2021-2022学年语文人教统编版九年级上册随堂小测第4课 你是人间的四月天—一句爱的赞颂—（含答案）

第4课 你是人间的四月天—一句爱的赞颂
1.下列加点字注音、书写全都正确的一项是（???）
A.娉婷（pìng） 鲜妍（yán） 星子
B.冠冕（guān） 留滞（zì） 鹅黄
C.柔嫩（nèn） 栖息（qī） 疆硬
D.呢喃（ní） 颤抖（chàn） 妖娆
2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷；时而_________柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处_________我们的生活。让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话深深_________了在场的每一个人。
A.轻快 点缀 感慨
B.轻盈 连缀 感慨
C.轻盈 点缀 感染
D.轻快 连缀 感染
3.下列诗句没有运用拟人修辞手法的一项是（???）
A.你是四月早天里的云烟，/黄昏吹着风的软，星子在/无意中闪
B.是燕/在梁间呢喃
C.我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风
D.明月撒下它的光辉/给周围的一切披上银装
4.选出对下列病句修改有误的一项（???）
A.全市开展宣传宣讲习近平总书记重要讲话精活动约7800余场，现场受众超过173万人次修改：去掉“约”或“余”。
B.为迎接2022年北京冬奥会，各级政府要加强青年冰雪运动相关组织建设，为青少年冰雪运动供更好的带领。修改：将“带领”改为“指导”。
C.只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的生，才能改变校园面貌、社会面貌和家庭面貌。修改：将第二个“才”去掉。
D.近日，通过某学校师生快闪合唱，豪迈唱响《我和我的祖国》，使广大师生心中的爱国之情再次点燃。修改：去掉“通过”。
5.下列对课文鉴赏及相关文学常识的表述，不正确的项是（???）
A.林徽因，著名建筑学家、文学家，代表作有《你是人间的四月天》《九十九度中》。
B.《你是人间的四月天》是诗人林徽因的经典诗作，作品将内容与形式完美地结合，将建筑美与中国传统诗歌中的音乐美、绘画美结合起来，对中国新诗的发展具有独特的意义。
C.此诗的句式富有跳跃感和音乐性，词语的选取都非常考究，运用大红大紫的颜色渲染气氛。
D.这首诗追求的美是一种整一的感觉，不是思想高于画面、意象和声音，而是以诉说为主，使阅读者在吟诵的过程中参与创作。
6.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰的一项是（???）
你怎样对待生活，生活就怎样对待你。_______________。_______________。_______________，_______________。_______________。_______________，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来可能令人羡慕，但人人都有自己的苦恼
⑤有人曾在书中写道：人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美
⑥某种程度上说，人活着就是一种态度
A.⑤②①③⑥④ B.②①⑥③⑤④ C.⑥②①③⑤④ D.①③⑤⑥④②
7.阅读下面的文字，回答问题。
那轻，那pīng tíng，你是，鲜妍/百花的冠冕你带着，你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦/水光浮动着你梦期待中白连。你是一树一树的花开，是燕/在梁间ní nán，---你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
（1）根据拼音写汉字或给加粗字注音。
pīng tíng（ ） ní nán（ ） 鲜妍（ ） 冠冕（ ）
（2）文中有两个错别字，请找出来并改正。.
_________改为_________
_________改为_________
8.按要求完成文段后各题。
①在不断流逝和不断来临的时间中，我们会产生重重焦虑。②昨天盛满遗憾，未来充满未知，夹在中间的我们不知道该怎么办。③背负沉重的思想包袱，踟蹰不前是一种选择，立足当下，轻装上阵也是一种选择。④昨天不过是今天的回忆，明天不过是今天的梦想。
（1）请使用双重否定句增强第①句的语气。
（2）根据文意，将第②句画线部分用一个成语替换。
它是：___________________________。
（3）第③句第_____个逗号有误，应改为：_____。
答案以及解析
1.答案：D
解析：本题考查辨析重点字音、字形的能力。A项娉pīng.B项，滞zhì.C项，疆一僵。
2.答案：C
解析：解答此类试题，首先要明确所给词语的意思及用法，然后结合题干提供的具体语境进行辨析。第一空所填词语描绘的是“天上舞动的云霞”的特点“轻快”指（动作）不费力；“轻盈”形容身材苗条，动作轻快。结合语境中的“柔曼”和“云霞”的特点，可知该空应选“轻盈”，排除A、D两项。解答第二空，首先要明确“艺术”和“生活”的关系，艺术应该是生活的一个组成部分。“点缀”表示加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；“连缀”是联结的意思。由此可知第二空用“点缀”更贴切，排除B项。此外，“感慨”的意思是有所感触而慨叹；“感染”指通过语言或行为引起别人相同的思相感情。由此可知第三空应填“感染”。故答案选C。
3.答案：A
解析：本题考查辨析拟人的修辞手法的能力。A项，运用了比喻的修辞手法。B项，由“呢喃”可知，“燕”被拟人化了。C项，由“点亮”可知，诗句运用了拟人的修辞手法。D项，一个“披”字把“明月”人格化了。
4.答案：C
解析：本题考查辨析并修改病句的能力。C项，语序不当，应将“家庭面貌”放在“社会面貌”之前。
5.答案：C
解析：本题考查识记文学常识和理解课文内容的能力。根据文章的内容仔细辨析即可。本诗的选词比较柔和、中性，“运用大红大紫的颜色”的说法有误。
6.答案：C
解析：本题考查语言表达应用之句子排序的能力。仔细阅读六个句子，可以找到表达的中心是“某种程度上说，人活着就是一种态度”，故⑥是首句；然后指出人生的客观事实——“总会遇到这样或者那样的困难与挫折”，即②；接着从“固然”“更是”这两个词语的关系上可以看出后面两句依次是①③；再用名言论证，即⑤；最后要找一个与后文的内容“只不过……”在意思上衔接紧密的句子，即④。
7.答案：（1）娉婷； 呢喃； yán； miǎn； （2）带； 戴； 连； 莲
8.答案：（1）在不断流逝和不断来临的时间中，我们不会不产生重重焦虑。
（2）不知所措；（3）2； 分号