教科版(2017秋)三年级上册科学课件-3.4 测量降水量(课件20ppt+视频)

文档属性

名称 教科版(2017秋)三年级上册科学课件-3.4 测量降水量(课件20ppt+视频)
格式 zip
文件大小 37.1MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-07-17 23:13:54

文档简介

(共20张PPT)
教科版·三年级上册
4.测量降水量


说一说:你知道哪些降水形式?
蒸发

冰雹

降水
点击播放
如何判断降雨的大小呢?
使用雨量器可以告诉我们下了多少雨。
气象站中的雨量器


制作简易雨量器
1
制作
雨量器
需要哪些材料呢?
什么形状的容器适合?
如何统一测量标准呢?
还要注意什么呢?
1.选一个直筒透明杯。
2.在杯子外壁贴上刻度条,使刻度条的0刻度线与容器内部的底面对齐。
(以毫米为单位)
3.在刻度条外面贴上透明胶带,用来防水。
4.把雨量器放在雨中,就可以测量降雨量了。
我们自己制作的雨量器
用喷壶模拟降雨,练习使用雨量器
2
点击播放视频
温馨提示
操作时,雨量器平放。
读数时,平视。
记录时,别忘了!
单位:毫米。
模拟测降雨量
读数时,视线与液面平行。
下雨啦!
到室外测量降雨量了。
用自制的雨量器在下雨时测降雨量,记录并对照“24小时降雨量等级标准”,确定这场雨的降雨量等级。
3
下雨的日期
降雨量
我确定的降雨等级
气象台降雨等级报告
研讨
1.自制雨量器要注意什么?
自制雨量器所用的容器要直筒透明,底部不要太厚;刻度条要贴直,刻度条外贴上透明胶带防水,刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。
选择周围没有遮挡物的较开阔的地点,固定好雨量器,避免被风吹倒;以24小时为测量周期;待液面稳定后读数,读数时视线和雨量器内的水面须保持平行,读数要加上单位“毫米”,不要把“毫米”记成“毫升”。
2.测降雨量要注意什么?
如何测量雪和冰雹的降水量呢?

冰雹
1.
连续十天测量当地的降雨量。
2.
确定降雨量等级。
3.
如果这些天不下雨,查一查气象台报告的这一段时间的降雨数据。
4.
画出柱状图。
拓展
提示:通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。
课堂小结
三、选择题。
1.下列不属于降水形式的是(
)。
A.阴天
B.雪
C.雨
2.表示降水量多少的单位是(
)。
A.毫米
B.毫升
C.千克
5.通常根据一个地方(
)降雨量的多少来确定降雨量的等级。
A.6
小时
B.12
小时
C.24
小时
A
A
C