教科版（2017秋）一年级下册科学课件-1.5 观察一瓶水（课件 21张ppt）

(共21张PPT)
瓶子里是什么？
水，
是我们生活中的宝贵资源！
是我们地球母亲的血液！
保护环境，节约用水，是我们每一个人的职责！
关于水，你还知道些什么？
观察一瓶水
你学过哪些观察方法？可以用来观察下面的物体？
水
洗发液
观察水和洗发液的不同或相同之处
活动要求：
1.前后桌四人为一个小组，小组长负责组织讨论活动进程（讨论过程声音要适度），并保管好实验材料。
2.按照实验要求，一步一步进行。
3.组内观察并讨论你观察到的水和洗发液的不同之处或相同之处，最终由组长汇总并向全班同学汇报观察结果。
实验材料：一瓶水、一瓶洗发液、两根小棒
看一看
无颜色、透明
能
流
动
乳白色、不透明
水
洗发液
水
洗发液
没有气味
闻一闻
有明显的香味
水
洗发液
摸一摸
光滑
极为滑腻
水
洗发液
小结
水：无颜色，透明，
能流动，无气味，光滑
洗发液：乳白色，不透明，能流动，有香味，滑腻
比较
与
水
洗发液
小木块
小木块的特征：
有颜色
不透明
粗糙
有气味
方形……
温故而知新
不同
（1）水和洗发液能流动，木块不能流动。
（2）水和洗发液没有固定形状，木块有固定形状。
相同
它们都有“形状”
研讨
我们可以从哪些方面描述水的特征？
颜色、气味、是否透明、形状、是否流动……
同学们，这一节课你们都学到了什么？
记录及拓展活动
下节课记得把比赛的结果分享给大家
有兴趣的同学可以回家按照活动手册做一个游戏：看谁流得快？
拓展活动
第一节活动手册还没写完呢！
课堂记录
特征
物体
木块
水
颜色
有颜色
无色
气味
有气味
无味
粗糙程度
粗糙
——
轻重
较重
较重
形状
方形
无固定形状
是否透明
不透明
透明
是否流动
×
√
谢谢大家！