教科版（2017秋） 三年级上册科学2.3 压缩空气习题课件（16张PPT)

(共16张PPT)
第3课压缩空气
初始水平★
填空题。
1空气是由许多空气微粒组成的,当受到压力
时,空气微粒之间的间隙会变小;当压力
消失后,它们之间的间隙会变大。(均填
“变小”“变大”或“不变”)
2在向下压和向上拉注射器活塞时,虽然可以
压缩和扩张注射器内空气所占空间,但都会
感受到一个相反(填“相同”或“相反”)
方向的力在阻止空气的压缩和扩张。
判断题。
1.空气可以无限被压缩。
×
2向上拉活塞的过程中,空气微粒之间的间隙
会变大
3用注射器抽进适量的空气,堵住注射器管口
向上拉活塞到某一刻度后松手,活塞会保持
现有位置不动
(
解祈】被压縮或扩张后的空气有恢复原来
状态的能力,因此松手后活塞位置会改变。
三、选择题。
1.空气占据空间的大小可以改变,是因为空气
A.看不见,摸不着
B.比较轻
C.容易被压缩或者扩张
2往瘪(bj)的篮球里不断充气,直到篮球变硬
(如图),这时篮球里的气体是(B)。
A.被扩张的空气
B.被压缩的空气
C.没有被压缩的空气
3用注射器抽进适量的空气,堵住注射器管口,
用力向下压活塞,活塞会(
;用注射器
抽进适量的水,堵住注射器管口,用力向下压
活塞,活塞会(A
A.很难推动
B推到零刻度
C.推到一定程度推不动
与抽进的空气同样多,
即达到同一刻度
两次向下压时
用力大小相同
四、下列物品中,哪些运用了“空气可以被压缩”这
性质?请在中打“”。
玩具气枪
空气枕头V
弹弓
电风扇
轮胎V
游泳圈V
哨子
打气筒
皮球
实验探究★★
五、用相同的注射器分别抽进同样多的水和空气,
堵住注射器管口,向下压和向上拉活塞时水和
空气占据空间的变化如下表所示。
避免周围的空气进入注射器
初始刻度向下压
向上拉初始刻度
向下压
向上拉
水
水
水
空气
空气
气
1向下压和向上拉活塞时空气占据空间的情况
会如何变化?请在图中标出注射器的活塞位
置
如图所示。
空
空气
2水被挤压和抽拉时占据的空间不变;空
气被挤压时占据的空间变小,被抽拉时
占据的空间变大。(均填“变小”“不变”
或“变大”)
3.实验结论:空气客易被压缩和扩张,水
不容易被压缩和扩张。(均填“容易”或
“不容易”
4观察下表中正常时空气微粒的分布,用“”
画出被挤压和抽拉时空气微粒的分布。
表示空气微粒
挤压时空气微粒的分布正常时空气微粒的分布抽拉时空气微粒的分布
○○
○OO