2.4 有理数的除法 课时达标检测(含解析)

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名称 2.4 有理数的除法 课时达标检测(含解析)
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文件大小 1.6MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2021-07-14 21:51:02

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浙教版2021年七年级上册数学同步练习卷
2.4 有理数的乘法
一、单选题
1.计算的结果是( )
A. B.3 C. D.
2.下列说法正确的是(  )
A.零除以任何数都等于零
B.1除以一个数就等于乘这个数的倒数
C.一个不等于零的有理数除以它的相反数等于-1
D.两数相除,商一定小于被除数
3.在①,②,③ ,④中,正确的有( ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.a、b、c是有理数且abc<0,则的值是(  )
A.﹣3 B.-3或1 C.﹣3或-1 D.3或-1
5.,对应如下图所示的点,则一定是(  )
A.正数 B.负数 C.零 D.不能确定
6.如果a÷b(b≠0)的商是负数,那么(  )
A.a,b异号 B.a,b同为正数 C.a,b同为负数 D.a,b同号
7.关于有理数的运算,下列说法正确的个数是( )
(1)是最小的整数;
(2)两数相加,和不小于每一个加数;
(3)减去一个数等于加上这个数的相反数;
(4)除以任何数,都得0;
(5)任何数的绝对值都大于0.
A.4个 B.3个 C. 2个 D. 1个
8.点A,B在数轴上的位置如图所示,对于以下结论,
甲:两数之和大于0; 乙:两数之差小于0;
丙:两数之积小于1; 丁:两数之商小于0.
其中正确的是(  )
A.甲和乙 B.丙和丁
C.甲和丙 D.乙和丁
9.已知a与b互为倒数,m与n互为相反数,则ab-3m-3n的值是( )
A.-1 B.1 C.- D.
10.a、b为任何非零有理数,则的可能取值是( )
A.或1 B.3或1或 C.1或3 D.或3
11.下列说法:
①若|a|=a,则a=0;
②若a,b互为相反数,且ab≠0,则=﹣1;
③若a2=b2,则a=b;
④若a<0,b<0,则|ab﹣a|=ab﹣a.
其中正确的个数有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
12.若、互为相反数,、互为倒数,的绝对值为2,则值为( )
A. B.3 C. D.3或
二、填空题
13.______.
14.一个数与-2的乘积等于2,这个数是____.
15.已知非零有理数a、b满足则的值为______.
16.在-1,2,-3,0,5这五个数中,任取两个数相除,其中商最小是________.
17.若两个不相等的数互为相反数,则两数之商为____.
18.一列数a1,a2,a3…满足条件a1=,an=(n≥2,且n为整数),则a2019=_____.
三、解答题
19.计算:(1)(-12)÷(-4)÷;
(2)(-0.75)÷÷(-0.3);
(3)÷(-6)÷.
20.(1)已知一个数与-1的积是4,求这个数;
(2)两数的商是-3,已知被除数为4,求除数.
一只青蛙在10米深的井底,它每小时往上爬1米后,在下一小时里要下滑0.6米,问这只青蛙几小时才能爬到地面上来?
已知++=-1,试求+++的值.
若a>0,b>0,且,则a>b;若a<0,b<0,且,则a<b.以上这种比较大小的方法,叫做作商比较法.试利用作商比较法,比较与的大小.
参考答案
1.A
【详解】
解:=
2.C
【详解】
A. 零除以任何不为0的数都等于零,此项错误;
B. 1除以一个不为0的数就等于乘这个数的倒数,此项错误;
C. 一个不等于零的有理数除以它的相反数等于-1,此项正确;
D. 两数相除,商不一定小于被除数,此项错误.
故选C.
3.B
【详解】
①,错误;
②,正确;
③ ,正确;
④,错误;
综上,正确的有2个,
4.B
【详解】
解:∵abc<0,
∴a、b、c有1个或3个数为负数,
当有1个是负数,两个是正数时,则=1+1+(﹣1)=1,
当3个负数时,则=﹣1﹣1﹣1=﹣3,
综上所述,则的值是1或﹣3.
5.B
【详解】
∵a>0,b<0,
∴<0,即是负数;
故选B.
6.A
【详解】
因为两数相除,同号得正,异号得负,所以a,b异号,故选A.
7.D
【详解】
解:(1)0不是最小的整数,还有负整数比0还小,错误
(2)两数相加,和无法判断与每一个加数的大小关系,错误;
(3)减去一个数等于加上这个数的相反数,正确;
(4)0除以任何非0数,都得0,错误;
(5)任何数的绝对值都大于等于0,错误;
则正确的个数有1个,
故选:D.
8.B
【详解】
解:由数轴可知:两数之和小于0,甲的说法错误;
两数之差可能大于0也可能小于0,乙的说法错误;
两数之积小于1,丙的说法正确;
两数之商小于0,丁的说法正确.
9.D
【详解】
解:∵a与b互为倒数,m与n互为相反数,
∴,,
∴原式=;
故选:D.
【点睛】
本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.
10.D
【详解】
由题意,分以下四种情况:
(1)当时,,
则,
(2)当时,,
则,
(3)当时,,
则,
(4)当时,,
则,
综上,的可能取值是或3,
11.B
【详解】
①若|a|=a,则a=0或a为正数,错误;
②若a,b互为相反数,且ab≠0,则=?1,正确;
③若a2=b2,则a=b或a=?b,错误;
④若a<0,b<0,所以ab?a>0,
则|ab?a|=ab?a,正确;
12.B
【详解】
原式=4-1+0=3
故选:B
【点睛】
本题考查了代数式求值,解答本题的关键是根据题意得出a+b=0,cd=1,m=±2.
13.
【详解】
解:

故答案为.
14.-
【详解】
解:.
故答案为:.
15.1
算即可得出答案.
【详解】
解:∵a、b为非零有理数,
∴,

∴,
∴=1
16.-5
【详解】
∵-3<-1<0<2<5,
所给的五个数中,最大的数是5,绝对值最小的负数是-1,
∴任取两个相除,其中商最小的是:5÷(-1)=-5,
故答案为:-5.
17.-1
【详解】
解:设其中一个数为a(a≠0),则它的相反数为-a,
所以这两个数的商为a÷(-a)=-1.
故答案为:-1.
18.-1
【详解】
a1=,a2= =2,a3= =﹣1,a4=,a5==2,a6==﹣1…
观察发现,3次一个循环,
∴2019÷3=673,
∴a2019=a3=﹣1,
故答案为﹣1.
19.(1)-;(2)2;(3)-
【详解】
解:(1)原式=;
(2)原式=;
(3)原式=.
20.(1),(2)-
【详解】
解:(1)4÷==-;
(2)4÷==-.
21.这只青蛙49小时才能爬到地面上来.
【详解】
由题意得:(小时),
则当这只青蛙爬了48小时后,爬的高度为(米),
因为,
所以这只青蛙再往上爬1小时即可到达地面上来,不会再下滑,
因此,这只青蛙爬到地面上来所用时间为(小时),
答:这只青蛙49小时才能爬到地面上来.
22.0.
【解析】
试题分析:已知++=-1,说明a、b、c三数中有两负一正.所以
因为++=-1,所以a,b,c中有两个负数、一个正数.因此可以分情况讨论a、b、c的取值,求出+++的值均为0.
①若a<0,b<0,c>0,则ab>0,bc<0,ca<0,abc>0,所以原式=1-1-1+1=0;
②若a<0,b>0,c<0,则ab<0,bc<0,ca>0,abc>0,所以原式=(-1)-1+1+1=0.
其他几种情况同理可推得ab,bc,ca,abc中有两个正数、两个负数.
所以+++=0.
23.
【详解】
试题分析:把两个数相除,然后和1比较大小
试题解析:因为,,,所以
点睛:最常用比较大小的方法有两种:(1)作差比较法:;(可以是数,也可以是一个式子)(2)作商比较法:若a>0,b>0,且,则a>b;若a<0,b<0,且,则a<b.
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