教科版（2017秋） 三年级上册科学3.7 整理我们的天气日历 （课件15ppt 内含练习）

第三单元 天气
7. 整理我们的天气日历
我们已经在天气日历中记录了家乡一个月的天气信息，该从哪些方面去整理和总结天气日历呢？
气温
风
云量
降雨量
整理天
气日历
一、聚焦
一个月中，晴天、多云、阴天的天气分别又多少天？
二、探索
1.云的情况统计
统计时小组内一人读卡，一人监督。其他人用画“正”字的方法记录天数。
不重复
不遗漏
二、探索
2.风的统计
二、探索
3.温度数据的分析
最高气温30℃，最低气温20℃。
降雨21天，不降雨9天，15日16日降雨量最大。
二、探索
4.降雨量的分析
经过统计和分析，我们怎样描述这段时间的天气变化？
天气对我们的生活造成什么影响？
天气变化的特点
一个月来，家乡的天气晴9天，多云6天，阴15天。刮风12天，东南风较多。气温最高气温30℃，最低气温20℃。气温从低慢慢到高，再慢慢降低。 降雨21天，不降雨9天，15日16日降雨量最大。
一个月来降雨天气较多，出门要带雨伞哦!
三、研讨
一个地方长期的天气平均状况叫气候。
四季分明
四季如春
常年干旱
四、拓展
1.对天气日历中记录的信息进行整理和分析,可以帮助我们认识
天气,了解天气变化的一些规律。
2.天气日历中我们一般要注明日期、气温、降水量、云量、风速和风向等信息。
3.气候是一个地区多年来经常发生的天气状况的综合。
知识整理
气候（长期）
天气（短期）
3
4
√
0
1
2级
10
西南
8
4
6
30
20
50
10
21