第4课《一着惊海天》同步练习

部编版八年级语文上册第4课《一着惊海天》同步练习
一、
单选题
1.
下列句子中画线字的注音没有错误的一句是（????????）
A.这是游泳场的八千名观众一齐翘（qiǎo）首而望、屏（bǐng）息敛声的一刹那。
B.国家公祭日之长鸣警钟振（zhèng）聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁（dùn）形。
C.他的风采定格在人们的镜头里，镌（juàn）刻在共和国的史册上。
D.几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄（qiǎo）然不惊。
2.
下列说法正确的一项是（?
?
?
?
）
A.导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。
B.诺贝尔奖主要发给那些在过去的一年里，在物理、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。首届诺贝尔奖是1901年颁发的。
C.《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，主要介绍的是中国10米跳水冠军郭晶晶在印度新德里获得冠军的精彩瞬间。
D.《一着惊海天》是一篇通讯，主要报道的是我国核潜艇首次成功潜入深海的情况。
3.
下列句子中没有错别字的一句是（?
?
?
?
）
A.面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……
B.坦荡如坻的高原上的白杨树，它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的的虬枝，但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。
C.他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正经危坐地等待这位大师的接见。
D.那个炉子即使把它烧到挚热的程度，也令人完全失望。
4.
下列句子没有语病的一项是（????????）
A.人民解放军百万大军，从大约一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
B.浩瀚的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。
C.得到母亲去世的消息，使我很悲痛。
D.他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，因为他的姓名并不为许多人所知道。
二、
填空题
5.
根据拼音写出相应的词语。
（1）飞行员的风采
juān
kè（????????）在共和国的史册上。
（2）长髯覆盖了
liǎng
jiá（????????），遮住了嘴唇。
（3）如梦初醒的观众用
zhèn
ěr
yù
lóng（????????）的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
（4）侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了
cǎn
jué
rén
huán（????????）的南京大屠杀惨案。
6.
结合语境，在横线上填入最恰当的词语。
某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人①________________（处心积虑/挖空心思/殚精竭虑），青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献......今天，终于有了一个圆满的结果，能不②__________（激动/激昂/激越）吗？?
7.
根据意思写词语。
（1）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（________）
（2）形容使人十分惊骇紧张到极点。（________）
（3）形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生,艰苦创业。（________）
（4）形容耗尽精力，费尽心思（________）
三、
现代文阅读
8.
阅读下面文本，完成下列各题。
一着惊海天（节选）
飞行塔台内的广播响了：“歼-15飞机552号已于××××起飞，预计××××临空！”
着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。
塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。
“航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
×时××分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼-15舰载机正向辽宁舰飞来。
飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
塔台起降指挥监控台，不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声——
飞行员：“请示下降高度！”
着舰指挥员：“可以下降高度至×××！”
着舰指挥员：“航向××，航速××……”
飞行员：“明白！”
……
在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合堪称完美。
发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”
舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
“快点儿！快点儿！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板上，一下跑来了一大群人。
打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！”
歼-15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……
“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。
（1）按要求赏析文中画线的句子。
①歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。（从修辞手法角度赏析）
②刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。（从词语运用角度赏析）
（2）文中作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，有何用意？
（3）文中为什么在描述战斗机着舰过程时多次描写周围人的神态和心情？
（4）请从结构和内容两方面分析最后一段在文中的作用。
?
9.
阅读下面文本，完成下列各题。
①渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。
②2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。
③这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
④这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
……
⑤在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。
⑥发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
⑦声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
⑧记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
⑨“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”
⑩舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
?“快点儿！快点儿！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板上，一下跑来了一大群人。
?打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！”
?歼-15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……
?“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。
（选自《一着惊海天》）
（1）选出下列说法有误的一项（?
?
?
?
?）
A.本文作为报纸通讯，呈现了价值感、层次感、现场感、美感等特点，带给读者强烈的阅读震撼感。
B.③④段揭示了航务舰载战斗机首次着舰的意义，并交代航母舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。
C.⑦段中“声如千骑疾，气卷万山来。”运用了对偶比喻，增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势。
D.⑩段中“某大国一名上将”所说的话是运用反语，体现了着舰技术之难，表现了中国人忘我的奉献精神、坚忍不拔的顽强斗志。
（2）请分析标题“一着惊海天”的妙处。
（3）第①段画线句子属于什么描写，有什么作用？
（4）本文在描写战机着舰过程（⑤-?段）多次描写了周围人的神态和心情，简要分析写的用意。
?
10.
阅读下面文本，完成下列各题。
口罩
①街上戴口罩的人越来越多了。开始零星几个人戴，人们还像看怪物似的，嘴上不说，眼里却藏不住不以为然。那个时候，疫情就像天边的闷雷，除了偶尔传来隐隐的几声动静，大力住的地方还是艳阳高照。偶尔谈及，也总是说：“武汉离咱这儿十万八千里远着呢，微信上说，人不会传人，可防可控。”
②朋友圈关于疫情的消息越来越多，还明确了，人是可以传人的。大力所在的地方也不幸免，爆发了一例，过后，每天都有新增病例。官宣的防控措施中有一条“戴口罩，讲卫生”。可口罩呢？大力茫然的走在大街上，找寻药店，年假还没放完，不少药店还是铁将军把门，好不容易遇到开门的，有限的存货早已卖个精光。
③大力想到了几个平时挺有门路的朋友，电话才接通，他还没开口，对方就要他帮忙弄几个口罩，真是打铁打到钳子上来了！
④怎么才能弄到口罩呢？他想到了在医院当护士的表妹，给表妹打了好几个电话，她都不接。难道表妹知道她要口罩？现在向表妹开口要口罩的人一定很多，她肯定没那么多口罩，便有意不接他的电话。大力忐忑不安地胡思乱想。过了饭点，表妹的电话来了，表妹说，她被抽调到发热门诊做疫情防控工作了，现在才下班，饭还没有吃呢。“哥，你有什么事吗？”表妹追问道。“哦，也没什么事，你这段时间辛苦了，一定注意休息，更要注意做好防护。”心里想着口罩，可到了嘴边，却是这样说。
⑤大力发现，隔壁的亚方也没有买到口罩。大力以前和他有矛盾。亚方在农贸市场卖猪肉，卖肉的箩筐总是放在门口，有一股难闻的腥味儿，大力很是厌恶。大力开始是委婉的暗示，后来是义正词严的交涉，可亚方总是置之不理，还理直气壮的说，那地儿不是大力的，大力无权过问。大力气急败坏，两个人差点打起来。最后，物业来调解，这事才算过去了。可两人心里总有个疙瘩，遇见了都没有好脸色。
⑥大力从微信上得知，政府在一心堂药店设了点，可以凭身份证限购口罩。大力起了大早，可到一心堂时，队伍已排到街上，整个队伍就大力不戴口罩，显得很另类。大力时不时焦急的踮起脚跟往前张望，担心排到自己时口罩卖没了。他不安的举动惹得排在前面的人不时回头看他，虽然口罩遮住了表情，但眼神里流露出别样的意思。大力有点恼火，心里说：“哼，看什么看，我又不插队。”看了好几次后，那人说话了：“兄弟，你怎么不戴口罩呢？”“没有口罩我戴什么戴？”大力没好气，可那个人一点也不生气，从口袋掏出一个新口罩，“戴上，注意做好防护。”大力愣住了，这话虽平常，但在大力心里却掀起了狂涛巨浪，隔着口罩他看不清那人的脸，却感觉是那样的亲近。
⑦大力喜滋滋的把买到的口罩宝贝般放到抽屉里时，惊喜的发现，抽屉里还有一包医用口罩。大力想起来了，入秋后鼻炎发作，便买了两包医用口罩，后来，鼻炎减轻了，便忘了这事儿。
⑧再次见到亚方，亚方还是一点防护都没有。大力好心好意的询问：“你没有口罩吗？”亚方只是白了他一眼，一句话也不说，走进家门，重重的把门关上了。大力从抽屉里拿出口罩来，老婆问：“拿口罩干嘛？”大力指了指隔壁：“给他几个。”“这种人也值得，你瞧他刚才那样，染上病毒活该。”老婆愤愤不平。“农贸市场人来人往，没有防护，感染风险很大，万一真被感染了，我们不是一样也有风险吗？”
⑨当大力敲开门，把口罩递给亚方时，亚方连声说着谢谢，大力嘱道：“戴上，注意做好防护。”那是大力在一心堂排队时，那个戴着口罩的陌生人对他说的话。
（选自《小小说选刊》有删改）
（1）在选文第①段中，人们看到戴口罩的为什么会不以为然？
（2）为了弄到口罩大力都做了哪些努力？
（3）根据选文内容推断第⑥段中画线的“别样的意思”，可能包含哪些意思？
（4）结合现实生活，小说结尾给了你怎样的启示？
参考答案
1.D
2.B
3.A
4.B
5.
（1）镌刻
（2）两颊
（3）震耳欲聋
（4）惨绝人寰
6.
①殚精竭虑,②激动
7.
（1）一丝不苟?
惊心动魄?
白手起家?
殚精竭虑
8.
（1）①示例：运用比喻的修辞手法，把“歼-15舰载机”比作“海燕”，生动形象地写出了战斗机着舰时的轻巧灵活。
②示例：“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度；“稳稳地”表现了战斗机着舰时的沉稳和安全。
（2）将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，形象生动地描写出了着舰的艰难及危险性之大，也渲染了当时紧张的气氛，使读者为之捏一把冷汗。
（3）①为了表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注；②为了烘托当时现场紧张的氛围、胜利的喜悦等；③为了侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出主题。
（4）结构上：收束全文。内容上：点明中心，突出了此次舰载机着舰的意义之重大，表达了作者对航母舰载战斗机飞行员的钦佩之情。
9.
（1）D
（2）突出了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰给人带来的震撼，表现出事件的重大意义。“着”“惊”两个动作，“海天”一个景象，画面感强烈，吸引读者。
（3）环境描写。把我国航母舰载战斗机首架次成功着舰置于渤海雄伟壮阔的背景中，既增加了紧张的气氛，又能展现中国海军的自信、自豪。
（4）①表现了人们对我国航母舰载战斗机首架次着舰的关注；②烘托当时紧张的气氛、胜利的喜悦等；③增强新闻的现场感，增强感染力；④侧面表现舰载战斗机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。
10.
（1）离疫情地区远（或目前住的地方没有疫情）；认为病毒人不会传人，可防可控。
（2）去药店买或排队去一心堂买；给有门路的朋友打电话；给当护士的表妹打电话帮忙。
（3）看到大力不安的举动，以为他要插队；大力不带口罩，担心大力会感染病毒；怕大力将病毒传染给别人。
（4）示例：现实生活中，我们经常会遇到困难，如果大家都有私心，不去帮助别人，那么这个世界该多么冷漠。我们应该和主人公一样，把爱心传递下去，只要人人都可以这样做，世界就会无比温暖。
试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页