教科版（2017秋） 三年级上册科学3.8 天气预报是怎样制作出来的 （课件15ppt内含练习+视频）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋） 三年级上册科学3.8 天气预报是怎样制作出来的 （课件15ppt内含练习+视频） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 21.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-02 15:58:58 | ||
图片预览
文档简介
第三单元 天气
8. 天气预报是怎样制作出来的
我们已经学习了观察和记录天气，未来的天气状况能够预测吗？天气预报是怎样制作出来的？
一、聚焦
二、探索
1.天气预报的内容
说一说图上有哪些天气信息？
天气状况：
雷阵雨
气温：
白天31℃
夜晚25℃
一天中云量、气温、风向和风速变化折线图
风向：南风
风力<3
二、探索
3.气象小主播
三、研讨
1.在制作天气预报的过程中，都经历了哪些阶段？
数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。
2.天气预报的信息对我们的生活又什么重要意义？
如学校运动会、春游活动时，天气预报给我们带来的便利。
四、拓展
参观气象站
1.未来的天气状况是能够预测的,但天气预报不是完全准确的。
2.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。
3.制作天气预报,大致有五个步骤:数据收集、数值天气预报、
气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。
知识整理
8. 天气预报是怎样制作出来的
我们已经学习了观察和记录天气，未来的天气状况能够预测吗？天气预报是怎样制作出来的？
一、聚焦
二、探索
1.天气预报的内容
说一说图上有哪些天气信息？
天气状况：
雷阵雨
气温：
白天31℃
夜晚25℃
一天中云量、气温、风向和风速变化折线图
风向：南风
风力<3
二、探索
3.气象小主播
三、研讨
1.在制作天气预报的过程中，都经历了哪些阶段？
数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。
2.天气预报的信息对我们的生活又什么重要意义？
如学校运动会、春游活动时，天气预报给我们带来的便利。
四、拓展
参观气象站
1.未来的天气状况是能够预测的,但天气预报不是完全准确的。
2.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。
3.制作天气预报,大致有五个步骤:数据收集、数值天气预报、
气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。
知识整理