第9*课《美丽的颜色》课件（共28张ppt）

美丽的颜色
艾芙.居里
学习目标
了解居里夫人和镭的故事，了解传记文学的特点。（重点）
学习作者生动细致地刻画人物的方法。（难点）
感悟居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。
艾芙.居里（1904--2007），法国作家，居里夫人和皮埃尔.居里的小女儿，《居里夫人》的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。
作者简介
本文节选自《居里夫人传》一书的第13章，内容是居里夫妇在恶劣的工作环境中，通过艰辛的工作发现新放射元素的过程。这本书是居里夫人的小女儿艾芙.居里在母亲去世3年后写成。该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫皮埃尔.居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情况以及她所得的名誉、居里夫人年表，是一本很详实的个人记录。
作品简介
居里夫人(1867—1934)，法国物理学家、化学家，原籍波兰。开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素技术，以及发现两种新元素钋(Po)和镭(Ra)。先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。
比埃尔·居里(1859—1906)，法国物理学家、化学家，曾经由于发现放射性元素镭，与妻子玛丽·居里获得诺贝尔物理学奖。
人物介绍
燥热(zhào) 炽热(chì) 猝然(cù) 窒息(zhì) 大夫(dài) 吹嘘(xū) 铀矿(yóu) 镭(léi) 钋(pō) 踱(duó) 嘎(gā)
字词积累
炽热：温度高，极热。炽，（火）旺。
猝：突然。
窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。
吹嘘：夸张地宣扬。
景况：情况。
筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
文章感知
朗读课文，划分段落，概括每部分大意。
第一部分
(1-6)写居里夫妇工作环境的恶劣及工作的艰苦。
第二部分
(7-19)写居里夫妇发现镭的过程的艰难与漫长。
第三部分
(20-26)写居里夫妇终于发现“美丽的颜色”——成功提取镭。
文章解析
第一部分
1.说说第1段在全文中有什么作用？
从内容上看：“极大的快乐”“奇异的新的开始”“艰苦而且微妙的快乐”这些短语的使用，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。
从结构上看：总起全文。指出居里夫人两个重要阶段的共同特点是“最简陋的布景”。
2.居里夫人发现镭是一个艰苦的过程。“艰苦”
表现在哪些方面呢？用意何在？
环境恶劣
工作强度大
技术落后，工作难度大
冬天夏天,室内室外。
“他们炼制……露天地里进行……不至于因烟窒息”
“有时候我整天……东西”
“最困难的……分离出来”
设备简陋
3.如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最
快乐”的几年？
尽管环境恶劣，工作量大，但居里夫人最终成功地提取出了镭，为人类的进步做出了巨大的贡献，所以是“最美好”“最快乐”的几年。
同时，“最美好”“最快乐”是玛丽对旧棚屋生活的真切感受，照应文章开头，表现了居里夫妇热爱科学，全身心投入科学研究的奉献精神。
第二部分
4.第10段单句成段有什么作用？
单句成段，运用比喻的修辞手法把玛丽“一个人”比作“一家工厂”进一步强调了玛丽工作量之大，表现了她的能干与工作的艰辛，表达了女儿对母亲的敬仰、爱慕之情，也隐含着对母亲的心疼和爱。
5.怎样理解第13段中“反自然”一词的含义？
一指工作强度大、时间长，远远超出人的身体能承受的极限。
二指放射性元素对人体有害，但因条件艰苦，没有必要的保护措施。
突出了居里夫妇在科研事业方面的志同道合与不畏艰辛的献身精神。
第三部分
6.怎样理解第20段中“他们走进他们的领域，走进他们的梦境”这句话的含义？
领域：指他们进行实验工作的棚屋，引申为他们的学术范围。
梦境：又将其形象化，将其比喻为美妙的境界，形象地表现了居里夫妇在科学研究上的成就和他们热爱科学的精神。
7.本文结尾段使用了什么修辞手法？有何妙处？
这一段表达出了居里夫人对此时此景的难忘和喜悦。两个“永远记得”运用反复的修辞手法，进一步强调了这个场景给她留下的难以磨灭的印象，让她难以忘怀他们的艰辛付出。同时也深化了文章的主题，增强了文章的感染力。
标题《美丽的颜色》的含义是什么？文中有几处提到了“美丽的颜色”？
标题《美丽的颜色》的含义：既指镭放射出的美丽颜色，也指居里夫妇美丽的人格和科学精神。
文章中共有三处提到了“美丽的颜色”，它们分别出现在第18段、第21段和第22段。
合作探究
①第18段
你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。
对科学的向往，充满信心和希望。
②第21段
你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？
照应第18段，确信后的满足。
③第22段
镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！
意料之喜带来的情不自禁的惊叹。
文章只是客观记述居里夫妇发现镭的过程吗？作者的情感是如何体现的？
她独自一个人就是一家工厂。
不但写出了居里夫人坚韧的品质，还表达了作者的敬仰和崇拜之情，另外还隐含了女儿对母亲的心疼和体贴。
在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
这四个“转向”和她的姿势，都表现了她对科学发现的母爱一般的珍爱，这种爱、这种感情也是只有身为女儿的作者才能感受得到，能够表达得出来。
课文在叙事的同时，多次引用了居里夫人的话，请说说这些引用在文章中的作用。
这些引用的话语，变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动活泼，人物形象，更加具体丰满。
引用居里夫人的原话，一方面补充了历史细节，增强了文章的可信性、真实性；另一方面展现了传记主人公的内心世界，增强文章的感染力。
不管在什么时候，不管对谁来说，“发现”都是一个艰难的过程。请同学们阅读课文，说说居里夫妇发现镭是一个什么样的过程。
居里夫妇身上有哪些优秀
的品质值得我们学习？
1.坚定的信念和勇于接受挑战的顽强精神。
2.对科学研究具有极大的热情。
3.时刻保持专注，全神贯注。
4.科研中注重效率，懂得分工协作，
并且任劳任怨。
居里夫妇发现镭是一个艰苦而且微妙的快乐的过程。
写作特色
描写人物：语言、动作、心理、神态等。
描写环境：自然环境、社会环境。
?生动细致的描写。
?大量引用。 　
板书设计
美丽的颜色
工作条件
坚持不懈
热爱科学
献身科学
夏天 燥热
环境恶劣
设备简陋
冬天 寒冷
没有把有害气体排出去的“通风罩”
没有实验室
发现过程
“男子的职务”
工作强度大
工作难度大
一个人就是一家工厂
在矿石中离析极小含量的镭
“反自然”
工作日变成了工作月、工作年
取得成功——提取了镭
课文小结
本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的科研情怀和严谨治学的态度。
1.给下列加线字注音，根据拼音写出汉字。
（1）每逢骤雨猝（ ）至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì（ ）息。
（2）有时候我整天用差不多和我一般高的铁条， jiǎo（ ）动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋（ ）疲力尽。
答案：（1）cù 窒 （2）搅 jīn
当堂练习
2.下列对加线词语的解释不符合语境的一项是（ ）
A.这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛
丽以前没有一个女人体验过），两次都挑选了最简陋的布景。（微小且奇妙。）
B.那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。（温度高，极热。）
C.每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒息。（因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。）
D.这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！（夸张地宣扬。）
答案：A【点拨】微妙：深奥玄妙，难以捉摸。
3.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）
A.但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。
B.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。
C.“看哪……看哪！”这位年轻妇人低声说着。
D.玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
答案：D【点拨】A项运用了拟人。B项运用了比喻。 C项运用了反复。