞机是我国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机,具有完全的自主知识产权,可执行制空、制海等作战任务。飞行性能良好,可配挂多型精确制导武器,具备远程打击和昼夜间作战能力。
④在完成各项机务准备作业后,歼-15舰载机转入待飞状态,双发动机点火、重新展开机翼,在起飞滑行引导员熟练的手势引导下,滑行至起飞位置。止动轮挡、偏流板先后升起,发动机接通全加力,在战机强大的轰鸣声中,两名起飞助理挥动右臂,做出放飞手势。止动挡板落下,舰载机如离弦的箭加速滑跑,沿着舰艏14度上翘角跑道滑跃升空。
⑤航空母舰的飞行甲板被誉为世界上最危险的工作场所,飞行甲板跑道长度是陆地机场的十分之一,面积是百分之一,尽管航母甲板总长有300多米,但能够提供舰载机起飞、着舰使用的距离只有百米左右。舰载机起降时,航空母舰要根据海区气象条件保持一定的航行速度,同时受涌浪影响,航母还会产生纵向、横向的摇动,以及上下起伏,这些无疑对舰载机性能、飞行员操纵水平,以及航母各种相关设施设备、各岗位人员的组织指挥都提出了更高的要求。国外同行用“刀尖上的舞蹈”来比喻舰载机着舰,用“刀尖上的舞者”来形容舰载机飞行员。我国自己培养的首批舰载战斗机飞行员和舰上飞行指挥员,以科学求实的态度和顽强拼搏的精神,面对新机种、新科目、新环境、新要求,勇于探索,刻苦训练,把握规律,精益求精,按照“大胆地飞,科学地飞,精确地飞”的要求,进行了高强度的飞行训练,探索并固化了着舰的飞行方法,突破了滑跃起飞、阻挡着舰等飞行关键技术,掌握了大侧风、低能见度、不稳定气流等条件下的偏差修正动作要领。在实际研究和训练中,所有舰载机飞行员的成绩都达到了训练大纲规定的标准和上舰试验的要求,首次上舰飞行均一次成功。经多架次的起降飞行训练充分验证了航母平台和飞机的技术性能。数据表明:舰机适配性能良好,达到了设计指标要求。据了解,“辽宁舰”入列以来,已完成上百个训练科目和试验项目,下一步仍将按计划继续推进各项试验任务。
8.本文为什么把舰载机的着舰写得比起飞更详细?　
9.品析下面句中加点词语的表达效果。
　　歼-15舰载机的尾钩牢牢钩住第二道阻拦索,滑行几十米后稳稳停住,尾钩自动脱索,着舰一次成功!
10.阅读第⑤段,说说人们为什么把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”,把舰载机飞行员比作“刀尖上的舞者”。
11.读完本文,你得到了哪些启发?
12.中国载人航天工程办公室对外正式发布中国载人航天工程标识。请你说说该标识设计好在哪里。
参考答案
1.
wéi　lǐn　zài　chà　娴　湛　凌　哮
2.(1)疾　zhuó　瀚　juān
(2)【解析】
B　B项属于动宾短语,其他三项都是偏正短语。
(3)最后一句话句式杂糅,可去掉“的原因”。
(4)课文记述过程。
(5)这一句运用对偶、夸张的修辞手法,生动形象地表现了歼-15舰载机着舰时的浩大声势,具有很强的感染力。
3.【解析】
B　本题考查成语运用。A项,“重整旗鼓”指失败之后,重新集合力量再干。与前文中的“夺冠而归”矛盾。B项,“白手起家”比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。用在此处恰当。C项,“盛气凌人”的意思是傲慢的气势逼人。用在句中不符合语境。D项,“殚精竭虑”指用尽精力,费尽心思,是褒义词。用在这里不恰当。
4.C
5.新闻事件　文学手法
6.“一着”是指利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰;“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大,“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的环境,也喻指整个世界。“一着”和“惊海天”对比鲜明,很容易激发读者的阅读兴趣。
7.内容上,交代舰载战斗机着舰是世界上公认的最具风险的难题,揭示我国航母舰载战斗机首架次着舰意义重大;渲染了一种紧张的氛围,吸引读者的阅读兴趣。结构上,为下文写舰载战斗机成功着舰做铺垫。
8.因为相比较而言,舰载机的着舰比起飞难度更大,技术性更强,因而写得更详细。
9.【解析】
本题考查分析词语的表达效果。解答时,要结合文章内容,仔细揣摩加点词语的本义和语境义,然后分析其表达效果。答题模式:“××”一词原指……,这里指……,表现了……,表达了……(感情)。
[答案]
“牢牢”“稳稳”分别是“牢固”“稳定”的意思,在这里准确形象地写出了歼-15舰载机着舰时的稳定,表现了舰载机飞行员技术的娴熟,表达了作者的赞美之情。
10.【解析】
本题考查修辞手法及其作用。首先要掌握常用的修辞手法及其作用,如比喻、拟人,能生动形象地表现事物的特点;排比、对比、夸张,起突出强调的作用。然后结合具体的内容作答即可。
[答案]
运用比喻的修辞手法,生动形象地说明了舰载机着舰难度大、危险系数高,对飞行员的飞行技术要求高。
11.示例:无论做什么事,都要有科学求实的态度和顽强拼搏的精神;面对挑战,要勇于探索,刻苦训练,把握规律,精益求精。
12.【解析】
本题考查对图标的赏析。作答时,可结合主题,发挥联想和想象,阐述图标的设计理念。
[答案]
示例:标识的主体造型既像汉字“中”,又类似空间站的基本形态,体现了中国元素和航天特色。尾部的书法笔触如同火箭腾空时的烈焰,体现出豪迈拼搏的航天精神。