第1课《消息二则》课件（共39张PPT）2021—2022学年部编版语文八年级上册

中物理
第一单元
部编版 语文（初中八上）
消息二则
01
学习目标
1.了解新闻基本常识，理解消息写作的“六要素”和“倒金字塔式”结构。
2.明确本文的“六要素”和结构层次，领会本文短小精悍、一气呵成的语言特点。
3.关注时事新闻，培养读报习惯。
文体知识
新闻：对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。
新闻,又称消息。广义的新闻指消息、通讯、特写、社论、典型报告等；狭义的新闻单指消息,以简明的文字迅速及时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书，也是最常见、最经常采用的新闻体裁
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狭义：专指消息。
广义：包括消息、通讯、特写、报告文学等。
新闻的特点
（基本特征）
真实性
时效性
准确性
简明性
内容真实，不能虚构夸张。
报道迅速及时。
语言简明扼要。
新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论（也可有适当的描写）。
语言准确精炼。
消息的特点
真实性 2.时效性 3. 简明性 4.准确性
5“W”1“H”
六要素
文体知识
以记叙为主,可适当议论和抒情。
表达方式
报道国内外最新发生的重大事件或新气象。
新闻的作用
标题
导语
主体
背景
结语
正标题、副标题、引标题。
是新闻的第一段或第一句话，它扼要地提示新闻的核心内容。
是新闻的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述。
是新闻的发生的社会环境和自然环境。
是新闻的最后一段或最后一句话。
标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括引标题、正标题、副标题。?
正/主标题：概括与说明主要事实和思想内容。
引/眉标题：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。
副/辅/子标题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
提升国家间相互信任水平
第四届亚信峰会在上海举行
十四位国家元首与会
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交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。
电头的作用：表明材料真实，报道及时。
著名通讯社名称：
新华社（中国） 美联社（美国）
路透社（英国） 塔斯社（俄罗斯）
法新社（法国）
新闻的电头
倒金字塔结构
由主到次地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。
固定的格式
我三十万大军胜利南渡长江
第一课时
识记字音
溃退 执行 魁首 鳌头
诞生 横渡 诸城 歼灭
签订 要塞 芜湖 督战
荻港 授予 摧枯拉朽
锐不可当

kuì
zhí
zhū
áo
dàn
shòu yǔ
kuí
héng
jiān
qiān
sài
wú
dū
dí
dāng
cuī
毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），湖南省湘潭县韶山冲人，马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人、书法家、中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。诗词方面的代表作有《沁园春.长沙》《沁园春.雪》《七律.长征》等。
02
作者简介
概念:新闻,又称消息。狭义的新闻单指消息,广义的新闻指消息、通讯、特写、社论、典型报告等。
文体知识
消息的特点
真实性 2.及时性 3.简明性
时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。
新闻六要素
以记叙为主,可适当议论和抒情。
表达方式上的特点
报道国内外最新发生的重大事件或新气象。
新闻的作用
一、阅读课文，找出新闻的各个组成部分。
标题：我三十万大军胜利南渡长江。
导语：英勇的人民解放军……渡过长江。
主体：渡江战斗……诸城进击中。
结语：人民解放军……的命令。
整体感知
二、本文的标题有什么特点？
简洁、概括。
三、找出这则新闻的要素。
时间：1949年4月22日
地点：长江前线
人物：人民解放军三十万大军
事件：突破敌阵，占领南岸广大地区
合作探究
“新华社长江前线二十二日二时电”属于新闻的什么？
在新闻中起什么作用？
是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。作用：表明材料真实，报道及时。
3、说说文章的导语部分在文中的特点及作用。
导语中“大约”一词说明了什么？
特点：简洁，把主要事件简明扼要的概括出来。
作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意
“大约”表约数，突出了新闻语言的准确性、严密性。
《我三十万大军胜利南渡长江》报道了我军的渡江战役及其成果，用简洁的语言介绍了渡江的时间、地点及结果，饱含了作者对人民解放军的高度赞扬之情，也充满了作者对敌人的嘲笑和讽刺。
主旨归纳
1、结构清晰，层次分明。
2、语言简洁，富有气势。
写作特色
活动二：品读语言，体会作者情感。
1.朗读课文，说一说朗读的基调是什么。
2.默读勾画，哪些词语最能体现作者的感情倾向？
3.谁能试着用播音员播音的方式，再次把这则消息读给全班同学听。
高亢豪迈
胜利的喜悦
赞美
英勇的
万船齐放
英雄式的
军无斗志，纷纷溃退
第二课时
人民解放军百万大军横渡长江
掌握下列多音字与形似字
多音字：
横：横渡（ ）蛮横（ ）
当：锐不可当（ ）当真（ ）
殷：殷红（ ）殷殷其雷（ ）
塞：要塞（ ）阻塞（ ）塞子（ ）
形似字：
退kuìtuì 赠kuì zèng 功亏一 gōng kuī yī kuì
抗dǐ kàng 砺dǐ lì 犊情深shì dú qíng shēn
héngdù
mán hèng
dāng
dàng
yān
yǐn yǐnqí léi
yào sài
zǔ sè
saī
溃
馈
篑
抵
砥
舐
背景材料
一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束， 我人民
解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽
抗， 在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于4月20日悍然
拒绝签订国内和平协定。4月21日， 毛泽东和朱德立即发布了
《向全国进军的命令》，于该日凌晨发起了渡江战役。22日2
时， 新华社播发了毛泽东撰写的消息《 我三十万大军胜利渡
过长江》，报道了中路军战况。22日夜，毛泽东
又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿
——《人民解放军百万大军横渡长江》。
结构：
标题：
人民解放军百万大军横渡长江。
导语：
人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。
主体：
二十日夜起，……课文最后。
背景：
一方面……另一方面
内容探究
1.阅读主体部分，按照人物、时间、地点、渡江人数等内容梳理内容，列表。
人物
时间
地点
参加兵力
渡过兵力
中路军
西路军
东路军
20日夜—21日夜
21日17时—22日22
安庆——芜湖
30万
30万
九江——安庆
35万
2/3
21日17时—22日22
南京——江阴
35万
大部
时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时
地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线
人物： 人民解放军百万大军
何因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役
结果：
中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸
西路军 三十五万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地
东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，
歼灭及击溃 一切抵抗之敌，占领南岸阵地，
控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路
新闻六要素
5.在文中找出表达作者鲜明的感彩的词语。
我军：突破、英勇善战，锐不可当歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
敌军：纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气
1、标题：
简洁、概括 。其中 “百万”、“横渡” 二词气势磅礴，胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。
“至发电时止,该路三十五万人民解放军…”
强调时间仅限制在发电文的时间之前，体现了作者遣词造句准确精炼。
新闻中写三路大军的战况时，为什么略写西路军和中路军而详写东路军？
详写东路军战况是因为东路军遭遇之防线巩固，抵抗较为顽强，该地区战略意义重要，这种详略安排更能突出解放军英勇善战。
语言探究
1、用词准确、严密。
2、语言的精练、铿锵。电文要求极端精练，军事用语更要求斩截有力。
3、这篇新闻许多语句很文气。例如，“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。但是说到国民党官兵的情绪，又非常口语化，“不想再打了”，“听见南京拒绝和平，都很泄气”。或雅或俗，各得其妙。
作者谴词造句是怎样做到准确精练，铿锵有力的？
渡江第一船
1949年4月20日夜，长江风平浪静，是人民解放军用木船横渡长江的理想时刻。第二十七军七十九师二三五团一营三连指战员将隐蔽多日的木船拖出，准备渡江。团长王景昆面对江面上黑压压的木船，下令：“船只整理好，听令开船！”谁料此命令在传达的过程中，发生了偏差，被误传为：“船只整理好，开船！”一营三连二排排长听令后，给全排的命令更简洁：“开船！”排长话音未落，早
课堂小练
已憋足劲的三个班的小船便如离弦之箭直插江心，喊都喊不回来。周围的其他战士也不甘落后，纷纷划起桨来。七十九师师长根据上级的指示精神及有人提前开船的严峻现实决定全师所属部队立即开船。最终第二十七军七十九师二三五团一营三连二排五班所乘之船第一个抵达长江南岸，成为“渡江第一船”。
拓展延伸