(共20张PPT)
教科版三年级科学上册
6
我们来做“热气球”
热气球是怎样升空和下降的呢？
聚焦
热气球是通过加热空气上升和冷却空气下降的。
探索
我们来做“热气球”
实验内容
1.
准备好以下实验材料
一个较大的塑料袋
一个纸筒
一支蜡烛
实验内容
2.
将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋罩住纸筒，加热袋中的空气。
3.
用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热，松开双手，观察接下来发生的现象。
实验内容
4.
重复几次实验，同时画下你观察到的现象。
点击播放视频
实验记录
1.
画出加热后塑料袋的状态。
实验记录
2.
手贴塑料袋外壁的感受。
①
热度变化：加热前感觉____，加热时（上升前）变_____，下降后变_____。（均填“冷”或“热”）
②
塑料袋绷紧程度：加热前比较____，加热时（上升前）变_____，下降后变_____。（均填“紧”或“松”）
③塑料袋的运动趋势：加热时感觉塑料袋会向____运动；上升到一定高度后，塑料袋会向_____运动。（均填“上”或“下”）
冷
热
冷
松
紧
松
上
下
实验记录
3.
手拎袋子的力量变化：加热前用力____，加热后用力_____。（均填“大”或“小”）
大
小
1.
装有热空气的袋子会上升，你怎么解释呢？
空气受热后膨胀、变轻，因而会上升，上升的热空气带着袋子上升。
思考
2.
塑料袋在空中停留的时间、上升高度与加热时间长短有关系吗？
有关系。加热时间越长，塑料袋在空中停留的时间越长，上升高度也越高。
思考
孔明灯为什么会上升高空呢？
拓展
和热气球的原理一样，利用热空气膨胀上升带动孔明灯上升。
孔明灯掉落山林中可能引发森林火灾
孔明灯燃放后飞向天空，有可能挂在各种线缆上，造成通讯和供电设施故障。
熄灭后的孔明灯落下后大片的垃圾
由于孔明灯存在着严重的火灾隐患，请尽量不要燃放孔明灯。
四、利用如图所示的材料来制作“热气球”。
1.
加热时，手贴着塑料袋的外壁，能感受到塑料袋里的空气（
）。
A.逐渐变热
B.逐渐变冷
C.温度不变
A
2.
塑料袋里的空气受热膨胀后，手上拎塑料袋的力量慢慢_______（填“变大”或“变小”）。
变小
3.
热空气温度____（填“高”或“低”），空气微粒的间隙______（填“变大”或“变小”），所以相同体积的热空气比冷空气____（填“重”或“轻”），塑料袋会______（填“上升”或“下降”）。
高
变大
轻
上升
4.
袋中的热空气冷了后，空气微粒的间隙_______（填“变大”或“变小”），比相同体积的热空气_____（填“重”或“轻”），塑料袋会_______。（填“上升”或“下降”）。
变小
重
下降
5.
根据我们对本实验的研究，可以推测要使热气球在高空长时间连续地飞行，下列说法不正确的是（
）。
A.
热气球要足够大，这样可以容纳的热空气更多
B.
需要携(xié)带足够多的燃料，这样可以持续燃烧
C.
热气球升空后，操控人员就不需要给热气球加热，热气球会持续飞行
C
