教科版(2017秋)三年级上册科学课件-1.6 加快溶解 (课件22ppt+视频)

文档属性

名称 教科版(2017秋)三年级上册科学课件-1.6 加快溶解 (课件22ppt+视频)
格式 zip
文件大小 35.4MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-07-17 22:47:21

文档简介

(共22张PPT)
6.
加快溶解
教科版·三年级上册
聚焦
水果糖
一杯凉的白开水
怎样才能较快喝到甜甜的糖水呢?
探索
温度与溶解快慢的关系
1
热水
冷水
水量相同
食盐
盐量相同
热水
冷水
水量相同
食盐
盐量相同
探索
温度与溶解快慢的关系
1
改变的条件:
不变的条件:
水的温度
同样多的水
同样多的食盐
都不搅拌/都搅拌
同时加入
实验步骤
探索
温度与溶解快慢的关系
1
(1)准备两份相同质量的食盐。
(2)将两份食盐分别同时倒入两杯同样多的热水和冷水中。
(3)静置不动,观察比较食盐溶解的快慢。
(4)将观察结果记录下来。
点击播放视频
实验记录
探索
温度与溶解快慢的关系
1
温度与溶解快慢的关系记录表
在冷水中
在热水中
溶解快慢
□快
□慢
□快
□慢


实验结论
探索
温度与溶解快慢的关系
1
热水______加快溶解

改变的条件:
不变的条件:
是否搅拌
同样的水温
同样的水量
同样的食盐量
同时加入
等温等量的水
等量食盐
玻璃棒1根
探索
2
搅拌与溶解快慢的关系
探索
2
搅拌与溶解快慢的关系
实验步骤
(1)准备两份相同质量的食盐。
(2)将两份食盐分别同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中。
(3)搅拌其中一个烧杯,另一个烧杯不搅拌,观察比较食盐溶解的快慢。
(4)将观察结果记录下来。
点击播放视频
探索
2
搅拌与溶解快慢的关系
实验记录
搅拌与溶解快慢的关系记录表
搅拌
不搅拌
溶解快慢
□快
□慢
□快
□慢


探索
2
搅拌与溶解快慢的关系
实验结论
搅拌______加快溶解

小结
水的温度和是否搅拌能够影响食盐在水中溶解的快慢。水温越高,食盐溶解得越快,搅拌也能加快食盐的溶解。
思考
如果要让食盐更快地溶解在水中,还可以怎样做?
提示:食盐颗粒大小对溶解快慢有影响吗?
思考
如果要让食盐更快地溶解在水中,还可以怎样做?
颗粒越小,溶解得越快。
课后作业
一、填空题。
1.
物质在水中溶解的快慢与______、
_______________________有关。
2.
生活中的味精、洗衣粉的颗粒都很小,
这说明让颗粒变小可以_______溶解。
温度
是否搅拌(或颗粒大小)
加快
课后作业
二.判断题。
1.
溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。


2.
在比较水的温度对食盐溶解快慢的影响的实验中,我们可以在其中的一个杯子里搅拌。


3.
研究温度与溶解快慢的关系时,两杯水的量应该是一样的。


4.
糖在热水中溶解的速度会变快,食盐在热水中溶解的速度会变慢。(

5.
搅拌棒的大小和材质对食盐在水中的溶解快慢有很大的影响。


×
×

×
×
课后作业
三.
选择题。
1.
右图是两杯食盐水,可以用来研究(
)与溶解快慢的关系。
A.
温度
B.
搅拌
C.
颗粒大小
B
2.
成成在吃一颗水果糖,他想让:这颗糖更快地在嘴里溶
解,应该(
)。
A.含在嘴里不动
B.用舌头搅拌
C.咬碎并用舌头搅拌
课后作业
C