教科版（2017秋） 三年级上册科学3.4 测量降水量 （课件15ppt内含练习）

第三单元 天气
4. 测量降水量
蒸发
雨
冰雹
雪
降水形式
……
一、聚焦
降水量是多少，怎么测量呢？
二、探索
判断降水标准
1.选一个直筒透明杯。
4.把雨量器放在雨中，就可以测量降水量了。
探索1.做一个简易雨量器
2.在杯子外壁贴上刻度条，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
（以毫米为单位）
3.在刻度条外面贴上透明胶带，用来防水。
探索2.用喷壶模拟降雨，练习使用雨量器
1.将雨量器在空旷的地方水平放置；
2.降水时喷壶嘴要远一点，要用花洒降水，降雨均匀；
3.待液面稳定后再读数；读数时，视线要与液面平行，加上单位“毫米”。
温馨提醒：
探索3.下雨天用雨量器测量
1.模拟测量（24小时）降雨量 ；
2.读数并记录 ；
3.对照“24小时降雨量等级标准”，确定降雨量等级 ；
4.查询当地气象台对这场雨的降雨量等级报告，并和我们的测量结果进行比较。
1.自制雨量器要注意什么？测量降雨量要注意什么？
用直筒玻璃杯，刻度条的零刻度与杯底内壁对齐；
将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数；
读数时，视线要与液面平行；
读数时，要加上单位“毫米”。
2.怎样测量一场冰雹、雪的降水量呢？
下雪时，用雨量器接雪，待雪融化成水后，才能用雨量器测量。
三、研讨
四、拓展
气象站的雨量器
四、拓展
1.雨量器摆放较开阔的地点，固定好雨量器，避免被风吹倒。
2.每 24 小时记录一次降水量，做好记录，确定下雨的等级。
3.记录后将雨量器内的水倒掉。
4.如果当地 10 天内没有降雨，查找相关资料，了解当地的降水情况。
连续测量十天的降雨量
1.降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。
2.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成降雨,再回到地球表面。
3.制作简易雨量器时,要选择直筒透明的杯子,在杯子外壁贴上刻度条(从底部贴起,以毫米为单位)。刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。刻度条外面贴上透明胶带,用来防水。
4.降雨量可以用雨量器来测量,降雨量的单位是毫米。
5.用简易雨量器测降雨量时要将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数,读数时视线要与液面平行,读数时要加上单位“毫米”。
6.通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。
7.要测量一场雪或者冰雹的降水量,可以把雨量器中的雪或者冰雹
融化后进行测量。
知识整理
雨量器
稳定
空旷
内部的底面
水平
中雨
20毫米
直筒透明
24
冰雹
雪
雨