教科版(2017秋)一年级下册科学试题-第二单元 动物 测试题(含答案)

文档属性

名称 教科版(2017秋)一年级下册科学试题-第二单元 动物 测试题(含答案)
格式 doc
文件大小 396.5KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-07-16 00:20:32

图片预览

文档简介

一年级下册科学试题-第二单元 动物 测试题-教科版(含答案)
一.选择题(共5题,共10分)
1.给蜗牛建造家的时候一定要(? ?)。
A.喷杀虫剂? ? ? ?B.避免阳光直射? ? ? ?C.加很多水
2.下面不能飞的是(? ?)。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
3.鱼的图片是(? ?)。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
4.下面动物中的(? ?)不会生活在校园里。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
5.如图,我们平常说的鱼刺是鱼的(? ?)。
A.骨骼? ? ? ?B.内脏? ? ? ? C.血管
二.填空题(共7题,共32分)
1.猫是(? ? ? )物,花是(? ? ? )物。
2.寻找小动物的工具有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
3.蜗牛的家不能被(? ? ? ),要把家建立在(? ? ? )。
4.蜗牛生活在(? ? ? )的地方,往往在(? ? ? )后出现。
5.鱼在水中靠(? ? ? )运动,用(? ? ? )呼吸。
6.观察动物,不(? ? ? )、不(? ? ? )动物,不损坏它们的“(? ? ? )”。
7.动物是生物,是有(? ? ? )的。
三.判断题(共5题,共10分)
1.我喜欢吃植物的叶子。(? ?)
2.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。(? ?)
3.蜗牛有一对触角。(? ?)
4.通过观察我们发现,蜗牛能对外界刺激做出反应。(? ?)
5.我们没有任何相同的地方。(? ?)
四.连线题(共3题,共11分)
1.下列动物会在哪里出现?连一连。
2.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足? ? ? 吃食物
口? ? ? ?运动
黏液? ? ?感受外界环境
触角? ? ?保护身体,帮助运动
3.连线题。小朋友,你们认识这些小动物吗?将下列小动物和它的名字连一连。
五.简答题(共3题,共15分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.动物都有哪些共同特征?
3.写出5种你知道的动物的名字。
六.综合题(共2题,共10分)
1.请把判断动物的理由前的○涂黑。
2.在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.动;植
2.棉签;放大镜;笔;记录夹
3.阳光直射;背阴
4.阴暗潮湿;雨
5.鳍;鳃
6.惊动;伤害;家
7.生命
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
3.如下:
五.简答题
1.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
2.动物的共同特征:会运动,吃食物,有嘴,需要空气,会生长,需要呼吸等。
3.老虎、猴、狗、马、猫
六.综合题
1.会长大;会呼吸;会繁殖
2.如下: