浙教版数学七年级上册:1.2数轴同步新授课件(19张PPT)

文档属性

名称 浙教版数学七年级上册:1.2数轴同步新授课件(19张PPT)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2021-07-27 20:39:45

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文档简介

(共19张PPT)
第一章
有理数
1.2
数轴
知识回顾
有理数
正整数
正分数
负分数
整数
分数
0
负整数
有限小数或无限循环小数
有理数
正整数
负整数
负分数
正有理数
负有理数
正分数
0
获取新知
北京
0

悉尼
20

莫斯科
-5

某一天,北京、悉尼、莫斯科三个城市的最低气温如图所示:
它们在温度计上怎么表示?
B
A
C
观察图中的温度计,回答下列问题:
(1)点A表示多少摄氏度?点B和点C呢?
(2)A、B、C三点所表示的温度哪个高?哪个低?
0

20
℃和-5

点B最高,点C最低
温度计上的刻度,使我们能方便地读出温度的度数,直观地判断温度的高低,类似的,我们可以用直线上的点来表示
一:画一条直线(一般画成水平的),在直线上任取一点O作为原点,表示0;
0
二:规定直线的一个方向(一般取从左到右的方向)为正方向,用箭头表示,相反的方向为负方向
0
二:再取适当的长度作为单位长度
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.
任何一个有理数都可以用数轴上的点表示.
例题精讲
例1、如图,数轴上的点A,B,C,D分别表示什么数?
-5
.
.
.
.
A
B
C
D
解:点A表示-5,点B表示-1,点C表示0,点D表示3.5.
例2、在数轴上表示下列各数:
(1)0.5,
,0,-4,
,-0.5,1,4;
解:(1)如图所示:
例2、在数轴上表示下列各数:
(2)200,-150,-50,100,-100

(2)如图所示:
想一想:-4
与4有什么相同和不同之处?它们在
数轴上的位置有什么关系?
如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数.
注意:零的相反数是零.
在数轴上,表示互为相反数(零除外)的两个点,位于原点的两侧,并且到原点的距离相等.
课堂小结
规定了________、__________和________的直线叫做数轴.
单位长度
原点
正方向
相反数:如果两个数只有______不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数.0的相反数是______.
符号
0
随堂演练
1.关于数轴,下列说法最准确的是(  )
A.一条直线
B.有原点、正方向的一条直线
C.有单位长度的一条直线
D.规定了原点、正方向、单位长度的直线
D
2.[2018·东阳模拟]如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中表示-2的相反数的点是(  )
A.点A
B.点B
C.点C
D.点D
D
3.下列说法正确的是(  )
A.符号不同的两个数互为相反数
B.互为相反数的两个数一定是一正一负
C.相反数等于本身的数只有零
D.互为相反数的两个数的符号一定不同
C
4.在数轴上,原点及原点右边的点表示的数是
(  )
A.正数
B.整数
C.非负数
D.非正数
C
5、数轴上A,B两点所表示的数如图所示,则点A与点B之间表示整数的点有
(  )
A.5个
B.6个
C.7个
D.8个
A
6、已知数轴上点A表示+7,B,C两点所表示的数互为相反数,且点C与点A之间的距离为2个单位长度,求点B和点C各表示什么数.
解:因为点A在数轴上表示+7,点C
与点A之间的距离为2个单位长度,所以点C表示+5或+9.
又因为B,C两点所表示的数互为相反数,
所以当点C表示+5时,点B表示-5;
当点C表示+9时,点B表示-9.