2021-2022学年语文人教统编版八年级上册随堂小测 第6课 藤野先生—（含答案）

第6课 藤野先生
1.下列句子中的加粗词语运用不恰当的一项是（ ）
A.他年近三十岁，留着“西洋装”的头，梳得蓬蓬的，油光可鉴。
B.人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。
C.这部小说凝聚着作者毕生的心血，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。
D.十年浩劫致使他们夫妻分离，从此杳无消息。
2.下列句子中，加粗词语运用有误的一项是（?? ）
A.自从那次见面之后，他便杳无消息了。
B.我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
C.广大群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。
D.鲁迅的一生是战斗的一生，他煞费苦心，写了大量杂文，用深刻犀利的文笔揭露了反动派的罪恶行径。
3.下列对文学常识的表述，错误的项是（?? ）
A.鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
B.鲁迅先生的作品《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》都选自他的散文集《朝花夕拾》。
C.《二十四孝图》描写了自己在阅读"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
D.《阿长与〈山海经〉》收录在鲁迅的短篇小说集《呐喊》中，文中表达了作者对长妈妈的怀念之情。
4.填在横线上的句子排列顺序最恰当的一项是（ ）
一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。__________一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
①当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
②只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。
③这种能力部分地来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。
A.①③④② B.②①④③ C.②④③① D.③①④②
5.对下列句子的分析错误的一项是（ ）
A.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。（外貌描写，表达了作者对“清国留学生”的厌恶和嘲讽）
B.“我的讲义，你能抄下来么？”他问。（语言描写，表现了藤野先生对“我”的关心和爱护）
C.但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”（心理描写，表现了“我”那时的任性，说明“我”对藤野先生的帮助还没有完全理解）
D.他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。（心理描写，表现出藤野先生复杂而矛盾的心情）
6.给下列加粗的字注音，根据拼音写汉字。
驿站（?? ）?????? 绯红（?? ）???????? 瞥见（?? ）???????? 诘责（?? ）?
jī_____形 ???nì_____名 ???qī_____然 ???xié_____着
7.修改下面的病句。
读完《藤野先生》一文，一位治学严谨，没有狭隘的民族偏见的老师形象和音容笑貌浮现在我眼前。
修改意见：_________________________________________________________
8.学习了《藤野先生》一文，有位同学拟写了一副对联，请你帮他补一个四字横批。
上联：谆谆教诲点点滴滴尽显师德
下联：句句激励朝朝暮暮皆为树人
横批：_______________
答案以及解析
1.答案：C
解析：“抑扬顿挫”的意思是“（声音）高低起伏和停顿转折”。此处用它来形容故事情节，显然不恰当，应改为“跌宕起伏”。
2.答案：D
解析：（“煞费苦心”是贬义词，用在句中不妥）
3.答案：D
解析：（《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》）
4.答案：D
解析：本题考查语言表达应用之句子排序的能力。通读语段及待排序的句子，可以了解其主要内容是对读者读书能力的认识。③中的“这种能力”指的是语段开头所说的“判断力和鉴赏力”，故③放在首位，与前文衔接最为顺畅；①紧承③，就③中的“灵魂的品质”展开论述；②中的“这个标准”指的就是④中提到的给自己确立的“标准”，故②排在④后。本题的正确顺序是③①④②，因此选D。
5.答案：D
解析：这句话是神态描写。
6.答案：yì；fēi；piē；jié；畸；匿；凄；挟
7.答案：删去“和音容笑貌”。
8.答案：示例：师恩难忘（或：师爱如山）