语文八年级上册第22课《孟子三章》同步练习（含答案）

第22课《孟子三章》同步练习
2021—2022学年部编版语文八年级上册
一、
填空题
1.
根据课文原文填空。
（1）《得道多助，失道寡助》的中心论点是：_______________。
（2）《富贵不能淫》中点明了景春心中的大丈夫形象的句子是：_______________，________________。
（3）《富贵不能淫》中运用排比句式，阐明了大丈夫应具有的精神品质的句子是：__________，__________。
（4）《生于忧患，死于安乐》中阐述了经历磨难后产生的结果是：
_______________，_______________。
（5）《生于忧患，死于安乐》的第二段从正反两方面论述经受磨炼的好处，其中从反面提示国家灭亡的原因的句子是：__________，__________，__________。
2.
解释下列句中画线的词。
①亲戚畔之_______________
②得道者多助_______________
③富贵不能淫_______________
④贫贱不能移_______________
⑤舜发于畎亩之中_______________
⑥行拂乱其所为_______________
⑦曾益其所不能_______________
⑧入则无法家拂士_______________
⑨国恒亡_______________
二、
文言文阅读
3.
阅读下面文本，完成下列各题。
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
（1）下列句子中画线词语的解释，不正确的一项是（????????）
A.岂不诚大丈夫哉?
?
?诚：真正，确实
B.丈夫之冠?
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?
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?
?
?冠：帽子
C.与民由之?
?
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?
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?
?
由：遵从
D.富贵不能淫?
?
?
?
?
?
?淫：惑乱，迷惑。这里是使动用法。
（2）下列各组句子中，画线词的意义和用法完全相同的一组是（????????）
A.一怒而诸侯惧?
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?
潭西南而望（《小石潭记》）
B.以顺为正者，妾妇之道也?
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手自笔录，计日以还（《送东阳马生序》）
C.是焉得为大丈夫乎?
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湖中焉得更有此人（《湖心亭看雪》）
D.丈夫之冠也，父命之?
?
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?又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》）
（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（????????）
A.景春提出观点时使用了一个反问句，还用了一个加重肯定语气词“诚”，可见他对于这一观点是深信不疑的。
B.孟子在反驳景春的观点时，首先用了一个反问句表明了自己的态度，“焉得”一语，不仅仅是对景春所持观点的否定，也包含了对公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视。
C.孟子用“妾妇之道”作比，指出了公孙衍、张仪的本质：他们只不过是顺从君王的意志，就像当时出嫁的女子完全顺从丈夫的意志一样。
D.文章运用了多种论证方法：“丈夫之冠”为比喻论证；“广居”“正位”“大道”为举例论证；“得志”与“不得志”为对比论证。
4.
阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（选自《得道多助，失道寡助》）
【乙】
凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢上，凌上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。
（节选自《管子》）
【注】①奚：疑问代词，相当于“何”。②凌：侵犯，这里是“违抗”的意思。③犯禁：触犯禁令。
（1）解释下列画线的词。
①环而攻之而不胜_______________
②委而去之_______________
③亲戚畔之_______________
④故治国常富_______________
（2）翻译下列句子。
①固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
②是以善为国者，必先富民。
（3）【甲】【乙】两文都论述了“_______________”（用【乙】文中四字短语概括），都强调了人的重要性。但两文论述的角度又有不同，【甲】文强调要“_______________”（原文中两字概括），【乙】文强调要“_______________”（原文中两字概括）。
（4）【甲】文说的“得道者多助”和【乙】文说的“凡治国之道”，这两个“道”意思一样吗？请结合文章内容，说说你的理解。
?
5.
阅读下面文本，完成下列各题。
得道多助，失道寡助
《孟子》
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（1）下列画线词解释有误的一项是（?
?
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?
）
A.兵革非不坚利也?
?兵：士兵
B.池非不深也?
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池：护城河
C.寡助之至?
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?至：极点
D.亲戚畔之?
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?畔：同“叛”，背叛
（2）下列各项中画线词意义和用法相同的一项是（????????）
A.得道者多助?
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?以顺为正者
B.委而去之?
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安居而天下熄
C.域民不以封疆之界?
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?请以军礼见
D.三里之城?
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?
?汝心之固
（3）下列对选文理解有误的一项是（????????）
A.孟子提出三个概念：天时、地利、人和，并将这三者加以比较，层层推进。
B.文中运用反问句强调“域民”“固国”“威天下”不能仅靠“疆域的边界”“山河的险要”与“武器的尖锐”。
C.文中运用对比手法，把“得道者”与“失道者”的后果进行对比，点明文章主旨。
D.“人和”即人民的支持和拥护，反映了孟子“民贵君轻”的思想。
6.
阅读下面文本，完成下列各题。
《富贵不能淫》
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之，不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（1）下列画线词解释有误的一项是（?
?
?
?
）
A.父命之?
?
?命：教导、训诲
B.戒之曰?
?
?戒：告诫
C.以顺为正者?
?
?正：正确
D.与民由之?
?
?由：遵循
（2）下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（?
?
?
?
）
A.一怒而诸侯惧?
?
?而伯乐不常有
B.丈夫之冠也?
?
?
先天下之忧而忧
C.以顺为正者?
?
?以君之力
D.与民由之?
?
?未复有能与其奇者
（3）对句子翻译有误的一项是（?
?
?
?
）
A.丈夫之冠也，父命之?
?
?译句：男子成年举行冠礼时，父亲教导他。
B.往送之门，戒之曰?
?
?译句：（母亲）送她到门口，告诫她说。
C.以顺为正者，妾妇之道也?
?
?译句：把顺从作为准则的，是妇女之道。
D.得志，与民由之?
?
?译句：得志的时候，与百姓一道自由自在。
（4）下列理解不正确的一项是（?
?
?
?
）
A.景春提出观点时使用反问句，还用了一个加重肯定语气的“诚”，可见他对于这一观点是深信不疑的，同时也透露出他对张仪、公孙衍的歆羡甚至崇拜。
B.在孟子看来，在“顺从”这一点上，公孙衍、张仪这些纵横家与出嫁的女子没有什么区别。
C.本文探讨“何谓大丈夫”的问题。针对景春提出观点，孟子反驳，有破有立。
D.孟子反驳景春的观点，首先同样用一个反问句表明了自己的态度，最后从反面提出自己心目中的大丈夫的标准。
7.
阅读下面文本，完成下列各题。
《富贵不能淫》
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之，不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（1）下列画线词解释有误的一项是（?
?
?
?
）
A.安居而天下熄?
?
?熄：平息
B.往之女家?
?
?女：同“汝”，你
C.富贵不能淫?
?
?淫：迷惑
D.此之谓大丈夫?
?
?谓：称得上
（2）下列句子中画线词的意义和用法相同的一项是（?
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?
）
A.是焉得为大丈夫乎?
?
?三人行，必有我师焉
B.居天下之广居?
?
?得一人之使
C.独行其道?
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?其真不知马也
D.以顺为正者?
?
?行拂乱其所为
（3）对句子翻译有误的一项是（?
?
?
?
）
A.不得志，独行其道。译句：没有实现志向，独自走自己的路。
B.女子之嫁也，母命之。译句：女子出嫁时，母亲给予训导。
C.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。译句：富贵不能迷惑我，贫贱不能改变我，威武不能屈服于我。
D.此之谓大丈夫。译句：这样的人就叫做大丈夫。
（4）下列理解不正确的一项是（?
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）
A.“焉得”一词不仅仅是孟子对景春所持观点的否定，也包含了对公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视。
B.孟子认为大丈夫就要讲仁德、守礼法，做事合乎道义，无论得志与否，都不能放弃自己的原则。
C.孟子善于用比喻来说理，比如文中就是用“妾妇之道”来比喻“公孙衍、张仪之道”。
D.孟子的文章长于修辞，气势磅礴，如“一怒/而诸侯惧，安居/而天下熄”“居/天下/之广居，立/天下/之正位，行天下之大道”等。
8.
阅读下面文本，完成下列各题。
（一）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
（选自《孟子·富贵不能淫》）
（二）唐高宗仪凤元年，大理奏左威卫大将军权善才、右监门中郎将范怀义误柏，罪当除名，特命杀之。大理丞太原狄仁杰奏：“二人罪不当死。”上曰：“善才等斫陵柏，我不杀则为不孝。”仁杰固执不已，上作色，令出，仁杰曰：“犯颜直谏，自古以为难。臣以为遇桀、纣则难，遇尧、舜则易。今法不至死而陛下特杀之，是法不信于人也，人何所措其手足！且张释之有言：‘设有盗长陵一抔土，陛下何以处之？’今以一株柏杀二将军，后代谓陛下为何如矣！臣不敢奉诏者，恐陷陛下于不道，且羞见释之于地下故也。”上怒稍解，二人除名，流岭南。后数日，擢仁杰为侍御史。
（节选自司马光《资治通鉴》）
【注】①斫（zhuó）：砍伐。②昭陵：唐太宗李世民墓。③上：唐高宗。
（1）解释下面画线词语在句中的意思。
①父命之?
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?命：_______________
②得志，与民由之?
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由：_______________
③威武不能屈?
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?
?
?
?
?屈：_______________
（2）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
（3）语段（一）中孟子是如何反驳景春的？请简要分析。
（4）语段（二）中狄仁杰的事例能否作为语段（一）“大丈夫”的标准？为什么？请结合选文内容说说理由。
?
9.
阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护，傥遽自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”
【注】①上：指唐太宗。②傥：倘若。③遽（jù）立即；迅速。④希：同“稀”，罕见。
（1）解释下列画线的词。
①苦其心志（????????）
②衡于虑（????????）
③故天将降大任于是人也（????????）
④病虽愈（????????）
⑤尤宜将护（????????）
（2）翻译下列句子。
①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
②然朕日慎一日，唯惧不终。
（3）魏征认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。【乙】文中佐证他这一观点的句子是：_______________。这也印证了【甲】文的中心论点：_______________。（请用原文的语句回答）
（4）【甲】文开头运用排比的作用是什么？【乙】文开头运用比喻的作用又是什么？
?
10.
阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）
【乙】孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事。其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁。孟子又嬉为贾人炫卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。
（选自刘向《列女传·卷一·母仪》）
【注】①舍：住屋。②市：市场。③贾人：商人。④炫卖：边喊边卖。⑤学宫：学校。⑥俎豆：古代祭祀用的两种盛器，此指祭祀仪式。⑦揖让进退：即打躬作揖，进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。
（1）解释下列画线词在文中的意思。
①行拂乱其所为?
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拂_______________
②入则无法家拂士?
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?拂_______________
③而后喻?
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?
喻_______________
④卒成大儒之名?
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?
?
卒_______________
（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。
①然后知生于忧患而死于安乐也。
②此可以处吾子矣。
（3）【甲】文列举六位历史名人成才的史实和【乙】文“孟母三迁”的故事都说明了什么？
参考答案
1.
（1）天时不如地利,地利不如人和
（2）一怒而诸侯惧,安居而天下熄
（3）富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
（4）所以动心忍性,曾益其所不能
（5）入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡
2.
①同“叛”，背叛。,②治国的正道，仁政。,③惑乱，迷惑。这里是使动用法。,④改变，动摇。这里是使动用法。,⑤兴起，指被任用。,⑥违背。,⑦同“增”，增加。,⑧同“弼”，辅佐。,⑨常常。
3.BCD
4.
（1）①围,②放弃,③同“叛”，背叛,④所以，因此
（2）①巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。
②因此，善于治理国家的君主，一定要先使人民富裕起来。
（3）治国之道,得道（或：人和）,富民
（4）不一样。【甲】文中的“道”指统治者施行的“仁政”（取得战争胜利），【乙】文中的“道”指统治者治理天下的方法、途径。
5.ABB
6.CBDD
7.CBCC
8.
（1）①教导、训诲,②遵从,③使……屈服
（2）他们一发怒，诸侯就害怕；他们安静下来，天下便平安无事。
（3）首先，连用两个问句，直接否定景春的观点；接着用“妾妇之道”作比，指出公孙衍、张仪的本质是顺从君主的意志，不能称为大丈夫；最后正面提出自己心中大丈夫的标准。
（4）能。因为狄仁杰不顾冒犯唐高宗的威严，替误砍了昭陵柏树的权善才、范怀义求情，临危而不惧，正是守礼法、坚持原则、不被威严所屈服的体现，因此，符合“大丈夫”的标准。
9.
（1）①使……痛苦,②同“横”，梗塞，不顺,③准备,④即使,⑤应该，应当
（2）①（一个国家）在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，（这个）国家常常会导致灭亡。
②然而我一天比一天小心，只害怕这种情况不能维护久远。
（3）内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳,生于忧患，死于安乐
（4）【甲】文连用六个排比，举出事实说明这些人虽出身贫贱，但他们在经受了艰苦磨炼之后，终于成就了不平凡的事业。【乙】文运用比喻，用治病来比喻治国，说明国家虽然强大了，但仍然要小心谨慎，居安思危。
10.
（1）①违背,②同“弼”，辅佐,③了解、明白,④最终
（2）①这样以后才知道常处于忧愁祸患之中可以使人生存，常处于安逸快乐之中可以使人死亡。
②这里可以安顿我儿子了。
（3）“近朱者赤近墨者黑。”和优秀的人相处，你会变得更优秀；和平庸的人在一起，你可能会变得更平庸。环境对人的成长至关重要，甚至决定了一个人的人生走向。
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