教科版(2017秋) 三年级上册2.水沸腾了 (课件24ppt内含练习)

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名称 教科版(2017秋) 三年级上册2.水沸腾了 (课件24ppt内含练习)
格式 pptx
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-08-02 10:31:44

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文档简介

第一单元 水
2. 水沸腾了
一、聚焦
如果我们不停地给水加热,会出现什么情况??
1.说一说或画一画我们对这个问题的看法。
二、探索
温度计
烧 杯
石棉网
三脚架
酒精灯
温度计
烧 杯
石棉网
三脚架
酒精灯
仪器的作用
测量温度
装水
均匀受热
支撑
加热
1.手拿温度计上端。
2.将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。
3.视线与温度计液面持平。
4.在液柱不再上升或下降时读数(测量连续变化的温度时除外)。
5.读数时温度计不能离开被测的水。
测量水温的方法
使用酒精灯应该注意什么?
1.不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。
2.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不能用嘴吹。
温馨提示
1.观察加热过程中水的变化和温度的变化,记录水沸腾时的温度。
2.观察水沸腾时水中、水面和水面之上的各种现象。
3.加热后的烧杯、三角架在相当长的一段时间内仍是很烫的,勿用手摸,谨防烫伤。
{69CF1AB2-1976-4502-BF36-3FF5EA218861}水沸腾时的
温度
水沸腾时
水中的现象
水沸腾时
水面的现象
水沸腾时
水面之上的现象
水沸腾时的现象记录表
100℃
气泡产生
气泡破裂
热气产生
三、研讨
1.水在加热过程中发生了哪些变化?
杯底会产生气泡。
小气泡逐渐变成大气泡上升到水面。
水面上看见热气。
2.水在达到什么温度时沸腾?水沸腾过程中我们看到了什么现象?
100℃

气泡产生
气泡破裂
热气产生
四、拓展
水变成水蒸气后,体积会大大增加。
温度计
均匀受热
少量
大量
变大
100
小水滴


外焰