教科版（2017秋）三年级科学上册 2.2空气能占据空间吗同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级科学上册 2.2空气能占据空间吗同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 281.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-20 09:17:48 | ||
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文档简介
三年级科学上册2.2空气能占据空间吗（教科版）
同步练习含答案
一、填空题
3924300381001．如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，
然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓鼓的。塑料袋内装满了
__________。
3905250914402．水槽里装有水，如果在水面上放一个乒乓球，再用一个透明
塑料杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全浸入水中，这时在塑料
杯底扎出几个小洞，会发现乒乓球在哪个位置？__________
3．生活中，有许多和空气有关的物品，如我们可以用塑料袋装一袋空气，说明空气具有__________的特点，但是我们又无法直接用眼睛观察到它，因为它__________、__________。
4．空气能够占据一定的__________，空气的流动形成了__________，风向是指风___________的方向。
3857625685805．如图所示，在塑料杯的底部粘上纸团，将杯子__________倒扣
在水中，纸团__________（填“会”或者“不会”）湿。这说明
空气能_________空间。
二、选择题
6．小科是个小小科学迷，她在家里做了一个实验（如图所示），实验结果发现，按入水中的纸巾未被水弄湿，这说明（ ）。
337756517145A．空气占据空间
B．空气有一定的质量
C．空气能被压缩
7．小红在喝牛奶的时候，不小心从吸管往牛奶盒中吹入一口气，结果牛奶从吸管中流了出来，这是因为空气（ ）。
A．有流动性 B．占据空间 C．有一定质量 D．是气体
8．一罐液化石油气在不断使用的过程中，瓶子里气体的变化情况是（ ）。
A．质量不变，体积减小 B．质量减少，体积不变 C．质量和体积都减少
33585152457459．如图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，a、b是两根吸管。如果从b管往瓶中吹气，会有（ ）现象产生。
A．a管里有水流出来
B．b管里有水流出来
C．水中有气泡产生
10．向气球中吹气，气球越来越大，说明空气（ ）。
A．有重量 B．没有一定的体积 C．占据空间
11．以下可以把空气装起来的是（ ）。
A．自封口塑料袋 B．塑料杯 C．渔网
287655029908512．乌鸦在瓶子里投入一些小石子后，还是喝不到水（如图）。这时瓶子里的空间被（ ）占据了。
A．水和小石子
B．空气、水和小石子
C．水和空气
13．动物和植物都离不开空气，下列理由不正确的是（ ）。
A．空气为动物呼吸提供氧气 B．空气为植物生长提供养料
C．空气不占据空间
三、判断题
14．在《乌鸦喝水》的故事中，水瓶内除了少量的水外，没有其他物质。（______）
15．将气球放入封闭的塑料瓶中是吹不大的。（______）
16．我们看不见周围的空气，所以空气不占空间。（______）
17．我们可以把空气装进充气玩具里。（______）
18．如果把文具盒内的文具全部拿出去，文具盒内的空间就会被空气占据着。（______）
19．在塑料杯子底部扎一个小孔，把它口向下压到水下的过程中，能感觉到小孔中有一些物体跑出来。（______）
20．在教室里只要倒去杯中原来装的水，空气能自动装满这只杯子。（______）
21．把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿。（______）
22．生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。 （______）
四、实验题
23．如图所示，有A、B两个空的矿泉水瓶子。
（1）如果用力挤压A瓶子，气球会大起来吗？
（2）如果往B瓶子里吹气，气球会吹很大吗？
（3）通过这两个实验，证明了空气有什么特点？
（4）想一想，在B瓶中怎样可以在不取出气球的情况下尽可能将气球吹大一些？
24．如图所示是一个有趣的实验仪器——哈勃瓶，它是一个底部开有圆孔，瓶颈很短的平底大烧瓶。瓶内塞有一个气球，气球的吹气口反扣在瓶口上，瓶底的圆孔上配有一个橡皮塞。请回答以下相关问题。
（1）将气球、橡皮塞分别按如图所示塞好后，用力吹瓶子里的气球，气球能被吹很大吗？__________，因为_____________________________ 。
（2）怎么样才能尽可能吹大瓶子里的气球？______________________________________ 。
为了探究“空气能占据空间吗”，同学们做了下面三个实验。请根据要求，回答后面的问题。
25．当把底部粘纸团的塑料杯（图1底部无孔，图2底部有孔）慢慢竖直倒扣在水里后，杯子内的水位会到哪里？请在图1、图2中分别画线表示出现在杯子内的水位。
26．图___________中杯底的纸团不会湿，是因为杯子里的空间被___________占据了。
27．在图2的基础上，用打气筒往杯中注入空气，如图3（确保空气不会从杯子底部的孔漏出去），杯子里的水位会慢慢___________。（填写“上升”或“下降”）
28．从这一组实验中可以得出的结论是：______________________
五、综合题
3848100236220空气的研究。
29．小明在注射器里抽好一定量的空气（如图1），堵住注射器
管口后，用力压活塞，能压但压不到底，看到的现象（如图2），
说明空气（ ）。
A．有固定形状 B．占空间 C．能被压缩
30．压下去的注射器活塞在手放开后又弹了上来（如图3），说明压缩后的空气（ ）。
A．比空气轻 B．会流动 C．有弹性
31．小明又用注射器抽取了半管水，堵住注射器管口后，用力压活塞，发现（ ）。
A．活塞无法压下去 B．活塞能压下去，但不能压到底 C．活塞能压到底
213360033718532．如果在天平的左边放装着充气的皮球，想要让天平平衡，则最合适放天平右边的是（ ）。
A．石头
B．绿豆
C．桔子
33．如果平衡后继续往左边的皮球里打了20筒空气，此时天平（ ）。
A．左边下沉 B．右边下沉 C．保持平衡
34．把纸揉皱后塞入杯底，再倒过来插入水中，纸却不会湿。这是因为（ ）。
A．空气没有一定的形状 B．空气占据一定的空间 C．空气会流动
35．下列说法正确的是（ ）。
A．我们呼吸的氧气就是空气 B．空气和我们人类生活密切相关
C．空气的气味有时是淡淡的，有时是香的，有时是臭的
36．水和空气的相同点是（ ）。
A．都是会流动的 B．都是摸不到的 C．都是白色的
参考答案
1．空气
2．C
3．占据空间 无色 透明
4．空间 风 吹来
5．竖直 不会 占据
6．A
7．B
8．B
9．A
10．C
11．A
12．B
13．C
14．×
15．√
16．×
17．√
18．√
19．√
20．√
21．√
22．√
23．(1)气球会大起来。
（2）气球不会吹很大。
（3）空气占据空间。
（4）在矿泉水瓶底部剪一个口子。
24．不能 空气占据瓶子的空间 将橡皮塞取出
25．
26．1 空气
27．下降
28．空气占据一定空间
29．C
30．C
31．A
32．B
33．A
34．B
35．B
36．A
同步练习含答案
一、填空题
3924300381001．如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，
然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓鼓的。塑料袋内装满了
__________。
3905250914402．水槽里装有水，如果在水面上放一个乒乓球，再用一个透明
塑料杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全浸入水中，这时在塑料
杯底扎出几个小洞，会发现乒乓球在哪个位置？__________
3．生活中，有许多和空气有关的物品，如我们可以用塑料袋装一袋空气，说明空气具有__________的特点，但是我们又无法直接用眼睛观察到它，因为它__________、__________。
4．空气能够占据一定的__________，空气的流动形成了__________，风向是指风___________的方向。
3857625685805．如图所示，在塑料杯的底部粘上纸团，将杯子__________倒扣
在水中，纸团__________（填“会”或者“不会”）湿。这说明
空气能_________空间。
二、选择题
6．小科是个小小科学迷，她在家里做了一个实验（如图所示），实验结果发现，按入水中的纸巾未被水弄湿，这说明（ ）。
337756517145A．空气占据空间
B．空气有一定的质量
C．空气能被压缩
7．小红在喝牛奶的时候，不小心从吸管往牛奶盒中吹入一口气，结果牛奶从吸管中流了出来，这是因为空气（ ）。
A．有流动性 B．占据空间 C．有一定质量 D．是气体
8．一罐液化石油气在不断使用的过程中，瓶子里气体的变化情况是（ ）。
A．质量不变，体积减小 B．质量减少，体积不变 C．质量和体积都减少
33585152457459．如图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，a、b是两根吸管。如果从b管往瓶中吹气，会有（ ）现象产生。
A．a管里有水流出来
B．b管里有水流出来
C．水中有气泡产生
10．向气球中吹气，气球越来越大，说明空气（ ）。
A．有重量 B．没有一定的体积 C．占据空间
11．以下可以把空气装起来的是（ ）。
A．自封口塑料袋 B．塑料杯 C．渔网
287655029908512．乌鸦在瓶子里投入一些小石子后，还是喝不到水（如图）。这时瓶子里的空间被（ ）占据了。
A．水和小石子
B．空气、水和小石子
C．水和空气
13．动物和植物都离不开空气，下列理由不正确的是（ ）。
A．空气为动物呼吸提供氧气 B．空气为植物生长提供养料
C．空气不占据空间
三、判断题
14．在《乌鸦喝水》的故事中，水瓶内除了少量的水外，没有其他物质。（______）
15．将气球放入封闭的塑料瓶中是吹不大的。（______）
16．我们看不见周围的空气，所以空气不占空间。（______）
17．我们可以把空气装进充气玩具里。（______）
18．如果把文具盒内的文具全部拿出去，文具盒内的空间就会被空气占据着。（______）
19．在塑料杯子底部扎一个小孔，把它口向下压到水下的过程中，能感觉到小孔中有一些物体跑出来。（______）
20．在教室里只要倒去杯中原来装的水，空气能自动装满这只杯子。（______）
21．把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿。（______）
22．生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。 （______）
四、实验题
23．如图所示，有A、B两个空的矿泉水瓶子。
（1）如果用力挤压A瓶子，气球会大起来吗？
（2）如果往B瓶子里吹气，气球会吹很大吗？
（3）通过这两个实验，证明了空气有什么特点？
（4）想一想，在B瓶中怎样可以在不取出气球的情况下尽可能将气球吹大一些？
24．如图所示是一个有趣的实验仪器——哈勃瓶，它是一个底部开有圆孔，瓶颈很短的平底大烧瓶。瓶内塞有一个气球，气球的吹气口反扣在瓶口上，瓶底的圆孔上配有一个橡皮塞。请回答以下相关问题。
（1）将气球、橡皮塞分别按如图所示塞好后，用力吹瓶子里的气球，气球能被吹很大吗？__________，因为_____________________________ 。
（2）怎么样才能尽可能吹大瓶子里的气球？______________________________________ 。
为了探究“空气能占据空间吗”，同学们做了下面三个实验。请根据要求，回答后面的问题。
25．当把底部粘纸团的塑料杯（图1底部无孔，图2底部有孔）慢慢竖直倒扣在水里后，杯子内的水位会到哪里？请在图1、图2中分别画线表示出现在杯子内的水位。
26．图___________中杯底的纸团不会湿，是因为杯子里的空间被___________占据了。
27．在图2的基础上，用打气筒往杯中注入空气，如图3（确保空气不会从杯子底部的孔漏出去），杯子里的水位会慢慢___________。（填写“上升”或“下降”）
28．从这一组实验中可以得出的结论是：______________________
五、综合题
3848100236220空气的研究。
29．小明在注射器里抽好一定量的空气（如图1），堵住注射器
管口后，用力压活塞，能压但压不到底，看到的现象（如图2），
说明空气（ ）。
A．有固定形状 B．占空间 C．能被压缩
30．压下去的注射器活塞在手放开后又弹了上来（如图3），说明压缩后的空气（ ）。
A．比空气轻 B．会流动 C．有弹性
31．小明又用注射器抽取了半管水，堵住注射器管口后，用力压活塞，发现（ ）。
A．活塞无法压下去 B．活塞能压下去，但不能压到底 C．活塞能压到底
213360033718532．如果在天平的左边放装着充气的皮球，想要让天平平衡，则最合适放天平右边的是（ ）。
A．石头
B．绿豆
C．桔子
33．如果平衡后继续往左边的皮球里打了20筒空气，此时天平（ ）。
A．左边下沉 B．右边下沉 C．保持平衡
34．把纸揉皱后塞入杯底，再倒过来插入水中，纸却不会湿。这是因为（ ）。
A．空气没有一定的形状 B．空气占据一定的空间 C．空气会流动
35．下列说法正确的是（ ）。
A．我们呼吸的氧气就是空气 B．空气和我们人类生活密切相关
C．空气的气味有时是淡淡的，有时是香的，有时是臭的
36．水和空气的相同点是（ ）。
A．都是会流动的 B．都是摸不到的 C．都是白色的
参考答案
1．空气
2．C
3．占据空间 无色 透明
4．空间 风 吹来
5．竖直 不会 占据
6．A
7．B
8．B
9．A
10．C
11．A
12．B
13．C
14．×
15．√
16．×
17．√
18．√
19．√
20．√
21．√
22．√
23．(1)气球会大起来。
（2）气球不会吹很大。
（3）空气占据空间。
（4）在矿泉水瓶底部剪一个口子。
24．不能 空气占据瓶子的空间 将橡皮塞取出
25．
26．1 空气
27．下降
28．空气占据一定空间
29．C
30．C
31．A
32．B
33．A
34．B
35．B
36．A