浙教版科学八年级下第4章第二节电生磁（第1课时）

(共25张PPT)
电生磁
一、磁场
1、磁场的存在：
2、磁场的性质：
二、地磁场
1、地磁场：
2、地磁场特点：
地磁的北极在地理的南极附近，
地磁的南极在地理的北极附近。
地球产生的磁场。
地球是一个巨大的磁体。
磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。
磁体周围存在着磁场。
2、磁感线是闭合又不相交的曲线，密的地方磁场强，疏的地方磁场弱。
3、磁场中的某点的磁场方向，即为该点的磁感线的方向，跟小磁针在该点静止时的北极指向一致。
4、磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，它不是实际存在的曲线。
三、磁感线
1、磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极，
十七世纪的末期，在欧洲一个小城镇的修鞋铺里，曾经发生了一件奇怪的事情：有一天夜里雷雨交加，突然一个落地雷闪进了这个鞋铺。第二天早上，修鞋师傅发现，掌鞋的铁砧子粘满了铁钉，活象一个“铁刺猬”。师傅费了很大劲，才把钉子拔下来。
1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。
丹麦物理学家奥斯特发现的电流磁效应，是科学史上的重大发现．揭开了物理学史上的一个新纪元。
奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师。他的讲课有表演，有分析。他非常重视实验，他说过“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底，所有的科学进展都是从实验开始的。
奥斯特(1777～1851）
奥斯特实验
将直导线与小磁针平行并放在小磁针的上方和下方。
观察（观看实验）
1.当直导线通电时产生什么现象。
2.断电后发生什么现象。
3.改变通电电流的方向后发生什么现象。
一、直线电流的磁场
【实验现象】
1、通电时小磁针 。
2、断电时小磁针 。
结论1： 。
3、改变电流方向，小磁针 。
结论2： 。
通电导体周围存在磁场
反方向偏转
通电导体的磁场方向与电流方向有关
发生偏转
转回到南北指向
思考：
为什么改变电流方向，小磁针的偏转方向也会发生改变？它们之间有什么联系呢？
实验：研究直线电流的磁场(观看实验)
直线电流磁场分布规律
1、直线电流周围的磁场是一些以导线上各点为 的 。
圆心
同心圆
2、这些同心圆都在与导线 （填“垂直”或“水平”）的平面内。
垂直
安培定则（右手螺旋定则）
右手直握直导线，大拇指与四指垂直，且指向电流方向，四指环绕的方向为磁场方向。
判断通电导体周围磁场方向的方法
二、通电螺线管的磁场
在板上均匀撒满铁屑，在螺线管两端各放一个小磁针，通电后观察小磁针的指向，轻轻敲板，观察铁屑的排列。改变电流方向再观察一次。
演示
实验现象：
1、铁屑规则排列，小磁针发生偏转。
2、改变电流方向后，铁屑的排列不变，小磁针反向偏转。
结论： 。
通电螺线管周围存在磁场
结论： 。
。
通电螺线管周围产生的磁场方向与电流方向有关。
讨论
铁屑被磁化变成“小磁针”，轻敲使铁屑可自由转动，使铁屑按磁场进行排列。
条形磁体
1、通电后，轻轻敲板，铁屑为什么会产生规则排列？
2、通电螺线管周围的磁场分布与哪种磁铁周围的磁场分布相似？
通电螺线管的磁感线
通电螺线管周围磁场分布与条形磁铁相似，那怎样判断N极和S极呢？
安培定则(右手螺旋定则)
用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
判断通电螺线管两端磁极的方法
I
N
S
1.在下图中，标出通电螺线管的N极和S极。
N
S
N
S
我会判断
2.如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的a、b、c、d，当它们静止时极性正确的是（N为黑色） 。
a
我会判断
3.标出如图所示各图中通电螺线管的正确绕线法，并标出N、S极。
我会分析
4.如图所示螺线管内放一枚小磁针，当开关S闭合后，小磁针的北极指向将（ ）
A．不动
B．向外转90°
C．向里转90°
D．旋转180°
A
电流
磁场
产生
电流方向
磁场方向
决定
安培定则
返回
返回
奥斯特实验
返回
电磁炮是把炮弹放在螺线管中，给螺线管通电，螺线管产生的磁场对炮弹产生巨大的推动力，将炮弹射出。这就是所谓的电磁炮。类似的还有电磁导弹等。（http://tech.）