第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》课件（共22张PPT）　2021-2022学年部编版语文八年级上册

(共22张PPT)
一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
八年级上册
人教版
学习目标
理解这个新闻事件的主要内容和重大意义。
了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。
揣摩文章写作手法，品味文章语言特色。
感受作者的爱国激情培养学生的爱国情操，激发学生富国强军的豪情。
导与学
八年级上册
人教版
多少年来，航母建设一直承载着国人百年强国强军的梦想，“着舰”和“起飞”是航母建设的两道坎，其中着舰是世界公认的高风险难题，被称为“刀尖上的舞蹈”。2012年11月23日，备受瞩目的中国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻，这艘举世期待的航母就是中国首艘真正意义上的航母——辽宁舰。
中国首艘
真正意义上的航母——
辽宁舰
舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备，如果把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑。
辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，舷号16，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。
2012年11月23日，我军飞行员驾驶国产歼-15舰载机首次成功降落航空母舰辽宁舰，一举突破了滑跃起飞、阻拦着舰等飞行关键技术，受到世界空前关注。航母舰载战斗机着舰，是世界公认的最具风险性难题，一向被喻为“刀尖上的舞蹈”。
刊登于2012年11月25日《人民海军报》一版的通讯《一着惊海天》， 在获得笫4届中国人民解放军新闻奖一等奖后，又喜获第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。一篇作品，能接连被各方看好，必定有其可圈可点之处。
自主阅读，并回答一下问题
1
请同学们朗读课文，参照消息的六要素在课本上及时做好圈点和旁批。通读全文，概括本文的主要内容。
2
请给文章分层，并概括每层意思。
3
这篇课文有主标题和副标题，有的同学看不懂主标题，认为可以删掉，把副标题当成主标题，你同意吗，为什么？请结合课文内容回答。
第一部分（1-4）
开端
写歼－15舰载机做好了首次着舰飞行的准备工作。
第二部分（5-17）
发展
写“刀尖上的舞蹈”
舰载机着舰飞行——开幕了。
第三部分（18-20）
高潮
写“刀尖上的舞蹈”
——舰载机着舰飞行——成功了。……
第四部分（21- 26）
结局
写现场的人们欢庆歼－15舰载机首次成功着舰。
探与展
八年级上册
人教版
探究一
本篇文章有许多精彩的细节和巧妙的修辞，请同学们在课文中找出来细细品味。
这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。
比喻
将航母比喻成“汪洋中的一片树叶”,体现了航母在大海中目标小的事实,从侧面烘托出这次着舰任务的难度之大。
发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
比喻
形象地写出了舰载机着舰时的动作娴熟和谨慎态度。
“声如千骑疾，气卷万山来。”
试分析这句话的表达作用。
运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，富有感染力。
运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。
“震耳欲聋”“轰鸣”
描绘出战斗机着舰时巨大的声音；
“眨眼之间”“刹那间”
“疾如闪电”等词
描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度；
“牢牢地”“稳稳地”
表现了战斗机着舰的安全和平衡。
细读第18自然段描写歼－15着舰时“惊心动魄的一幕”，体会该段描写的生动性。
探究三
请同学们，将这篇课文与新闻特写《“飞天”凌空》进行对比阅读，并根据你们的探究填写下面表格。
对比 “飞天”凌空 一着惊海天
共同点 不 同 点 内容 写法 时效性 较强
稍弱
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。
探究三
在这篇通讯中，同学们能体会出作者的态度与倾向吗？请同学们在课文中找出来，阅读赏析。
“这不是一次普通的飞行……已经期盼了半个多世纪。”字里行间透露出这一次军事训练活动所展现出来的官兵的家国情怀，实则也是作者内心真性情的写照。“塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。”这是作者笔端情感的流露，寥寥文字虽无声，蕴含的情感却显厚重。
诊断与提升
八年级上册
人教版
1.下列加点字的注音全部正确的一项是 (　　)
A.炽热(zhì)　 殚精竭虑(dān)　 眼花缭乱(liáo)
B.镌刻(xié)　 棋高一着(zhāo)　 无怨无悔(huǐ)
C.坠毁(zhuì)　 如火如荼(chá)　 有恃无恐(shì)
D.娴熟(xián)　 垂涎三尺(xián)　 一丝不苟(gǒu)
2.下列词语中有错别字的一项是 (　　)
A.浩瀚　　一瞬间　　汹涌澎湃　　迎风招展
B.湛蓝　　戈壁滩　　惊心动魄　　时断时续
C.凛冽　　颤巍巍　　从容不迫　　狂妄自大
D.绽放　　文绉绉　　零波海燕　　空空荡荡
1.[解析] D　A项,“炽”应读“chì”;B项,“镌”应读“juān”;C项,“荼”应读“tú”。
2.[解析] D　“零波海燕”应为“凌波海燕”。
本文抓住歼－15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻，表现了英雄飞行员镇定自若、献身国防的大无畏的革命精神。
3.下列句子中划横线成语运用不当的一项是 (　　)
A.中国海军白手起家,一切从零开始,终于圆了航母舰载战斗机着舰这一强军梦。
B.当今时代需要精益求精、心无旁骛、一丝不苟的工匠精神。
C.科研人员殚精竭虑,使我国的无人战斗机在蔚蓝的天空尽显风采。
D.国庆阅兵时,中国军人展示出震耳欲聋、蓬勃向上的“中国力量”。
4.下列句中没有语病的一项是 (　　)
A.从无到有,中国航母出现在东方的海平面上。从试航、改装到正式入列,“辽宁舰”迈出的这一步注定是中国航母从梦想走向现实的一大步。
B.科研人员打开“嫦娥五号”返回器舱门,取出装有月球样品的容器并进行称重。
C.在世乒赛上,中国队囊括并包揽了所有项目的金牌。
D.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者大多表示中国游客的形象已有很大改善。
3.[解析] D　“震耳欲聋”指耳朵都快震聋了,形容声音很大。用来形容“中国力量”错误。
4.[解析] B　 A项,语序不当,应将“试航”和“改装”互换位置;C项,语义重复,可删去“囊括并”或“并包揽”;D项,搭配不当,应将“加强”改为“提高”。
总结归纳
这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼 15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲、勇于探索的精神。这篇通讯让我们看到我国在富国强兵的道路上取得的巨大进步,增强了中国人民的自豪感和凝聚力。
谢谢聆听
八年级上册
人教版