统编版语文八年级上册第四单元综合性学习 我们的互联网时代 课件16张PPT

第四单元 综合性学习
我们的互联网时代
现如今，互联网成为我们生活中不可缺少的一部分，我们在网上查阅资料、云旅游、学习、购物、晒图……互联网不仅深刻影响着我们的生活方式、学习方式，而且极大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。我们在享受着互联网的便利的同时，也要思考随之而来的种种问题。
1. 能进行小组合作，运用各种方式搜集流行或已不再流行的网络词语。
2. 能设计合理的调查问卷，对电子阅读的相关内容进行调查。
3. 能运用所学的网络技能，搜集关于语文各方面的知识。
活动一 网络词语小研讨
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}2020 网络词语
来源或意思
逆行者
指由于职责和信念所系，在发生重大危险时不顾个人安危，迎难而上，去拯救他人的生命、财产安全的人。
直播带货
即通过互联网平台，使用直播技术，进行线上展示、导购、销售的新型商品交易形式，是“新一代电子商务模式”。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}2020 网络词语
来源或意思
双循环
2020 年5 月14 日，中共中央政治局常委会会议提出“构建国内国际双循环相互促进的新发展格局”。
后浪
源于“长江后浪推前浪，浮世新人换旧人”。当前流行的“后浪”，大致是指我们的“90 后”“00后”，他们多为独生子女，曾让人觉得“太叛逆”，但面对困难，他们奋不顾身，冲锋在前，用实际行动证明了自己，承担起了历史赋予他们的责任和使命。
网络词语在表达方面有其独特之处：表现个性、追求创新、追求新鲜感、轻松幽默、迎合现代人放松身心的需要，但也存在着语意模糊、不合规范、过度求新、沟通困难等弊端。
电子阅读调查问卷统计情况
活动二 电子阅读面面观
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}调查内容及结果
电子阅读的时间
每天不少于1 小时
电子阅读的方式或途径
网页：63% ；
电子书：37%
电子阅读和传统阅读所占比重
电子阅读：60% ；
传统阅读：40%
对电子阅读的态度
赞同：76%；
反对：24%
调查总结
电子阅读所占比重较大，多数人赞同电子阅读。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}调查研究
电子阅读与传统阅读哪种方式更好？
传统阅读更好。因为电子阅读的记忆效果不够好，所阅读的内容容易忘记，不适于需要记忆和学习的内容；电子阅读工具使用相当复杂，不适合儿童和老年读者。
电子阅读更好。因为电子阅读更符合时代需要，信息更新快，信息量大，可以针对不同受众提供个性化服务，满足人们的阅读需求。传统阅读因为写作与印刷出版的时间差、书籍携带不方便等，无法满足人们对不断更新的知识的需求。
各有利弊。电子阅读方便快捷，随时可以进行；传统阅读则方便记笔记，也更有利于保护眼睛。
观点表达类题，是中考常考题型！
网络搜索的技巧：
1.选择合适的搜索引擎。
除了个别搜索引擎适用于大众搜索，大多数搜索引擎只适用于某个具体领域。选择合适的搜索引擎，会帮你过滤掉大量无用信息，起到事半功倍的效果。
2.注意精选关键词。
使用精确的关键词可以更准确地查询。如搜索“新款女冬装”，这里的“新款”“女冬装”就是关键词，使用精确有效的关键词能避免出现一些无用的信息。
活动三 用互联网学语文
3.善用网络求助。
有些问题你可能想不到合适的关键词搜索，或不能直接用搜索引擎搜索到，那就不妨尝试向通晓这个领域的人请教，或者上相关的热门论坛去问。
4.学会浏览和筛选。
要在海量搜索结果中精确找出所需要的信息，必须具备快速浏览和筛选信息的能力。我们只有反复训练才能具备这种能力。
（中考·绥化）综合实践与口语交际。
网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”……我们每天都生活在“云端”。为此，学校开展了以“我身边的‘云生活’”为主题的综合性学习活动。请你参与，完成以下任务。
1. 语文老师正在通过“云课堂”讲授“和”文化的知识。请你运用积累的有关“和”文化的故事、俗语、名言等，仿照示例写出对“和”的理解。
示例：从“六尺巷”的故事中，我懂得了“和”是忍让与宽容。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例一：从“将相和”的故事中，我懂得了“和”是顾全大局与不计得失。
示例二：从“昭君出塞”的故事中，我懂得了“和”是和谐共处与民族团结。
示例三：从“礼之用，和为贵”的名言中，我懂得了“和”是中华民族的传统美德。
示例四：从“庶政惟和，万国咸宁”的名言中，我懂得了“和”是为政治国的法宝。
2. 学校将在11 月17 日举办“云知识”线下专题讲座，要求全体同学参加。小明同学因家中有事不能参加，假如你是小明，请在讲座前一天写一张请假条向王老师请假。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例： 请假条
王老师：
我因家中有事，不能参加明天的“云知识”专题讲座，需请假一天，请您批准。
您的学生：小明
2021 年11 月16 日
3. 通过这次活动，你一定对“云生活”有了一些了解，请你向父亲或母亲介绍一下“云生活”给我们带来哪些益处。( 至少说出两方面益处)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例一：妈妈( 爸爸)，“云生活”的好处有很多，比如“云诊断”，让我们在家里就能看病，节省了去医院排队挂号的时间；“云购物”，让我们足不出户就能选购自己喜欢的商品。
示例二：妈妈( 爸爸)，“云生活”的好处有很多，比如“云祭祀”这种文明祭扫方式，能完成远在异乡的人们祭扫的心愿，还可以减少环境污染……