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浙教版2021年七年级上册数学同步练习卷
第2章 章节复习与测试
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)-5的相反数是( )
A. B. C.5 D.-5
2.(本题3分)﹣1+3的结果是( )
A.﹣4 B.4 C.﹣2 D.2
3.(本题3分)下列运算结果最小的是( )
A.(﹣3)×(﹣2) B.(﹣3)2÷(﹣2)2
C.(﹣3)2×(﹣2) D.﹣(﹣3﹣2)2
4.(本题3分)下列说法正确的是( )
A.将310万用科学记数法表示为3.1×107
B.用四舍五入法将1.097精确到百分位为1.10
C.近似数2.3与2.30精确度相同
D.若用科学记数法表示的数为2.01×105,则其原数为20 100
5.(本题3分)下列结论错误的是( )
A.若a,b异号,则a·b<0,<0
B.若a,b同号,则a·b>0,>0
C.==-
D.=-
6.(本题3分)下列说法中,正确的有( )
①任何数乘以0,其积为0;②任何数乘以1,积等于这个数本身;③0除以任何一个数,商为0;④任何一个数除以﹣1,商为这个数的相反数.
A.2个 B.3个 C.4个 D.1个
7.(本题3分)(-1)4×(-5)×(-)3等于( ).
A.- B.- C.+ D.+
8.(本题3分)在数轴上,a所表示的点总在b所表示的点的右边,且|a|=6,|b|=3,则a-b的值为( )
A.-3 B.-9 C.-3或-9 D.3或9
9.(本题3分)设|a|=4,|b|=2,且|a+b|=-(a+b),则a-b所有值的和为( )
A.-8 B.-6 C.-4 D.-2
10.(本题3分)六个整数的积,互不相等,则 ( ) .
A.0 B.4 C.6 D.8
二、填空题(共21分)
11.(本题3分)平方等于16的数是______.
12.(本题3分)所有大于﹣2而不大于3的非负整数的和是________.
13.(本题3分)-2,-3,4三个数中任何两个数相乘,其积最大的是____________.
14.(本题3分)数轴上A、B两点所表示的有理数的和是?________.
15.(本题3分)海中一潜艇所在高度为-30米(规定海平面以下为“-”),此时观察到海底一动物位于潜艇的正下方25米处,则该动物所在的高度为________米.
16.(本题3分)若,化简结果是________.
17.(本题3分)从 1、10、100、1000 四个数中任意选择若干个进行加减运算,则所有可 能得到的不同的正整数计算结果有______个.
三、解答题(共49分)
18.(本题7分)计算:.
19.(本题7分)(1)两数的积是1,已知一数是-2,求另一数;
(2)两数的商是-3,已知被除数4,求除数.
20.(本题7分)计算:
(1)-2+4-+2 (2)13+59.8-12-30-8.1
(3)-23÷×(-)2÷()4 (4)-22÷(-1)3×(-5)
(5)5×(-6)-(-4)2÷(-8) (6)-24-(-3+7)2-(-1)2×(-2)
(本题7分)将2018减去它的,再减去余下的,再减去余下的……以此类推,直至减去余下的,最后的得数是多少?
22.(本题7分)阅读下列例题:
计算:2+22+23+24+25+26+…+210.
解:设S=2+22+23+24+25+26+…+210,①
那么2S=2×(2+22+23+24+25+…+210)=22+23+24+25+…+210+211.②
②-①,得S=211-2.
所以原式=211-2.
仿照上面的例题计算:
3+32+33+34+…+32018.
(本题7分)计算:22011-22012.
(本题7分)若a,b,c都是非零有理数,求++的值.
参考答案
1.C
【详解】
-5的相反数是5
2.D
【详解】
﹣1+3=2.
3.D
【分析】
各式计算得到结果,即可作出判断.
【详解】
A、原式=6,
B、原式=9÷4=,
C、原式=9×(?2)=?18,
D、原式=?25,
4.B
【详解】
解:A、将310万用科学记数法表示为3.1×106,故此选项错误;
B、用四舍五入法将1.097精确到百分位为1.10,故此选项正确;
C、近似数2.3精确到十分位,近似数2.30精确到百分位,所以近似数2.3与2.30精确度不同,故此选项错误;
D. 若用科学记数法表示的数为2.01×105,则其原数为20 1000,故此选项错误.
5.D
【详解】
根据有理数的乘法和除法法则可得选项A、B正确;根据有理数的除法法则可得选项C正确;根据有理数的除法法则可得选项D原式=,选项D错误,故选D.
6.B
【详解】
解:①任何数乘以0,其积为0,正确;
②任何数乘以1,积等于这个数本身,正确;
③0除以一个不为0的数得0,故本选项错误;
④任何一个数除以﹣1,商为这个数的相反数,正确;
综上,正确的有3个.
7.D
【详解】
原式=.
8.D
【详解】
∵|a|=6,|b|=3,∴a=±6,b=±3,∵在数轴上,a所表示的点总在b所表示的点的右边,∴a=6,当a=6,b=3时,a﹣b=6﹣3=3,当a=6,b=﹣3时,a﹣b=6﹣(﹣3)=6+3=9,所以,a﹣b的值为3或9.故选D.
点睛:本题考查了有理数的减法,绝对值的性质,数轴的知识,判断出a=6是解题的关键.
9.A
【详解】
∵|a+b|=-(a+b),∴a+b≤0,∵|a|=4,|b|=2,∴a=±4,b=±2,∴a=-4,b=±2,
当a=-4,b=-2时,a-b=-2;
当a=-4,b=2时,a-b=-6;
故a-b所有值的和为:-2+(-6)=-8.故选A.
10.A
【详解】
解:∵-36=(-1)×1×(-2)×2×(-3)×3,∴这六个互不相等的整数是-1、1、-2、2、-3、3,∴a+b+c+d+e+f=(-1)+1+(-2)+2+(-3)+3=0.故选A.
11.
【详解】
∵,∴平方等于16的数是.
12.6
【分析】
先得出大于?2而不大于3的非负整数是0,1,2,3,再根据有理数的加法,即可解答.
【详解】
所有大于?2而不大于3的非负整数是0,1,2,3,
0+1+2+3=6,
故答案为6.
13.6
【详解】
-2×(-3)=6;
-2×4=-8;
-3×4=-12;
∵6>-8>-12,
故答案为:6
14.-1
【解析】
由数轴得,点A表示的数是﹣3,点B表示的数是2,
∴ A,B两点所表示的有理数的和是﹣3+2=﹣1,
故答案为-1.
15.-55
【详解】
根据题意得:
?30?25=(?30)+(?25)=?55米.
16.或
【详解】
∵abc>0,∴负因数的个数有0个或2个.
①当负因数的个数有0个时,a,b,c均大于0,原式=1+1+1+1=4;
②当负因数的个数有2个时,a,b,c中只有一个大于0时,不妨设a>0,则b<0,c<0,原式=1﹣1﹣1+1=0.
故答案为4或0.
17.22
【详解】
试题分析:分别求出两个数、三个数、四个数相加的所有情况,即可得出:
1+10=11,
1+100=101,
1+1000=1001,
10+100=110,
10+1000=1010,
100+1000=1100,
1+10+100=111,
1+10+1000=1011,
1+100+1000=1101,
10+100+1000=1110,
1+10+100+1000=1111,
共 11 个,
10﹣1=9,
100﹣10=90,
1000﹣100=900,
100﹣1=99,
1000﹣1=999,
1000﹣10=990,
100﹣1﹣10=89,
1000﹣1﹣100=899,
1000﹣1﹣10=989,
1000﹣10﹣100=890,
1000﹣1﹣10﹣100=889,
共 11 个,
故答案为 22.
18.-27.
逆用乘法的分配律进行简便计算即可.
【详解】
原式
.
19.(1)-;(2)-1.
【详解】
试题分析:根据“一个因数等于积除以另一个因数”进行计算;
根据“除数等于被除数除以商”进行计算.
试题解析:
20.(1)3;(2)21.7;(3)-8;(4)-20;(5)-28;(6)-30.
【分析】
根据有理数混合运算法则计算即可.
【详解】
(1)原式=-2-+4+-+2+
=(-2+4+2)+(-+-+)
=4-=3
(2)原式=13+(59.8-12.8)+(-30.2-8.1)=13+47-38.3=21.7
(3)原式=-8×××=-8
(4)原式=-4÷(-1)×(-5)=-20
(5)原式=-30+2=-28
(6)原式=-16-16+2=-30
21.1.
【详解】
根据题意,得2018×(1-)×(1-)×…×(1-)
=2018×××…×=1.
22. .
【解析】
分析:根据例题给出的运算方法来进行运算即可.
详解:解:设S=3+32+33+34+…+32018,①
那么3S=32+33+34+…+32019.②
②-①,得2S=32019-3.
所以原式=.
23.-22011.
【解析】
试题分析:22011与22012的底数相同,指数接近,可根据乘方意义将它们写成乘法形式后,提公因数计算.
试题解析:原式=
=
= =-22011.
24.±1或±3.
【解析】
分析:要对a,b,c所有可能出现的不同情况进行分类讨论,找出符合要求的取值,代入求值.
详解:对a,b,c的取值情况分类讨论如下:
①当a,b,c都是正数时,++=3;
②当a,b,c都是负数时,===﹣1,所以和为﹣3;
③当a,b,c中有两个正数,一个负数时,、、中有两个1,一个﹣1,所以和为1.
④当a,b,c中有一个正数、两个负数时,、、中有两个﹣1,一个+1,所以和为﹣1.
综上所述:++=±1或±3.
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