教科版（2017秋）一年级下册科学课件-1.1 发现物体的特征（课件18张ppt）

物体的特征
琪琪和彬彬说的是同一样东西吗？
我们周围存在着各种各样的物体，包括你喜爱的玩具和文具，它们有着各自的特征。怎样才能准确地描述这些物体？
向同学介绍你喜爱的物品，比一比谁描述的更详细、更精彩。
看：
摸：
材质：
用途：
它是花的
摸上去滑滑的、冰凉冰凉的，用手敲一敲发出“咚咚”的响声。
陶瓷（易碎）
存钱罐
描述你喜欢的物品
描述你喜欢的物品
看：
摸：
材质：
用途：
它是咖啡色的，表面有毛
它毛茸茸，软绵绵的。
棉花、布、毛
玩具
物体都是由材料组成的。
橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、钢铁、化学纤维、动物毛皮等等，都是制造各种生活用品和工农业生产用品的常用材料。
杯子是用什么材料做的？
观察记录表
{21E4AEA4-8DFA-4A89-87EB-49C32662AFE0}杯子的名称
制造杯子的材料
杯子的特点
玻璃杯
玻璃
透明
保温杯
金属、塑料
保温
纸杯
纸
轻便结实
胶杯
塑料
一次性使用
材料的种类非常多。不同材料构成的物体形状、体积可能不同，质量的大小也可能不一样；也有的物体形
状、体积相同，但由于制造
的材料不同，它们质量的大
小也可能不一样。
比较物体质量的大小
比较物体质量的大小
你的方法：
比较的结果：
用手托一托，用橡皮筋拉一拉等
纸杯比胶杯重，
黄瓜比蕃茄重，
字典比画册重，
铅笔跟橡皮擦重量差不多。
测量物体质量的大小
用托盘天平测量物体质量
调节天平平衡
天平左侧的托盘放物品，用镊子把砝码放在右侧的托盘上
天平平衡时就能测出物体的质量
测量记录表
{21E4AEA4-8DFA-4A89-87EB-49C32662AFE0}物体名称
估计的质量（g）
测出的质量（g）
测测自己身体各部分的长度。
长度的测量
测量记录表
{21E4AEA4-8DFA-4A89-87EB-49C32662AFE0}测量的部位
长度（厘米）
没有测量工具的时候，你能估测物体的长度吗？用你的方法试试看。
课外活动
了解怎样才能准确地测量长度，减少误差。