生长素的生理作用

(共18张PPT)
复习回顾：
解释植物向光性的原因
胚芽鞘中生长素的产生部位、作用部位，感光部位。
植物体中生长素的主要产生部位、运输及主要分布部位？
第2节 生长素的生理作用
教学重点：
掌握生长素的生理作用
解释顶端优势、植物茎的背地性和根的向地性
举例说明生长素类似物的应用
学会探究促进植物器官生长最适浓度的方法
一、生长素的生理作用
1、生长素浓度对植物不同器官影响
芽
茎
促进生长
抑制生长
0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 浓度（mol/L）
根
a
b
c
根、芽、茎对生长素浓度的敏感度大小：
根 ＞ 芽 ＞ 茎
生长素浓度对根的影响：
生长素的浓度小于10-10时，随生长素浓度的增加对根的促进作用逐渐增强，当生长素的浓度大于10-10时，随生长素浓度的增加对根的促进作用逐渐减弱，当生长素浓度超过一定值时，随生长素浓度的增加对根的抑制作用逐渐增强。
2、生长素的生理作用
生长素的作用表现出 性
促进生长、促进发芽
促进果实发育、促进生根、防治落花落果
抑制生长 、抑制发芽
疏花疏果、抑制生根
体现
（低浓度）
（高浓度）
促进作用：
抑制作用：
两重
顶端优势
解除顶端优势
3、体现生长素两重性的实例
⑴
2
1
3
4
对比1与2,3与4处的生长素浓度:
2>1 4>3
⑵茎的背地性和根的向地性
生长素类似物
在农业生产中的应用
实质：人工合成的，具有与IAA相似的生理效应的化学物质。如：NAA 、
2,4—D等
（4）除草剂
（3）防止落花落果
（2）促进果实发育
（1） 促进扦插的枝条生根
应用：
二、探索生长素类似物促进扦插的枝条生根的最适浓度
结合教材探究内容，按以下思路分析并设计实验
1、明确实验目的 2、分析实验原理
3、确定实验材料 4、设计实验步骤
5、预测实验结果 6、总结实验结论
顶芽产生的生长素逐渐向下输，使得侧芽附近生长素浓度过高，抑制侧芽的生长。
产生原因：
棉花摘心、
果树修剪等
应用：
总结：
生长素的生理作用
生理作用：两重性
（低浓度）
（高浓度）
促进作用：
抑制作用：
体现生长素两重性的实例
顶端优势
原因
解除
应用
茎的背地性和根的向地性
生长素
类似物
实质
应用
1、将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是( ）
A 去顶芽后，不做任何处理 B 去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C 不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D 不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂
A
2、下列农业生产措施中，哪一项与生长素无关？（ ）
A．果树的修芽剪枝
B．移栽花卉时剪去部分叶片
C．人工培育无籽番茄
D．为提高棉花产量而打顶摘心
B
3、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物？以及最好选用生长素类似物的浓度是
生长素类似物浓度
促
进
抑
制
a
b
c
B
A